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本文(山东省宁阳第四中学2014—2015学年度高中历史(岳麓版)导学案 必修三 第9课 诗歌与小说.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

山东省宁阳第四中学2014—2015学年度高中历史(岳麓版)导学案 必修三 第9课 诗歌与小说.doc

1、 第9课 诗歌与小说导学案编制:万宝奎 审核:万宝奎 审批: 编号:2014LS09【课标要求】知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。了解中国古代不同时期的文学特色。【学习目标】1熟记各个时代代表性的诗歌,了解它们各自的文学特点;知道明清小说的文学成就;运用历史知识赏析诗歌与小说,并从诗歌与小说中获取历史信息,认识诗歌与小说是时代的窗口。2通过学习古代中国诗歌与小说发展的历程,初步感受这一文学形式所承载的历史内涵,以及它所展现的特有的东方文化魅力,从而培养学生的民族自豪感。【学习重点】明清小说繁荣的背景、文学成就及其特色。【学习难点】明清小说繁荣的背景以及通过明清小说认识

2、其反映的社会现实。【自主学习 知识梳理】一、诗经、楚辞与汉赋1、诗经:(1) 地位:诗经是我国最早的一部诗歌总集。(2)内容:保存了从_到_大约500年的诗歌,共305篇。诗经分_、_、_三部分。(3)特点:诗经以_为主,多采用重章叠句的句式,语言质朴丰富,是中国诗歌形成的重要标志。它的_倾向和_的艺术手法,都对后世的诗歌创作产生了深远影响。2、楚辞:概念:是战国时期_等人吸收南方民歌精华,采用_方言,创造出的一种新体诗歌。特点:楚辞采用_的句式,更适合表达复杂丰富的思想感情。楚辞以瑰丽华美、想像奇特著称,开创了中国古典文学_风格的先河。代表人物_ 代表作:_。影响:_与_合称“风骚”,成为中

3、国古代诗歌的两大源头。3、汉赋:(1)背景:汉朝政治统一,经济发展。(2)特点:专重_、_ 的带韵散文(3)代表人物:_。二、唐诗、宋词与元曲1、唐诗:(1)发展原因: _、_和_多元的盛唐造就了诗歌的辉煌。_的确立使得许多来自中下层的文人有机会施展抱负。汉代以来_、_的发展,也为唐诗在格律形式等艺术创作方面提供了借鉴,韵律更加工整、回还有致。(2)代表人物:李白:放荡不羁,诗风飘逸、豪放,纵横开阖,体现了盛唐_、_的时代精神。他写下了大量笑傲王侯、抨击社会黑暗和追求理想、歌颂大好河山的千古名篇,人称_。 杜甫:是一位_的诗人,长期生活在颠沛流离和饥寒交迫中,体味着国破家亡的痛苦。杜甫创作了大

4、量反映社会现实的诗作,诗风凝重浑厚、沉郁顿挫,人称_,他的诗作被誉为_。 白居易: 中唐以后,战乱的平息并没有带来往昔的盛世华年。诗人白居易的作品_、_。在对黑暗现实的猛烈批判中表达了诗人对_的深切同情。2、宋词(1)特点:起源丰富而复杂,又称_,便于表达情感,并可_,按特定的乐调曲谱_。(2)背景:天下分裂、战乱频仍、山河破碎,民族矛盾尖锐市井生活丰富,市民阶层壮大,商业兴盛,娱乐场所需要大量的歌词。 (3)代表人物豪放派:_和_。苏轼创作的_是豪放派的代表作。二人被合称为_。 婉约派:_他的词作体现市民情趣,委婉含蓄、回还往复,代表作 。另一代表人物_。3、元曲(1)特点:是在_、_基础上

5、经文人重新制作而形成的新诗体,是与音乐、戏曲结合比较紧密的诗歌形式。(2)背景:汉族文人在元朝进取无望,心情压抑,他们常用散曲来抒发愁闷情怀。三、明清小说1、背景:(1)商品经济的发达, 工商业市镇和市民阶层的兴起。(2)明清社会繁荣的背后蕴藏着深刻的危机,_ ,_ ,各种社会矛盾逐渐加深。(3)印刷术不断完善和新兴社会群体对文学精神食粮需求的刺激 2、代表作:(1) 通俗文学:明代“四大奇书”_的_是中国古代第一部长篇历史小说,_的_开英雄传奇和武侠小说的先河, _堪称神魔小说的典范,_的_则为描摹世态人情、反映社会风尚变迁的世情小说的经典之作。(2)短篇小说集:_、_、_、_、 _ (即“

6、三言”、“二拍”)等也广受人们青睐。(3)批判现实的力作:曹雪芹的_是深刻反映现实的百科全书式巨著;蒲松龄的_是假借谈狐说鬼,宣泄对社会现实不满的“孤愤之书”;吴敬梓的_则以入木三分的辛辣嘲讽揭露丑恶的世风百态,成为长篇讽刺小说的开山之作。 3、影响 无论在思想性还是艺术性方面都达到了新的高峰,成为我国古典文学中熠熠生辉的瑰宝合作探究探究点一唐诗材料天生我材必有用,千金散尽还复来。李白剥我身上帛,夺我口中粟。白居易思考(1)依据材料和所学知识,比较李白与白居易诗歌的不同特点,并分析其原因。(2)从政治、经济、文化的角度,分析唐诗繁荣的原因。【重难点阐释】许多人认为:文学反映鲜明的时代特色。请结

7、合相关史实加以说明。这种观点是正确的。春秋时期的诗经中的一些诗表达了奴隶反抗压迫的强烈要求;战国时期屈原的离骚等诗篇抒发了作者忧国忧民的情感;汉朝时期政治统一,经济发展,田猎、巡游之风兴盛,专事铺陈辞藻、文采华丽的一种文体一一赋应运而生;初唐诗人王勃等人的诗充满自信乐观和昂扬进取的精神,盛唐诗人李白的诗赞美祖国的大好河山,充分体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神,中唐诗人杜甫的诗真实而深刻地反映了安史之乱后唐王朝由盛转衰时期广阔的社会生活,充满忧国忧民的感情,晚唐诗人白居易的诗猛烈批判黑暗现实,表达了对人民的同情。宋朝初期城市经济发展,反映繁华多彩都市风情的词迅速发展,两宋之际及南宋时期,词

8、人李清照的词充满了对故国的思念之情,陆游的词则充满了杀敌报国的爱国之情。元朝的散曲多反映了汉族文人逃避现实的愁闷情怀。(解题的关键,是正确认识文学的发展与当时社会的经济、政治之间的内在联系,理解文学是一定社会经济、政治的反映。同时,文学的发展、繁荣又是以经济、政治为基础的。)【课堂达标训练】一、选择题1文学作品能够反映时代的风貌。如果我们要了解西周劳动人民的生活情况,最好查阅 ()A诗经 B离骚 C窦娥冤 D儒林外史2唐代的诗歌内容丰富,从各个侧面和角度反映现实生活。造成这一特点的根本原因是 ()A封建经济的繁荣 B科举考试的实行C庶族地主登上历史舞台 D中外文化的交流3郭沫若先生为某一历史名

9、人纪念祠题写的楹联为“铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。”这一历史名人是 ()A苏东坡 B辛弃疾 C李清照 D陆游4这是一部为后人“说不尽”的奇书,通过贵族家庭的变故,揭示了专制帝国和封建社会由强到弱的必然命运。这部书是 ()A红楼梦 B三国演义 C水浒传 D西游记5李泽厚在美的历程中评价某位诗人的成就,认为“盛唐艺术在这里奏出了最强音,痛快淋漓,天才极致,似乎没有任何约束,似乎毫无规范可循却都是这样的美妙奇异、层出不穷和不可思议。”获此评价的这位诗人应当是 ()A孟浩然 B杜甫 C李白 D王维6“凡有井水饮处,即能歌柳词”。北宋词人柳永的词之所以在宋代能得到广泛的传播,

10、主要是因为他的词 ()A洋溢着强烈的爱国激情 B善于描绘雄浑壮观的景物C蕴涵着对国家兴亡的沉痛感慨 D反映市民生活,有浓厚的生活气息7文学作品是社会现实的生动反映。下列文学形式与商品经济发展关系最密切的是 ()A楚辞与汉赋 B汉赋与唐诗 C唐诗与宋词 D宋词与明清小说8明代冯梦龙在杜十娘怒沉百宝箱中叙述了名妓杜十娘想要从良,被负心汉李甲捉弄、出卖,含恨而死的故事,读来使人潸然泪下。这主要反映了()封建礼教对人性的摧残明代小说已经达到相当高的水平做妓女的下场悲惨A B C D9下列四部名著在明清时代最有可能被列为“禁书”的是()A B C D10从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变

11、化看,中国古代文学的发展趋势是()A逐渐平民化 B逐渐贵族化 C逐渐神秘化 D逐渐宗教化11下列历史情况与商品经济发展、市民阶层壮大密切相关的是()诗经的问世词的兴起和流行元杂剧的繁荣明清小说的蓬勃发展A B C D12文学的发展受到多种因素的影响,推动唐诗到宋词再到元曲发展的主要因素是()A商品经济的发展 B文学自身的调整C中外文化的交流 D主流思想的演变13鲁迅说:“明之中叶,即嘉靖前后,小说出现得很多,其中有两大主流:一、讲神魔之争的;二、讲世情的。当神魔小说盛行的时候,讲世情的小说,也就起来了。”下列作品符合该时期的有()14从社会关系的视角看:西游记体现了“天上有人”,三国演义体现了

12、“朝中有人”,水浒传体现了“道上有人”,这种艺术展现从本质上说明()。A封建制度的衰落 B资本主义萌芽发展C闭关锁国政策推行 D重视个人主观能动性展示15“诗仙”李白的诗作风格豪迈、浪漫,语言明快生动,而“诗圣”杜甫的诗作则充满着沉郁真实而深刻的感情,这是因为()。A李白性格豪放,杜甫性格沉郁B李白出身于大地主家庭,而杜甫出身于农民家庭C李白生活于盛唐时期,而杜甫生活于唐朝由盛转衰时期D杜甫的艺术技巧不如李白16阅读下列材料:材料一长太息以掩涕兮,哀民生之多艰;余虽好修姱以羁兮,謇朝谇而夕替;既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝;亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔屈原离骚材料二故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬

13、州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白黄鹤楼送孟浩然之广陵材料三醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之请回答:(1)以上三位人物是我国古代不同时期的著名诗人。请分别指出其文学作品的体裁。(2)结合所学知识,简要指出屈原的诗歌体裁的主要文学特色和他的代表作。(3)从材料二、三看,李白与辛弃疾的诗词表现了什么样的不同的时代特征?(4)从以上描述中,你能得到哪些认识?17阅读下列材料:材料一材料二杜甫的诗有“诗史”之称。春望曰:“国破山河在,城春草木深。感时花溅

14、泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”材料三柳永是北宋词坛上一面鲜亮的旗帜。他以切身的感受入词,以市井风光入词,以清浅的语言乃至口语入词,不避俚俗,铺叙绘写,极状都市繁华和悲欢离合之情。由于柳词具有独特的艺术魅力,故而在宋元时代广为流传,有“凡有井水饮处,即能歌柳词”的说法。苏轼打破了诗与词的界限,以诗为词,以词怀古、感旧、记游、说理,“无意不可入,无事不可言”,使词从“樽前”“月下”走向广阔的社会人生,进一步开阔了词界。他的词清新俊逸,刚健豪放。请回答:(1)对比材料一、二,与杜甫的诗歌风格相同的是哪一幅?有何特点?(2)在内容方面杜甫的诗与材料一中的哪一个相似?

15、结合史实予以说明。(3)从材料二到材料三,反映了我国古代文学形式的主流发生了什么变化?其主要原因是什么?第9课 诗歌与小说导学案参考答案探究题答案(1)特点:李白诗歌想像丰富,风格雄奇豪迈,语言明快生动,具有浪漫主义气息;白居易采用现实主义写实手法,讽刺统治阶级腐朽、贪婪。原因:李白生活在盛唐时期,政治清明,国力强盛;白居易生活在晚唐,政治黑暗,阶级矛盾尖锐。(2)原因:政治:国家统一,政治清明,统治者采取对外开放的政策;经济:唐朝是我国封建社会的繁荣时期,经济发达,为唐诗的产生和发展奠定了物质基础;文化:文化多元、科举制度的确立,以诗取士。【课堂达标训练】答案1.答案A。解析本题考查学生的识

16、记分析能力。根据题目中的“西周”、“劳动人民”等信息可以判断是诗经。2答案A。解析社会存在决定社会意识,一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映。3.答案B。解析“铁板铜琶继东坡高唱大江东去”说明是与苏东坡同一流派的,从第二句可以看出是南宋,由此判断是豪放派集大成者辛弃疾。4.答案A。 解析红楼梦通过贵族家庭的变故,揭示了专制帝国和封建社会由强到弱的必然命运。5答案C。解析根据材料引文“最强音”“没有任何约束,似乎毫无规范可循”分析,体现了该诗人的作品具有浪漫主义色彩,因此应选C项。6答案D。解析柳永的词迎合、满足市民大众阶层的审美需求,用他们容易理解的语言、易于接受的表现方式,着力表现他们所

17、熟悉的人物、所关注的事情。故本题选D项。7答案D。解析宋词与明清小说的出现与商品经济发展,市民阶层扩大有关。8A9A10A11C12A13解析:选D。注意关键词:“明代中叶,即嘉靖前后”。西游记属于这个时期的“讲神魔之争的”的小说,其他三部出现在清朝。14解析:服从权威、依靠权威才能解决问题,背后体现的是反传统礼教秩序的理念,反映了封建制度的衰落,故选A。答案:A15.解析:诗言志,两位大诗人不同的生活时代和境遇导致其诗风的不同,李白生活于盛唐时期,而杜甫生活于唐朝由盛转衰时期。答案:C16.答案(1)屈原:楚辞;李白:唐诗;辛弃疾:宋词。(2)楚辞采用楚国方言,句式灵活,易于表达情感。离骚。

18、(3)李白的诗出现在繁荣、开放和文化多元的盛唐,体现了盛唐张扬个性、蓬勃向上的时代精神。辛弃疾的词体现了国家分裂、南宋君臣苟且偷安、外族侵扰的特征,表达了渴望恢复中原的雄心和壮志未酬的悲愤。(4)诗歌体裁随着社会的发展而发展;任何艺术形式都是一定历史时期社会状况的反映。 解析解题可从材料所给的信息,尤其是材料的作者着手,还要熟悉中国古代各种文学体裁的特点。第17题:解析:本题考查学生对问题的综合概括能力。第(1)题首先明确杜甫是现实主义风格,然后进行对比分析判断可知诗经风格与其相似,特点需结合教材进行回答。第(2)题首先明确杜甫的诗以忧国忧民为主,然后与材料一对比判断,史实可以结合两人的时代背景说明。第(3)题要反映两种文学体裁的变化,最主要的原因是经济方面。答案:(1)诗经与杜甫诗的风格相同,都属于现实主义风格。特点:以现实社会为素材,深沉,悲壮,语言凝重。(2)屈原与杜甫诗的内容相似,都以忧国忧民为主。因为两人都生活在社会动荡、民不聊生的社会环境下,有一种强烈的社会责任感。(3)变化:由以诗歌为主到以词为主。主要原因:商品经济的发展,城市的繁荣,市民数量的增加。

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