1、广东省2021届高三历史上学期12月综合能力测试试题（含解析）本卷共100 分，考试时间 75 分钟。注意事项1答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号分别填写在答题卡上。2.单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题卡的密封线内各项内容。答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束
2、后，将答题卡交回。第一卷 选择题（共 48 分）一、选择题（本部分共有 16 小题，每小题3 分，共 48 分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1.诗经所记载的事件往往没有确切的地点、明确的时间，并缺乏严密的逻辑，但它依然可以反映出散落的历史真实。这表明诗经A. 是我国较早的一部史学著作B. 对战国史研究有重要价值 C. 集中反映了儒家的思想观念 D.源于当时人们的生产生活2.图1由以上司马迁对历史细节的记载可知，汉初A. 延续了西周的礼乐等级制度 B. 思想大一统趋势开始出现C. 西汉政权面临内忧外患局面 D. 地方势力削弱了中央王朝3.有学者对中国历代名人词典统计发现，魏
3、晋南北朝时期人名多取用佛、法、僧、宝、玄、道、之等字，唐代人名多取用文、德、武、儒、雅、士、颜、渊等字。这一变化反映出，魏晋至唐代A.佛道思想逐渐深入底层民众B.三教合一的趋势不断加强C.已经出现了儒学中兴的迹象 D.中外文化交流的趋势加快4.有学者在诗词库中对宋明时期的诗、词、风、曲、骚、偈、联等文学体裁的作品进行关键字检索，得到表1结果。该结果可用于说明，宋至明A.土地兼并日益加剧 B.文化艺术逐渐衰落 C.经世致用思潮兴起 D.商品经济影响扩大5.清初大臣范文程说治天下在于得民心，士为秀民。士心得，则民心得矣。基于上述认识，清朝A. 大力加强中央集权B.恢复了科举考试制度 C. 实行轻徭
4、薄赋政策D. 延续议政王大臣会议6.19 世纪70年代前后，苏伊士运河开通，欧洲与香港、上海的海底电缆连接，横贯美国的太平洋铁路完工，俄国黑海海滨港口与东亚开始通航。这些事件对中国的影响是A. 加速了自然经济的解体B. 导致列强掀起瓜分狂潮C. 引发了南方的农民起义D.开启了中国近代化进程7.1918年上海妇女杂志刊登了现实主义小说理性之家庭预算，作者张慧中在小说中制定了以下预算表（表 2）。由此可推知，张慧中 A.倡导妇女自立与解放 B. 受到马克思主义的影响C. 反对北洋政府的统治 D. 重视提高妇女政治权利8.国民党五届八中全会提出，要放弃一切陈腐不合时代之经济观念对于人民经济活动，从生
5、产过程以迄最后消费，应作有体系之计划统制，并逐渐加强，使能全盘控制，以配合军事之应用。据此推断，这次会议召开的背景是A.苏联大力支援中国革命 B.北伐战争不断取得胜利 C.世界经济危机波及中国D.抗日战争进入相持阶段9.1990年全国流动人口数量为2135 万人，占全国总人口的1.89%;1995年全国流动人口达到7073 万人，占全国总人口的5.86%。引起这种变化的重要因素是A.农村生活水平提升 B. 市场经济加快发展 C.第三产业发展较快D. 国企改革成效显著10.恩格斯指出，雅典全盛时期，每个成年男性公民平均有18个奴隶，但是随着财富的集中，大批自由公民陷入贫困化，自由公民只有两条道路
6、，或者与奴隶劳动竞争，而这被认为是可耻的，也不会有成效，于是他们把整个雅典引向灭亡。恩格斯认为导致雅典灭亡的是A. 直接民主制度 B. 繁荣的工商业C. 发达的奴隶制 D.公民的自尊心11.法国学者佛朗索瓦梅南指出意大利人确实曾执欧洲经济之牛耳他们生产和出口布料以及精美的金属制品，从事东西方中介贸易，并且贷款给欧洲各国的王室和平民。但是 15-16 世纪上述情况发生了变化，导致这一变化的重要因素是A.人文精神复兴 B. 新航路的开辟 C.宗教改革兴起D.新君主国兴起12.图2以上示意图可以用于分析 A. 法国启蒙运动的背景 B. 新航路开辟的条件C. 美国独立战争的性质D.英国工业革命的影响1
7、3.马克思指出无产阶级中有一部分人醉心于教条的实验醉心于这样一些形式的运动，即放弃利用旧世界本身内的一切强大手段来变革旧世界的思想，却企图躲在社会背后，用私人的办法，在自身生存的有限条件的范围内实现自身的解放，因此必然是要失败的。马克思上述言论A.指出了巴黎公社失败的原因 B.主张全世界无产者联合起来 C.揭示了空想社会主义的局限D.鼓励工人阶级开展议会斗争14.图3是俄国历史上的一幅宣传漫画，从上至下各层分别写着我们统治我们为你祈祷我们评判你我们保护你我们喂养你你工作。该漫画反映出当时俄国A. 面临爆发革命的严峻局面 B.农奴制改革取得一定成效 C. 资产阶级临时政府的腐败 D.农业政策挫伤
8、农民积极性15.1920年，苏俄很多工厂因发不出工资，只好用产品来抵充，工人们在免费配给制无法满足生存需要的情况下，被迫用工厂的产品到黑市上换取食品和生活必需品。为解决上述问题，苏俄政府A.对食品实行集中统一分配 B. 允许多种经济并存和发展 C.用粮食税取代余粮征集制 D.加快实施工业国有化政策16.图4作品展出后，美国自由文化委员会因此向毕加索发出公开信，要求他慎重考虑对苏维埃政权的支持。这反映出毕加索 A. 以写实的手法揭露社会黑暗 B. 以抽象的技法表达情感态度C.根据个人感受捕捉色彩变化 D. 以描写工人阶级为主要题材第二卷 非选择题（共 52 分）二、必考题（本部分共有3题，第17
9、题14分，第18题14分，第19题12分，共计 40 分。）17.（14 分）阅读材料，完成下列要求。材料 历代备边，多在西北。其强弱之势、主客之形，皆适相埒（读li，意为同等），且犹有中外界限。今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麋集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，数国构煽，实为数千年未有之变局!轮船电报之速，瞬息万里;军器机事之精，工力百倍;炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。外患之乘，变幻如此，而我犹欲以成法制之，譬如医者疗疾不问何症，概投之以古方，诚未见其效也。庚申（咸丰十年，1860年）以后，夷势驳驳内向，薄海冠带之伦，莫不发
10、愤慷慨，争言驱逐。局外之营议，既不悉局中之艰难; 及询以自强何术，御侮何能，则茫然靡所依据。自古用兵未有不知己知彼而能决胜者，若彼之所长己之所短尚未探讨明白，但欲逞意气于孤注之掷，岂非视国事如儿戏耶!李鸿章筹议海防折（1875 年）（1）根据材料并结合所学知识，概括指出李鸿章对时局作出上述判断的事实依据有哪些?（4分）（2）根据材料并结合所学知识，简析造成数千年未有之变局的外部原因。（6分）（3）根据材料并结合所学知识，指出李鸿章应对上述时局的举措，并说明其结果如何。（4分）18.（14 分）阅读材料，完成下列要求。材料一 （二战期间）罗斯福总统在其战后世界秩序蓝图中，力图把中国塑造成一个强大
11、、亲美、统一的国家，使之能够在新的世界体系中充当亚洲和平保护者的角色。在美国政府看来，这样一个国家对美国来说是很有用处的，它不仅可以成为维护美国在亚洲及西太平洋利益的中坚，成为一个可靠的盟友，而且在未来的美苏竞争中，中国无疑会站在美国一边，充当阻止苏联在东北亚可能的扩张的缓冲地带，使美国能够集中力量于欧洲，并改善美国在全球范围内与苏联对抗的态势。此外，美国决策者还考虑到，假手于蒋介石，美国不仅能够开辟巨大的中国市场，还可以开辟亚洲其他国家的市场，一个多世纪以来美国商人梦寐以求的市场终于要实现了。10亿亚洲主顾会大大有助于避免另一次经济危机。赵学功冷战时期美国东亚政策的演变材料二 50 年代中国
12、周边主要国家及其独立或建国时间 1945 年英、美、苏三国签订雅尔塔协定，从而确认了外蒙古独立地位。近代以来日本保持了独立国家地位。据张小明冷战时期中国与周边国家关系的特点整理请回答（1）根据材料一并结合所学知识，概括罗斯福总统对华政策的目的，指出这一政策目的是否实现，并说明原因。（4分）（2）请根据材料二及20世纪50年代的国际形势对中国周边国家进行分类，并说明划分依据。（可每类仅举一例说明，不必完全列举国别）（3 分）（3）根据材料二并结合所学知识，概述当时中国周边国际局势形成的背景，并指出中国为此采取的外交应对措施。（7分） 19.（12 分）阅读材料，完成下列要求。材料关于人类历史发展
13、的总趋势主要有以下三种意见。直线说认为历史的运动、变化、发展是不断前进上升的;循环说认为事物的发展只有量的变化，而没有质的飞跃，从一点出发，周而复始地回到原来的出发点;螺旋说认为事物从简单到复杂、从低级到高级的发展近似于螺旋的曲线，即由自身出发，又回到自身，并得到丰富和提高的辩证过程。请回答根据材料并结合所学历史知识，围绕人类历史发展的总趋势拟定一个论题并展开论述。（说明可以赞同、批判、修改材料观点，也可以提出新见解;要求观点明确，史论结合，史实准确）（12 分）三、选考题（本部分共有3题，第20题12分，第21题12分，第22题12分。请考生在这三道题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一
14、题计分。作答时请用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。）20.（12 分）【选修一历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。材料 法国是欧洲的农业大国，但农业现代化却曾远远落后于欧美其他发达国家。二战后法国建立起了比较完善的农业发展保障机制。1960年，法国颁布农业指导法，出台了价格保护措施。国家规定了农产品的最低价，当市场价低于最低价时，由政府给予补贴，或由政府委托有关部门进行收购，待市场恢复时再售出。同时，为了鼓励出口，政府规定农民以国际市场价出售产品时，其低于国内市场的差价，将由政府给予补贴。进入20世纪90年代，由于法国已成为农业强国，国内农产品市场早已异常丰富，加上在国际上
15、遭到英美的指责，1992年法国对农业扶持政策进行了调整。决定农产品三年内降价30%，由此给农民造成的损失由国家补贴。2004年，法国农民获得的直接补贴高达90亿欧元，平均每户农民获得12456欧元。此外还有各种间接补贴，诸如对青年农民的职业补贴、对农民的职业技术培训补贴和对老年农民的养老福利补贴等。摘编自陈文滨、刘映红战后法国政府对农业发展的积极干预政策及其启示请回答（1）根据材料，指出20世纪 60年代和90年代，法国农产品定价政策有何不同，并简析其原因。（6 分）（2）根据材料并结合所学知识，概括指出战后法国农业政策的时代特点。（6分） 21.（12分）【选修二20 世纪的战争与和平】阅读
16、材料，完成下列要求。材料 太平洋战争时期，美国专门建立了官方宣传机构战争信息署。战争信息署在形成中国人的美国印象方面扮演着重要角色，它还在重庆、西安等八个地方设办事处 ，通称美国新闻处，利用报纸杂志、宣传册、海报、书籍、图片、幻灯影片、电影和广播等媒介，在国统区和沦陷区进行大规模的宣传活动和对日心理战。在美国新闻处翻译出版的美国史一书中，将美国历史上发生的重大事件描述成有关自由民主的成长之令人愉快的故事;在美国地理述略中，则在介绍美国的地质地貌和农业史的同时，还特意阐释了美国梦的含义 ，即相信最卑微的人都能凭他自己的努力，为全家获得安稳无忧的生活，并坚信下一代的生活更优裕安乐。美新处还突出报道
17、了美国在第二次世界大战中做出的贡献 ，用事实证明它是民主国家的兵工厂和世界战士。黑人问题是严格受限的宣传主题 ，战争信息署一方面回避种族矛盾 ，另一方面通过突出黑人对战争工作和国家生活的参与 ，制造美国国内各个种族同心协力为国而战的宣传效果。摘编自王睿恒太平洋战争时期美国对华宣传塑造的美国形象请回答（1）根据材料，概括指出当时美国战争信息署对华宣传的特点。（6分）（2）结合材料和所学知识，分析美国战争信息署对华宣传的目的。（6分） 22。（12 分）【选修四中外历史人物评说】阅读材料，完成下列要求。材料一 武氏之乱，唐之宗室戕杀殆尽，其贤士大夫不免者十八九。以太宗之治，其遗德余烈在人者未远，而
18、几于遂绝，其为恶岂一般姒之比邪?欧阳修等人编撰新唐书材料二 太后（武则天）虽滥以禄位收天下人心，然不称职者，寻亦黜之，或加刑诛。狭刑赏之柄以驾御天下，政由己出，明察善断，故当时英贤亦竞为之用。-司马光等人编撰资治通鉴（1）根据以上材料并结合所学知识，概括两则材料的主要观点，并指出两者对武则天的事实认定有何相同之处。（6 分）（2）根据以上材料并结合所学知识，分析持论者各自的角度立场。（6分）广东省高三 2021届高三综合能力测试历史评分标准一、单项选择题（每小题3分，共48分。）题号12345678选项DCCDBAAD题号910111213141516选项BCBDCABB一、选择题1.D解析诗
19、经是我国第一部诗歌总集，经过孔子的辑录、删定，保存了从西周初期到春秋中期大约500年的诗歌，共305篇。诗经为文学作品，不是史学著作，故A项错误。诗经作品产生的时间早于战国，故B项错误。材料信息强调的是诗经的史料价值，并未提及诗经反映儒家的思想观念，故C项错误。诗经分风、雅、颂三部分，风是周朝时期各诸侯国的民歌，内容丰富，真实而深刻地反映了当时的社会生活，故 D 项正确。2.C解析 题干中两则史料均来自汉代司马迁的史记，从材料可以看出，汉初社会经济凋敝，西汉王朝的马匹数量严重不足，而北方匈奴战马数量众多兵强马壮，从这个细节的记载可以看出当时汉王朝面临内忧外患的局面，故C项正确。材料并非单纯讲述
20、西汉王朝内部事物，也未能体现汉初礼乐等级制度，故A项错误。材料看不出思想大一统的趋势，故B项错误。冒顿代表匈奴势力，不属于地方势力，故D项错误。3.C解析材料主要比较了魏晋南北朝时期和唐代人名取名用字上的变化。魏晋南北朝时期人名多取用佛、法、僧、宝、玄、道、之等字，反映了当时佛道兴盛对命名的影响，唐代人名多取用文、德、武、儒、雅、士、颜、渊等字，反映了儒学对当时命名的影响增强，从这个变化反映出唐代儒学复兴的趋势，故C项正确。材料出自中国历代名人词典并非反映底层民众的取名情况，故A项错误。材料看不出三教合一加强的趋势，故 B项错误。材料亦为涉及中外文化交流趋势加快，故D项错误。4D解析文学艺术是
21、现实生活的反映，从材料可以看出，宋明时期文学体裁中关于农商作品对比的变化，明代涉商的作品比涉农作品多，可以看出宋至明商品经济的影响扩大，故D项正确。材料仅仅从涉农与涉商等各种文学体裁的作品数量进行比较，无法看出土地占有情况，故A项错误。虽然明代作品数量下降，但仅代表涉农、涉商的作品变化，不能反映文学艺术的整体变化，故B项错误。材料未能体现经世致用思潮的变化，故 C 项错误。5.B解析 材料中范文程的意思是治天下关键在于得民心，而士人是民众的代表，所以得士人之心就等同得民心。基于这种认识，要得民心就要笼络士人，笼络士人就应该恢复科举制度，故B项正确。范文程的观点是笼络士人，而非打压地方，故A项错
22、误。轻徭薄赋虽然也能笼络人心，但与材料观点不符，故 C 项错误。材料与议政王大臣会议无关，故D项错误，6.A解析材料反映了19世纪70年代国际交通和通讯的发展，促进了世界各地联系的加强，推动世界市场的形成，这些事件加速中国自然经济的解体，故A项正确。列强瓜分中国狂潮是十九世纪末，伴随着第二次工业革命的结束而掀起的，故B项错误。材料中所提及的内容并未直接引发南方农民起义，故C项错误。开启中国近代化进程是洋务运动，故D项错误。7.A解析 小说理性之家庭预算发表在 1918年的妇女杂志，从求学时代第一届预算表可以看出，作者主张女性通过理性规划，通过自己劳动为求学、生活筹集经费，倡导了女性自立与解放，
23、故A项正确。材料中未能反映出该主张受到马克思主义影响，故B项错误。材料中所提及的内容并未反对北洋政府的统治，故C项错误。材料重视的应该是妇女的教育和经济收入，不是妇女政治权力，故D项错误。8.D解析 五届八中全会 1941年3月24日至4月2日在重庆召开，会议决定实行统制经济，材料可以看出国家要改变以往的经济管理方式，采用计划统制，以配合军事之运用，可以看出国民党是为了适应新形势下的军事战斗而采取了统制经济，故D项正确。材料中并未提及苏联对中国的支援，故A项错误。国民党五届五中全会是在1939年召开，五届八中全会则在此之后，从时间上判断看北伐有误，故B项错误。材料强调的是为配合军事而采取统制经
24、济，故C项错误。9.B解析材料可以看出，1995年全国流动人口是 1990年三倍多，增速很快，结合所学可以判断中共十四大以来，市场经济体制改革促使市场经济加快发展，推动人口流动不断增加，故B项正确。农村生活水平提升对全国人口流动影响不明显，故A项错误。20世纪90年代第三产业发展相对缓慢，对全国人口流动影响较小，故C项错误。国有企业改革与全国人口流动关系不大，故D项错误。10.C 解析材料可以看出，由于雅典成年男性拥有多个奴隶，而这些奴隶最后却成为他们经济的竞争者，最终导致了雅典的灭亡，故C项正确。材料中并未提及直接民主制，故A项错误。材料中强调的是自由公民的经济困境对雅典灭亡的影响，并未提及
25、对工商业的繁荣所带来的危害，故B项错误。公民的自尊心也是基于奴隶制基础上的比较而来，并不是恩格斯强调的重点，故D项错误。11.B解析材料主要探究的是 15-16 世纪意大利在欧洲贸易地位衰落的原因，结合史实可以判断是因为新航路的开辟导致传统商路的衰落，故B项正确。人文主义复兴并不是导致意大利衰落的原因，故A项错误。宗教改革起源于16 世纪的德意志地区，与意大利商业地位下降无关，故C项错误。民族国家兴起也不是意大利衰落的主要原因，故D 项错误。12.D解析 材料反映的是经济结构与政治结构，从经济上看自耕农最终演化成农业工人或者无产阶级，从政治结构可以看出，当时诸侯、王权、市民资产阶级是主要的阶级
26、力量，可以看出与工业革命有关，故D项正确。法国启蒙运动的背景是18世纪法国君主专制阻碍了法国资本主义发展，其政治结构为三级会议下的阶级矛盾，故A项错误。新航路开辟是15世纪，当时尚未有无产阶级，故B项错误。美国独立战争时期没有王权、诸侯等力量，故C项错误。13.C解析;材料中马克思批评醉心于教条主义的实验的无产阶级，他们放弃利用旧世界本身内的一切强大手段来变革旧世界的思想必然要失败，是对空想社会主义的批判，故C项正确。材料并未提及巴黎公社，故A项错误。马克思批评的是教条主义的实验，没有提及全世界无产者联合起来，故B项错误。马克思主张阶级斗争，材料未提及议会斗争，故 D 项错误。14。A解析材料
27、中的漫画反映了俄国社会等级压迫和阶级矛盾，故A项正确。材料没有体现农奴制改革的成效，故B项错误。漫画中高高在上的是沙皇，而不是资产阶级临时政府，故C项错误。材料中并未体现俄国当时的农业政策，故D 项项错误。15B解析材料反映了战时共产主义政策带来的经济危机，为了解决这一经济问题，苏俄政府实行新经济政策，恢复市场经济，故B项正确。继续坚持食品集中统一分配不是解决当时经济困难的措施，故 A项错误。材料中所要解决的问题是商品流通的问题不是农业生产的问题，故C项错误。商品流通问题与工业国有化问题并不一致，故D项错误。16.B解析 材料中的绘画卓聘出自毕加索之手，属于现代主义作品，用抽象的手法表达情感态
28、度，故B项正确。写实手法有误，故A项错误。捕捉泽才变化属于印象派，故C项错误。毕加索的绘画并非描绘工人阶级为主要题材，故 D 项错误。二、必做题部分（共 40 分） 17.（14 分）评分标准（1）事实依据英国发动鸦片战争从沿海侵略中国，打开中国市场;英法联合发动第二次鸦片战争，进一步打开中国市场;列强侵略来自海上，列强联合侵略中国，列强深入中国内地，列强侵华方式多样（经济、宗教）。西方列强船坚炮利，中国军事落后等。（每点 2 分，任答2 点，共 4分）（2）外部原因西方列强通过资产阶级革命，确立资本主义制度，推动资本主义世界体系的形成;新航路开辟，欧洲开展殖民扩张，世界市场逐步形成;西方各国
29、完成工业革命，成为技术先进的工业国家，急需寻找海外市场;西方经过启蒙运动，民主自由思想成为主流等。科学取得巨大进步。（每点2分，任答3点，共6分;考生言之成理酌情给分）（3）举措发起洋务运动（或建设近代海军）。（1 分）结果创办了大量民用工业和军事工业（或增强了军事力量），一定程度抵御了西方侵略，但最终失败。（3分） 18.（14 分）评分标准（1）目的扶植中国对抗苏联;使美国能集中力量争夺欧洲;打开中国和亚洲市场，避免经济危机。（任答1点，1分）结果没有实现;气（1 分）原因解放战争胜利，中国成为社会主义国家。（2分）（2）分类社会主义阵营国家，如苏联、北越、外蒙古、朝鲜等;资本主义阵营国家
30、，如日本、韩国、南越等;新兴民族独立国家，如缅甸、印度、巴基斯坦、老挝等。（3 分，说明 仅分类没有指出划分标准不给分。）说明; 按1974年毛泽东提出的三个世界理论划分亦可。第一世界 苏联;第二世界日本、韩国;第三世界 印度、巴基斯坦、缅甸等。（3）背景二战结束后，旧殖民体系崩溃;美苏冷战，两极格局逐渐形成;美苏争霸，争夺势力范围;美国对中国实行孤立封锁政策;美国从东亚、南亚方向威胁中国。（每点2分，任答2点，共4分; 考生言之成理，可酌情给分。）外交措施实行一边倒外交政策，加入社会主义阵营;另起炉灶，坚持独立自主和平外交方针，打破美国孤立封锁;（以上任答1点，共1分）提出和平共处五项原则，
31、坚持求同存异，与周边新兴民族独立国家建立睦邻友好关系。（2分） 19. （12 分）评分标准拟定论题题与材料有相关性，语言表述恰当。2 分（如标题中含有观点，则观点分合并加入，最高得4分）提出观点观点明确，与材料相关，不违背史实与常识，没有政治性错误。2分分析材料能结合材料进行分析。2分运用史实至少运用两个史事论证，史实准确。4分论证逻辑观点与论据保持一致，论证结构较完整，关联词语运用恰当。2分示例一 观点 历史发展呈现螺旋式上升的趋势。由于生产力是不断进步的，所以历史发展也是不断进步的。尽管在发展过程中可能会再度出现某些低阶段的现象，但本质上依然向着更高阶段发展。秦汉之际，经过一段时间的动荡
32、，汉王朝取代秦王朝，历史仿佛又回到起点。但秦朝的暴政被推翻，而且促使汉初君臣吸取秦朝的经验教训，西汉社会经济得到恢复发展，历史发展取得进步。英国在光荣革命之后仍然保留君主，但是社会性质已经转变为更高层次的资本主义制度。这一变化与英国资本主义经济发展有着密切关系。在历史发展的进程中，不应当只看到与过往类似的现象而否定社会的进步，应看到生产力进步对历史发展的根本作用。示例二 观点 历史并不是按照周期性循环模式发展的历史发展或许会呈现某些周期性的现象，但是历史发展的本质是不断向前的。历史循环论没有看到生产力、阶级力量等在发展过程中的根本作用。尽管中国古代从秦朝到清朝一直是封建王朝更替，但生产力及生产
33、关系仍然向着更高的社会形态演进。例如唐至明工商业不断发展，市民阶层出现，人身依附关系减弱等。欧洲在经历了漫长中世纪封建领主制后，也出现资本主义萌芽最终走向资本主义发展道路。因此在历史发展过程中，既有量的发展，也有质的飞跃，随着生产力的发展与推动，终将带动社会向前发展，打破历史循环。三、选做题部分（共 12 分） 20.（12 分）评分标准（1）不同 60年代规定农产品的最低价（提升农产品价格）;90年代;降低农产品价格。（每点 1 分，共2 分）原因 60 年代提高农民生产积极性，促进农业的发展（加速法国农业现代化）。（2分）90年代增强法国农业的国际竞争力;法国农业已有巨大发展;遭到英美的指
34、责。（任答1点，共2分）（2）政府积极干预农业发展;重视国际市场（积极应对全球化）; 积极推动农业现代化。（每点3分，任答2点，共6 分） 21.（12 分）评分标准（1）对中国的广阔地区进行宣传;宣传内容广泛;宣传手段多样;宣传内容具有选择性（从正面宣传美国的自由民主，回避种族问题）;极力塑造美国的正面形象。（每点 2分，任答3点，共6分）（2）塑造美国的正面形象;巩固中美的同盟关系;加快反法西斯战争的胜利进程;引导中国实行美国制度;为战后中美关系奠定基础。（每点3分，任答2点，共6分） 22. （12 分）评分标准（1）欧武则天戕杀唐朝宗室，葬送了贞观盛世。司马光武则天善于用人，明察善断。（每点2分，共 4分）相同都不否认武则天杀戮过重。（2分）（2）角度立场 欧阳修等人从承认李唐正统的立场出发（或从历史发展的角度出发）;司马光等人从国家治理的角度出发。（每点3分，共 6 分）