1、第二单元考点梳理一、易读错的字窗框（kung） 青苔（ti） 僵硬（jing） 曾经（cng）蝙蝠（bin） 漆黑（q） 避开（b） 敏锐（ru） 揭开（ji） 障碍（zhng） 荧光屏（yng）（png） 杂物（z） 依赖（li） 潜入（qin） 哲学（zh）二、易写错的字洋溢 豌豆 豆荚 舒服 僵硬 光彩 漆黑 即使 飞蛾 依赖 世纪 横竖 证明 研究 驾驶 核心 奥秘 哲理 震撼 素洁 躲避 喧嚷 雨幕 密集 蝴蝶 炊烟 屋檐三、 多音字cng（曾经） j（系鞋带） qu（麻雀） png（屏幕） 曾 系 雀 屏 zng（姓曾） x（关系） qio（家雀儿） bng（屏息） 四、 形近字堵
2、绪 轮枪 漆膝 架驾 即既 竖坚 绳蝇 五、 近义词僵硬生硬 温暖暖和 舒适舒服 似乎好像 快乐愉快启示启迪 敏锐灵敏 清楚清晰 证明证实 立刻立即试验实验 研究钻研 模仿仿照 显示显现 依赖依靠获得得到 探索探究 的确确实 六、 反义词僵硬柔软 黑暗光明 寒冷温暖 相信怀疑 快乐难过 敏锐迟钝 清楚模糊 安全危险 简单复杂 坚决犹豫幻想现实 获得失去七、 重点词语暖洋洋 湿漉漉 慢吞吞 静悄悄 黑压压 水淋淋响个不停 呼风唤雨 科学技术 横七竖八 黑暗无光 归根到底 腾云驾雾 出乎意料 八、词语搭配【形容词】（温暖）的阳光 （愉快）的想象 （盛开）的豌豆花（漆黑）的夜里 （极细）的电线 （敏
3、锐）的眼睛（美好）的愿望 （轻盈）的身体 （素洁）的彩粉（出乎意料）的发现 （呼风唤雨）的世纪 （黑暗无光）的世界（腾云驾雾）的神仙 【副词】（灵巧）地避开 （欢快）地坐着 （焦急）地询问【量词】一（个）豆荚 一（粒）豌豆 一（个）囚犯 一（块）旧板子一（根）绳子 一（片）叶子 一（只）鸽子 一（个）小花园一（架）飞机 一（根）电线 一（次）试验 一（个）世纪一（个）神话 一（个）奇迹 九、关联词1.它一边飞，一边从嘴里发出超声波。2.即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。3.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。4.那是没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。5.蝴蝶
4、一看下雨，就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。十、 常考句型 【拟人句】豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。【设问句】是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。【排比句】那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。十一、课文重点梳理 1.一个豆荚里的五粒豆作者安徒生写作手法很巧妙，用拟人，比喻等手法将五颗豆子写得淋漓尽致，写第五颗豆子的宝贵，给小女孩带来希望，却反映出前四颗豆子的平凡，自大，自满。 2.夜间飞行的秘密中科学家为了弄清“蝙蝠为什么能在夜里安全飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子”的问题，做了三次不同的实验，最后证实蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机
5、装上了雷达，让飞机能在漆黑的夜里安全飞行。 3.呼风唤雨的世纪讲述了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景，唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。 4.蝴蝶的家本文是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以问题与线索为线，以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿，真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情，体现作者具有的善于思考、善于观察的良好的科学素养。十二、日积月累 好问则裕，自用则小。 尚书 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 礼记 智能之士，不学不成，不问不知。 王充 人非生而知之者，孰能无惑？ 韩愈第二单元基础知识复习检测1
6、. 给加点字选择正确的读音，画“”。 豆荚（ji ji） 窗框（kung kung） 蝙蝠（bin bin） 漆黑（x q） 依赖（ni li） 潜入（qin qin）（1）这节音乐（l yu）课上，同学们都过得很快乐（l yu)。 （2）小明系（j x）好鞋带后把李老师的联系（j x）方式给了我。（3）蝙蝠好似（s sh）没头苍蝇似（s sh）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 2. 读拼音，写词语。wn du ji sh b li hng sh yn ji （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhng mng cng yng h hun zh l o m （ ） （ ） （ ） （
7、 ） （ ）3. 照样子写字并组词。 示例：请（请问） 清（清凉） 晴（晴朗） 证（证明）_（ ）_（ ） 驻（驻扎）_（ ）_（ ） 娟（娟秀）_（ ）_（ ） 鲍（鲍鱼）_（ ）_（ ） 4. 补充词语并按要求填空。横（ ）竖（ ） 出乎（ ）（ ） 呼风（ ）（ ）腾（ ）驾（ ） 归根（ ）（ ） 黑（ ）无（ ）（1）请写出两个与类似的词语：_ _（2）请写出两个词语的近义词：_ _（3）任选一个词语造句：_5. 词语搭配。 一（ ）豆荚 一（ ）实验 一（ ）电线 一（ ）鸽子 （ ）的阳光 （ ）的眼睛 （ ）的夜里 （ ）地询问 （ ）地鼓掌 （ ）地避开 6. 根据要求完成下
8、列句子练习。（1） 有两粒豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把”字句） _（2） 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。（缩句） _（3） 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写一个设问句）_（4）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。（仿写排比句）_（5）它一边飞，一边从嘴里发出超声波。（用加点词造句） _7.根据课文理解填空。（1）夜间飞行的秘密第4-5自然段主要介绍了科学家做的 次实验，证明了蝙蝠夜里飞行靠的不是 ，而是 。科学家根据蝙蝠探路的方法给飞机装上了 。（2）呼风唤雨的世纪讲述了 的发展历程，展示了科学技术 的给人类生活带来的 和 ，唤起我们 、 和 的浓厚兴趣。参考答案1.
9、 ji kung bin q li qin （1）yu l （2）j x （3）s sh2. 豌豆 驾驶 玻璃 横竖 研究 证明 苍蝇 呼唤 哲理 奥秘3. 示例：政 政治 征 出征 住 居住 注 注意 捐 捐钱 绢 手绢 抱 拥抱 雹 冰雹 4. 七 八 意料 唤雨 云 雾 到底 暗 光 示例：（1）左邻右舍 东张西望 （2）出人意料 始料不及 （3）示例：阵地上横七竖八地躺着敌人的尸体。5. 示例：个 次 根 只 温暖 敏锐 漆黑 焦急 热烈 灵巧 6. （1）一只鸽子把两粒豆吃掉了。 （2）人类依赖自然。 （3）示例：是谁带给了我幸福的生活？是爸爸和妈妈。 （4）示例：春天到了，花园里的花儿都盛开了，有粉色的桃花，有白色的梨花，有黄色的迎春花，还有火红色的木棉花。 （5）示例：妈妈一边听广播，一边拖地。7. （1）三 眼睛 靠嘴和耳朵配合起来探路的 雷达 （2）20世纪一百年间科学技术 飞速发展 巨大变化 灿烂前景 热爱科学 学习科学 探索科学
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