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2021二年级语文上册识字1嘲歌课堂实录新人教版.doc

场景歌师:请你给我招招手,(我就跟你招招手)、点点头、笑一笑、去旅游。那今天老师就带大家跟随场景歌中的一群少先队员去旅游,好不好?生:好。师:少先队员分别到了哪些地方? 生:海边、乡村、公园师:出发喽!我们先去海边,好不好?(出示:海边景色)师:你看到什么了?生:蔚蓝的大海上行驶着一艘威武的大军舰,一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪白的海鸥从海面飞过,无数游客在美丽的沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊!师:前面是什么地方,到处一片翠绿鲜红?生:一方鱼塘,小鱼们在快乐地游来游去。花园里五颜六色的花儿正向你们招手呢。(出示:一方鱼塘、一块稻田、一行垂柳、一座花园。)师:我们已经到了最后一站。(出示:公园景色),你看到了什么? (尽量引导学生说出事物与量词的搭配)。生:瞧,一竿竿翠竹修长挺拔,一孔石桥横跨小溪,溪水哗啦啦地唱着歌,歌声引来了一群快乐的飞鸟。师:(出示图片:一道小溪,一孔石桥,一竿翠竹,一群飞鸟。)同学们,我们一路上看到了很多美丽的景色,那那些认识的生字宝宝,你能认的出吗(开火车认读,玩摘苹果游戏,检查生字)师:同学们,今天玩得开心吗?我们是祖国的花朵,生活在这么多姿多彩,美丽的地方是多么幸福,快乐啊

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