1、高考资源网（） 您身边的高考专家生活与哲学第八课 唯物辩证法的发展观 第二框 用发展的观点看问题 导学案【使用说明】1课前25分钟根据课前预习学案部分，把握教材体系，掌握重点内容。2课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。3检测题限时5分钟内完成；带号的为选做题。【课前预习案】【使用要求】1课前25分钟根据课前预习学案部分，把握教材体系，掌握重点内容。2预习检测限时5分钟内独立完成。3在预习过程中，遇到的疑难问题、概念请及时的提出来。【学习目标】1.知识目标（1）理解并准确表述事物发展的前途是光明的、道路是曲折的。（2）理解量变与质变的含义。（3）理解并准确表述量变与质变
2、的辩证关系及其方法论意义。2.能力目标（1）通过对事物发展方向前进性、道路曲折性及发展两种状态量变与质变的学习，提高用发展的观点看问题的能力。（2）提高学生处理理想与挫折、目标与过程关系的能力。3.情感、态度、价值观目标（1）增强学生对未来发展的信心，勇于承担社会责任。（2）培养学生做任何事情，一方面要脚踏实地，同时又要善于抓住机遇的良好习惯。【基础知识梳理】要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。1从发展的趋势上看：前途是光明的 道路是曲折的（1）新事物为什么必然会战胜旧事物？ 从新事物自身来看： 从新旧事物对比来看： 从社会历史领域来看：（
3、2）道路是曲折的： 从新事物自身来看： 从新旧事物对比来看： 从社会历史领域来看：（3） 事物发展的前进性与曲折性的统一 原理：事物的发展都是前进性与曲折性的统一。（或：事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。） 方法论要求：2从发展的状态上看：做好量变的准备 促进事物的质变（1） 定义：量变：质变：（2）量变与质变的辩证关系： 原理： 方法论要求：第一： 第二：【知识拓展】1.新事物与旧事物（1）什么是新事物？新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。判断是否新事物的标准，不是形式的新旧，不是产生的先后，不是一时力量的强弱，其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相
4、符合。（2）新事物永远是新事物吗？新事物也是相对的、有条件的，不会永远是新事物。（3）新事物与旧事物毫无关系吗？新事物在旧事物中孕育产生，是对旧事物的“扬弃”。（4）事物必定战胜旧事物，是由新旧事物的本质特点和事物发展的辩证本性决定的。事物代表了事物发展的方向，符合事物发展的规律，有着自己存在的根据和无比强大的生命力，发展前途广阔。因为事物内部肯定方面和否定方面斗争的结果，必然使代表事物发展方向的否定方面战胜肯定方面而居于支配地位，从而实现以新代旧，除旧布新的发展变化。事物具有旧事物无可比拟的优越性，因为新事物在否定旧事物时，抛弃了旧事物中的消极的、腐朽的东西，继承和发扬了旧事物中合理的、积极
5、的因素，并且又在这个基础上加进了富有生命力的新内容，所以新事物比旧事物优越，具有存在和发展的充足理由。社会领域中，新事物代表的历史发展的进步趋势同人民群众的利益、愿望和要求是一致的，因而得到了人民群众的拥护和支持。2关于质变量变几个需要注意的问题质变是量变的必然结果，但是并非任何量变都能引起质变，量变只有达到一定程度时才能引起质变。质变不同于发展：虽然发展只有通过质变才能实现，但质变不一定是发展。质变有两种性质，一种是向上的、前进的质变，即发展；另一种是后退的、下降的质变，不是发展。一次量变到质变的过程，并不等于事物发展变化的终结，新的事物又开始了新的量变，量变到一定程度又会引起新的质变。事物
6、就是不断地经过“量变质变新的量变新的质变”这两种状态，由低级到高级，由简单到复杂，永不停息地向前发展。要正确认识量变和质变及各自的重要意义。我们要维持事物的性质基本稳定时，必须保持事物的量变状态；我们邀改变事物的根本性质时，必须促进事物的质变。3.区分事物发展的总趋势、道路、途径 （1）事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向。事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的。（2）事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向。可能是前进的，也可能是停滞的甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的
7、，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏。（3）一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升，波浪式前进。【预习检测】要求：限时5分钟内独立完成。1(2011辽宁省抚顺市六校联合高二下学期期末考试)与2007年的“嫦娥一号”相比，2010年10月1日发射的“嫦娥二号”直接进入绕月轨道，奔月时间也缩短为112小时，飞行的高度也由嫦娥一号的200公里变为100公里，距月球更近。这表明()A新事物是对旧事物的彻底否定B旧事物的质变就是新事物C事物的任何变化都是根本性质的变化D事物的发展是一个由低级到高级的过程 (2011广东省澄海中学高
8、二下学期期中)由海峡两岸航运交流协会与台湾海峡两岸航运协会共同举办的“海峡两岸海运直航两周年论坛”，2011年1月12日在高雄举行。回答2-3题。2从海上试点直航到海上客运航线开通，从“春节包机”到“周末包机”历经数十载，两岸“三通”终于成为现实。这正是()A横看面岭侧成峰，远近高低各不同B历尽天华成此景，人间万事出艰辛C半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊D无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来3在历经多年的波折和期待之后，两岸的客机、轮船和信件，历史性地跨越台湾海峡，不再绕经第三地而直接通往彼岸，基本实现直接“三通”。这反映出()物质决定意识人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体的联系实践具有社会历史
9、性事物的变化发展是前进性和曲折性的统一A B C D4(2011山东省邹城一中2012届高三第一次月考)从广东省公安厅交通管理局了解到，2011年10月1日至6日，广东共发生一般以上道路交通事故259起，造成61人死亡，331人受伤。 “天下大事，必作于细”，交通安全，必须从细节抓起。从哲学的角度看，“必须从细节抓起”是因为()A从细节抓作风，往往能够产生实效B细节决定事物的发展过程和性质C事物的变化发展总是从量变开始的D事物整体的功能状态会影响部分5(2011浙江省富阳场口中学高二下学期期中)一支吸管平均售价只有8厘钱，不以利小而不为，靠着薄利多销、“微利创暴利”的信念。浙江义乌商人楼仲平在
10、短短十年时间打造了一个全球最大的吸管王国。现在他的双童吸管国际市场占有率已经达到30%，国内市场占有率也达到了50%以上。这启示我们 ()A事物是普遍联系的B有量变就有质变C质变是量变的必要准备 D要重视量的积累【释疑解惑】亲爱的同学们，在预习过程中，您会碰到哪些疑惑问题？请及时记录下来：【课内探究案】【使用要求】1小组内讨论交流预习成果，互相解疑答惑，完善问题答案，并标出小组内不能解决的问题，准备展示。2思考、讨论、展示以下活动【合作探究】活动一：（课件展示以下几幅图片：最早的计算机“马克1号”，最早的汽车，计算机算命，中国高铁最快动车CRH3，2011年发现的“超级细菌”，1949年中华人
11、民共和国的诞生）观看图片并讨论：以上图片代表的事物在出现时是否属于“新事物”？由此归纳判断一种事物是不是新事物的标准有哪些。活动二：我国古代汉语里的成语和诗句蕴含着深奥的哲理。请同学们阅读下列成语和诗句，并对它们归类。1冰冻三尺，非一日之寒2.芳林新叶催陈叶,流水前波让后波；3.好事多磨 , 一波三折4.当机立断， 机不可失5.水滴石穿，绳锯木断6.江山代有才人出，各领风骚数百年；7.千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金8.瓜熟蒂落9.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春10.历尽天华成此景，人间万事出艰辛11. 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 体现“世界上任何事物都是变化发展的，新事物代替旧事物”的有（
12、 ）：体现“量变积累到一定程度必然会引起质变”的有：（ ）体现“当量的积累已经达到一定程度时，就应不失时机地促成飞跃和发展，促成质变”的有：（ ）体现“事物的发展是前进性和曲折性的统一”的有：（ ）活动三：【辨析】1.任何运动、变化都是发展。( )2.新出现的事物就是新事物。( )3.事物的发展是直线式前进的。( )4.任何量变都能引起质变。( )5.质变比量变更重要( )【体验高考】1.（2011山东基本能力30）“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”，这句话体现了朴素的量变质变观点。下列包含同样哲学道理的成语是()A. 集腋成裘 B. 风起云涌 C. 祸福相倚 D. 千虑一失2.（20
13、11浙江文综30）从辩证法的角度看，漫画羡慕（作者：周中华）中双方改变处境的努力最终失败的原因是()只注意事物发展的前进性，而忽视其曲折性只注意事物发展的曲折性，而忽视其前进性只注意愿望与效果的同一性，而忽视其斗争性只注意愿望与效果的斗争性，而忽视其同一性A B C D3.（2011江苏单科29）平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是()事物发展的方向是前进的 整体与部分是辩证统一的事物的变化发展是从量变开始的 质量是量变的必然结果A B. C. D.
14、4.（2011上海综合4）右图是新华社发布的一张漫画，它反映的是汽车从给人们出行带来方便到反而成为累赘的过程。漫画蕴含的哲理是()A事物的量变是事物质变的必然结果B事物的质变是事物量变的必要准备C质变是指事物成分排列结构的变化D量变的积累到一定程度会引起质变5.（2009 全国二28）美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电一般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度的变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。回答5题。“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是()事物变化发展的实质是引起质变的量变事物的质变是由
15、渐进的量变引起的事物的质变就发生在无形的量变之中事物的不显著的量变可以向质变转化A B. C. D. 6（2010 广东文综37）阅读下列材料结合所学知识回答问题。材料 在中西文化交流中，“咖啡”、“芭蕾”、“沙发”等一些外来语已被汉语成功吸纳。近些年来，“OK拜拜”、“雷人”、“粉丝”、“介素虾米东东”等用语渐趋流行。对于外来语、网络语、中英文混用语，有人认为这是使用者个人的自由，不会对社会造成危害，无须干涉；有人则认为这是语言使用的游戏化、粗鄙化是对汉语规范性、纯洁性的侵蚀和亵渎必须取缔；也有人认为需要具体分析它们是否符合汉语发展的内在规律，再决定取舍。 结合材料，阐述唯物辩证法的发展观。
16、四、【知识体系构建】 【当堂达标】要求：限定时间9分钟，独立完成后小组内互批，找出问题，并商量解决。一 单项选择题1(2011青岛模拟)时下，一款叫“开心农场”的网络游戏风靡大江南北。网民在虚拟的网络世界里不需要遵守社会公德，不仅可以不劳而获，随意窃取别人的劳动成果并且不会受到惩罚，但过度的沉溺于其中，会对青少年造成潜移默化的负面影响。这主要说明()A事物处于普遍联系之中B事物的发展是绝对运动和相对静止的统一C事物发展都遵循一定的规律D事物的发展是量变和质变的统一2(2011北京东城模拟)2010年6月29日，海峡两岸关系协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤在重庆举行第五次两会领导人会谈，双方平
17、等协商，善意沟通，累积共识，务实进取，正式签署两岸经济合作框架协议(ECFA)和两岸知识产权保护合作协议。这体现的辩证法道理是()主观与客观的统一 量变引起质变事物的发展是前进性和曲折性的统一联系具有客观性A B C D3(2011沈阳模拟)纵观人类防治疾病的历史，许多疾病早已被人类征服。但近年来，艾滋病和甲型H1N1流感有扩大和蔓延之势。我们坚信凭借着人类的探索精神，这些疾病的防治难题也一定能够被破解。可见()充分发挥主观能动性，可以认识和改变规律事物的发展是前进性与曲折性的统一实践是客观物质性活动世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物A B C D4(2011潍坊五校联考)有这样一
18、道数学题：90%90%90%90%90%59%。它告诉我们，一项工作做到90%已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们()质变是量变的结果，要重视量的积累要抓住时机，实现事物的质变要注重系统内部结构的优化趋向 要立足整体，发挥整体统率作用A B C D5(2011南京模拟)2010年7月1日，沪宁城际高铁正式开通运营。至此，中国高速铁路投入运营里程近7000公里，成为世界上高速铁路运营里程最长、运行速度最高、在建规模最大的国家。这主要说明()A只要有量变就会有质变B质变就是发展C人的认识具有无限
19、性D事物的变化发展都有一个从量变到质变的过程二、非选择题6(2011山东邹城实验中学高二月考)随着大学的扩招，大学生就业的压力越来越大，于是个人创业成为一些大学生的选择。但是有些大学生虽然有较高的理论文化素养和积极进取的精神，但也存在缺乏社会经验，对创业过程中可能遇到的问题估计不足等弱点和缺陷。社会对大学生创业意义认识不足，支持不够，这些都容易导致大学生的创业失败。一些大学生好高骛远，眼高手低，忽视自身素质的提高，导致创业失败。“100人创业，95人死掉或受伤，只有少数人可以摇摇晃晃地走过去”是大学生自主创业的真实写照。阅读上述材料，结合所学辩证法发展的知识，分析大学生创业为什么容易遭遇失败和
20、挫折？生活与哲学第八课 第二框 用发展的观点看问题 导学案 答案解析【预习检测】1.D【解析】A、B、C三项说法错误，D项正确且符合题意。2B【解析】题干体现的哲理是事物的发展是前进性与曲折性的统一。符合题意的只有B。3D【解析】此题可用排除法。物质决定意识要求要一切从实际出发，实事求是，不符合题意。故选D项。4C【解析】细节体现为量变，C项符合题意。5D【解析】A项与题意无关，B、C两项观点不正确。【课内探究案】活动一：属于新事物的有：最早的计算机“马克1号”，最早的汽车，中国高铁最快动车CRH3“和谐号”，1949年中华人民共和国的诞生。判断是否新事物的标准，不是形式的新旧，不是产生的先后
21、，不是一时力量的强弱，主要看它是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途，其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。 活动二：体现“世界上任何事物都是变化发展的，新事物代替旧事物”的有（ 2、6、9 ）：体现“量变积累到一定程度必然会引起质变”的有：（ 1、5、8 ）体现“当量的积累已经达到一定程度时，就应不失时机地促成飞跃和发展，促成质变”的有：（ 4、11 ）体现“事物的发展是前进性和曲折性的统一”的有：（3、7、10 ）活动三：1. （）名师点评：一切事物都是变化发展的，发展是指新事物的产生、旧事物的灭亡，事物的运动和变化是绝对的，发展是一种运动和变化，但绝对不是任何运动、变化都是发
22、展，只有那些上升的、向前的和进步的变化才是发展。2. （）名师点评：新事物是指符合事物发展规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。判断一事物是否是新事物，应看该事物是否符合事物发展的规律，是否具有强大的生命力和远大的发展前途，而不能看出现时间的早晚，也不能看一时力量的强大以及口号的新旧等。3. （）名师点评：这种观点是错误的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物必然战胜旧事物，是宇宙间不可抗拒的规律。但事物发展的道路是曲折的。因为新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。在这一过程中，新事物本身存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认可也有一
23、个过程。旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新事物，因此，新事物战胜旧事物必然经历一个漫长曲折的过程。由上可见，事物发展的方向是前进的、上升的，但事物前进的道路是曲折的、迂回的，而非直线式前进。4. （）名师点评：事物从量的变化进入质的变化，关键是量变必须达到“一定程度”。当矛盾双方在斗争中力量的增减还没有引起依存关系的破裂时，事物处于量变状态。而当矛盾双方在力量上的变化达到一定程度时，必然会引起矛盾双方地位的变化，从而使依存关系破裂。事物的性质就会发生根本的变化。在一定范围和限度之内的量变并不影响事物的存在，不会改变事物的性质。5. （）名师点评：质变比量变更重要，是有条件
24、的、相对的，要避免这个问题的片面性、绝对化。量变和质变是紧密联系、不可分割的。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，没有量变就没有质变。在认识上，不能用质变的重要性否认量变的重要性。在实践上，不能忽视量的积累。【体验高考】1.A【解析】A体现了量变是质变的前提和必要准备，是朴素的量变质变观；B体现了唯物辩证法的联系观；C体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化；D强调人的认识由于受主客观条件的限制，总是具有一定的局限性。2A【解析】从漫画中可知双方改变处境的努力最终失败，说明在事物的发展趋势中道路是曲折的，也说明矛盾的斗争性方面。而漫画的主题就是讽刺某些人忽视了曲折性、斗争性，而导致
25、了失败。故只有符合题意，恰好相反，排除。3.D【解析】本题题干体现的是质变与量变的关系问题。是发展的趋势问题，与题意无关；体现了联系的观点，也与题意不符；全面正确揭示了质变与量变之间的关系，且符合题题意。4.D【解析】事物的量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，A、B说法错误；哲学上把事物显著的、根本性的变化叫质变，量变引起质变的两种形式：一是事物在数量上的增减，一是事物成分排列结构的变化,C说法不科学；D本身正确且符合题意。5.C【解析】本题考查量变与质变的关系。错误，正确的说法是事物发展的实质是新事物产生和旧事物的灭亡。说法错误，混淆了质变与量变的区别，质变是一种显著的变化，量
26、变是一种不显著的变化，虽然量变引起质变但质变不一定发生在量变当中。符合题意要求。6.【解析】本题考查生活与哲学中有关唯物辩证法发展观的知识。解答本题首先要明确唯物辩证法发展观的具体内容有哪些，然后要结合材料对发展的内容进行逐点论证。【答案】 发展具有普遍性。汉语也是不断发展的。 发展的实质是事物的前进和上升。新陈代谢是汉语发展不可抗拒的客观规律。 事物发展的前途是光明的。符合汉语自身发展规律的新的语言要素，具有强大生命力。事物发展的道路是曲折的。汉语在其发展中总要经历一个由不完善到比较完善的过程，不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们的争议也表明对新生事物也有一个认识过程。做好量变准备，促进
27、事物的质变。要积极积累、吸收符合语言发展内在规律的新元素，为促进汉语进一步的发展做好准备。 【当堂达标】一选择题：1.D【解析】“开心农场”网络游戏给人们带来了开心，但过度沉溺于网络游戏中，也会造成负面影响，D体现了题意；其它选项正确，但不是题干主要蕴含的道理。2B【解析】两岸关系的发展要累积共识，正确；同时要务实进取，观点正确。观点与题旨不符。3D【解析】中“改变规律”的说法错误；不符合题意，材料体现了人类认识的发展趋势，正确，答案为D项。4B【解析】由这道数学题目可以看出，5个90%相乘得59%，发生质的变化，即不及格，故正确，同时要求人们要注重事物内部各环节的协调关系，即系统内部结构优化
28、，以保证系统质的稳定性，故正确；题目强调注重量的积累而非抓住时机促成质变，不体现；题目强调系统各要素的优化组合，而非强调整体的统率作用，不符合题意。5D【解析】中国跨入高速铁路大国行列，是一个从量变到质变的过程，D项正确。AB两项观点错误。C项观点与题旨不符。二非选择题，6【解析】“失败和挫折”体现了事物发展的曲折性，“好高骛远，眼高手低，忽视自身素质的提高”，意味着事业的成功需要不断的量的积累；【答案】事物发展的前途是光明的，但发展的道路是曲折的。大学生虽然有较高的理论文化素养和积极进取的精神，但也存在缺乏社会经验，对创业过程中可能遇到的问题估计不足等弱点和缺陷。社会对大学生创业意义认识不足，支持不够，这些都容易导致大学生的创业失败。事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，做事情要重视点滴积累，一些大学生好高骛远，眼高手低，忽视自身素质的提高，忽视量的积累，导致创业失败。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m- 11 - 版权所有高考资源网