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六年级科学上册 第四单元 地球的运动 15 地表的变化导学案(无答案) 首师大版.docx

地表的变化【学习目标】1科学概念知道地球表面现在的地形是由地壳运动和地球外部的水、风等因素共同形成的,初步建立和了解流水和风等外部因素是如何塑造地形的。2过程与方法会运用收集资料的方法来认识和了解地表的变化。3情感、态度与价值观在课外能积极收集与地表的变化有关的资料,能积极地与同伴一起交流有关地表的变化的信息。【学习重难点】重点:建立和了解流水和风等外部因素是如何塑造地形的。难点:掌握用收集资料的方法来认识和了解地表的变化。【学习过程】一、思考导入地球在不停地围绕太阳运动,那么还有哪些天体也在不停地围绕着太阳运动?这些天体有什么特点?二、合作探究1探究新知(活动一)在自然条件下,哪些作用可以使岩石破碎为细小的颗粒?2探究新知(活动二)讨论:为什么有岩石的山区土层比较薄,而没有岩石的平原和盆地土层却非常厚呢?河流对地表形态会产生哪些影响?讨论:人类活动对地表形态产生哪些影响?人类应如何保护地表环境?思考:在干旱地区影响地表形态的主要因素是什么?三、展示研讨除了人类对地表的直接改变以外,人类的活动还间接影响了自然界的地表变 化过程。砍伐森林、开垦草原等,使地表的天然植被遭到破坏,从而加速了流水 和风对地表的侵蚀,导致水土流失的加剧,土地退化和沙漠化等危害也越来越严重。四、延伸拓展课后思考题:我国是世界上环境污染很严重的国家之一,你觉得我们应该怎样保护环境?

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