1、 名姓 级班 校学 密 封 线高中生物选修3第一章提优测评B卷时间:60分钟 满分:100分题序一二三总分结分人核分人得分一、单项选择题(每小题3分,共33分)1.基因工程常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括()。A.繁殖速度快B.遗传物质相对较少C.多为单细胞,操作简便D.DNA 为单链,变异少2.运用现代生物技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞中,为检测实验是否成功,最方便的方法是检测棉花植株是否有()。A.抗虫基因B.抗虫基因产物C.新的细胞核D.相应性状3.转基因动物转基因时的受体细胞是()。A.受精卵B.精细胞C.卵细胞D.体细胞4.如果科学家通过转基因工程,成功地把一
2、位女性血友病患者的造血细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常。那么,她后来所生的儿子中()。A.全部正常B.一半正常C.全部有病D.不能确定5.在 DNA 测序工作中,需要将某些限制性内切酶的限制酶切位点在 DNA 上定位,使其成为 DNA 分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验:用限制酶 Hind、BamH和二者的混合物分别降解一个4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性 DNA 分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,如下图所示:据此分析,这两种限制性内切酶在该 DNA 分子上的限制酶切位点数目分别是()。A.Hind1个,BamH2个B
3、.Hind2个,BamH3个C.Hind2个,BamH1个D.Hind和BamH各有2个6.土壤农杆菌是基因工程中将目的基因导入植物细胞时常用的中间媒介。它含有一个大型的 Ti质粒,在侵染植物细胞的过程中,其中的 T-DNA 片段转入植物的基因组。若想用基因工程 并 通 过 土 壤 农 杆 菌 向 某 种 植 物 中 导 入 抗 旱 基 因,以 下 分 析 不 合 理 的 是()。A.若用 Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在 T-DNA 片段内,且要保证复制起始点和用于转移 T-DNA 的基因片段不被破坏B.将重组 Ti质粒导入土壤农杆菌中时,可以用CaCl2 处理细菌以增加
4、细胞壁的通透性提 优 特 训 C.用含有重组 Ti质粒的土壤农杆菌去感染正在组织培养中的植物细胞,再将被感染后的细胞培养成植株,就可能获得具有抗旱基因的植物D.若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,则说明该基因工程项目获得成功7.若采用反转录法获取人的生长激素基因,应在人体的()细胞中获取相应的 mRNA。A.下丘脑B.垂体C.血液D.胰岛8.基因工程的实质是()。A.同种生物之间转移基因B.不同种生物之间转移基因C.改变蛋白质的结构D.不同种生物之间转移蛋白质9.蛋白质工程制造的蛋白质是()。A.天然蛋白质B.稀有蛋白质C.自然界中不存在的蛋白质D.肌肉蛋白10.人的糖蛋白必须经内质网和高尔
5、基体进一步加工合成,通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是()。A.大肠杆菌B.酵母菌C.T4 噬菌体D.质粒 DNA11.用 DNA 探针检测饮用水中病毒的具体方法是()。A.与被检测病毒的 DNA 碱基序列进行比较B.与被检测病毒的 DNA 碱基序列进行组合C.与被检测病毒的 DNA 碱基序列进行杂交D.A、B、C三种方法均可二、多项选择题(每小题3分,共12分)12.下列与基因工程有关的是()。A.利用“工程菌”生产胰岛素B.基因治疗C.蛋白质工程D.杂交育种13.下面是四种不同质粒的示意图,其中ori为复制必需的序列,amp 为氨苄青霉素抗性基因,tet为四环素抗性基
6、因,箭头表示同一种限制性内切酶的酶切位点。下列有关叙述不正确的是()。A.基因amp 和tet是一对等位基因,常作为基因工程中的标记基因B.质粒指细菌细胞中能自我复制的小型环状的 DNA 和动植物病毒的 DNAC.限制性内切酶的作用部位是 DNA 分子中特定的两个核苷酸之间的氢键D.用质粒4将目的基因导入大肠杆菌,该菌不能在含四环素的培养基上生长14.下列有关基因工程与蛋白工程的说法中,正确的是()。A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质C.基因工程和蛋白质工程都是分子水平操作D.基因工程完
7、全不同于蛋白质工程15.酶是生物体内具有催化作用的一类有机物。下列有关不同酶作用的叙述中,错误的是()。A.DNA 连接酶能使不同脱氧核苷酸的脱氧核糖与含氮碱基连接起来B.RNA 聚合酶能与信使 RNA 的特定位点结合,催化遗传信息的转录C.一种 DNA 限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞三、综合题(共55分)16.(20分)生长激素在治疗激素分泌过少的矮小症方面有积极的作用,为了批量生产生长激素,可以采取转基因技术将控制生长激素合成的基因转移到微生物细胞内。下表是涉及此转基因技术的几种限制酶识别序列及其切割位点;限制酶BamH
8、 Hind EcoR Sma 识别序列及切割位点GGATCCCCTAGGAAGCTTTTCGAAGAATTCCTTAAGCCCGGCCGGCCC下图1、图2中箭头表示相关限制酶对质粒和供体DNA的切割位点,请回答下列问题:图1 图2(1)四种酶的识别序列相比较,酶的识别序列的结构相对稳定,原因是 。(2)为了提高构建重组质粒的成功率,你认为最好先用 (填上表中酶的名称)处理质粒和目的基因,然后用 酶拼接。本题构建重组质粒时绝对不能使用Sma的原因是。(3)为了检测目的基因是否成功翻译,可以用 技术,若没有出现相应的杂交带,则可能需要用 做探针来检测是否转录出 mRNA。(4)受体细胞最好是选择
9、 ,以保证能够从工程菌中直接得到具有生物学活性的人的生长激素。受体细胞的另外一种选择是制备“乳房生物反应器”,即以 为受体细胞,进而从奶牛的乳汁中提取人的生长激素。工程菌相对于“乳房生物反应器”的优点是。17.(18分)科学家通过基因工程方法,将苏云金芽孢杆菌的 Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株抗虫棉。其过程大致如下图所示:(1)基因 工 程 的 操 作 程 序 主 要 包 括 的 四 个 步 骤 是 、。(2)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有 T-DNA,把目的基因插入 T-DNA 中是利用 T-DNA 的特点。(3)Bt毒蛋白基因转入
10、普通棉株细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为 。(4)将目的基因导入受体细胞的方法有很多种,该题中涉及的是 。(5)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是 ,这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是 。18.(9分)为扩大可耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。(1)获得耐盐基因后,构建重组 DNA 分子所用的限制性内切酶作用于图中的 处,DNA 连接酶作用于 处。(填“a”或“b”)(2)将重组 DNA 分子导入水稻受体细胞的常用方法有农杆菌转化法和 法。(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要
11、利用 技术,该技术的核心是 和 。(4)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的 做探针进行分子杂交检测,又要用 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。19.(8分)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答:抗虫基因含kanr 质粒 A构建 重组质粒导入 土壤农杆菌B培养选择含重组质粒的土壤农杆菌侵染转基因抗虫植株D检测 再生植株 分化 愈伤组织C诱导选择离体棉花叶片组织(1)A 过程需要的酶有 。(2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条
12、件是 。(3)C过程的培养基除含有必要的营养物质、琼脂和激素外,还必须加入 。(4)如果利用 DNA 分子杂交原理对再生植物进行检测,D 过程应该用 作为探针。(5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。将转基因植株与 杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为11。若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为 。若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占%。第一章提优测评 B卷1.D 2.D 3.A 4.C5.A 解析:首先,要看懂电泳结果图。在限制酶的作用下,4kb大小的线性 DN
13、A 分子被切成某几个片段,这些片段大小不一样,在电泳 槽 里 移 动 速 度不一样,这样就可以把不同大小片段的 DNA 分开。由图知,Hind 可以把4kb大小的线性 DNA 分子切成2个片段:1.2kb和 2.8kb,这 2个片段长度不一样,电泳可以把它们分开。既然 Hind 可以把4kb大小的线性 DNA 分子切成2个片段,那么该 DNA 分 子 上 就 只 有 一 个 Hind 的 酶 切 位点。按照同样的道理,在4kb大小的线性 DNA 分子上有2个BamH酶切位点。6.D7.B 解析:本题主要考查目的基因的获取以及基因的选择性表达。人的生长激素是由垂体分泌的,虽然人体各个细胞内都有生
14、长激素基因,但是由于基因的选择性表达,该基因只在垂体中表达,因此,也只能从垂体中获得相应的 mRNA。8.B 9.C 10.B 11.C 12.A、B、C13.A、B、C 14.B、C 15.A、B、C16.(1)Sma GC 碱基对含量高(或具 有 三 对 氢 键的 GC较多)(2)BamH 和 Hind 两 种 限 制 酶(同 时)DNA 连接 Sma会破坏质粒的抗性基因、外源DNA 中的目的基因(3)抗原抗体杂交 带标记的目的基因(4)酵母菌等真核微生物 牛的受精卵 繁殖速率快,外源基因(人的生长激素基因)表达效率高17.(1)目的基因的获取 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞
15、目的基因的检测与鉴定(2)可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染 色体 DNA 上(3)转化(4)农杆菌转化法(5)目的基因是否插入了受体生物细胞的染色体DNA 上 DNA 分子杂交技术18.(1)a a(2)基因枪(或花粉管通道)(3)植物组织培养 脱分化(去分化)再分化(4)耐 盐 基 因(目 的 基 因)一 定 浓 度 盐 水 浇 灌(移植到盐碱地中)解析:本题考查了基因工程的操作工具 以 及 基 本操作步骤。(1)限制性内切酶破坏的是相 邻 两 个核苷酸之 间 的 磷 酸 二 酯 键。DNA 连 接 酶 的 作 用部位也是该处,但作用与限制酶正好相反。(2)将重组 DNA 导入植物细胞常
16、用的方法是农杆菌转化法,也可以使用基因枪法或花粉管通道法。(3)目的基因的受体细胞是植物体细胞或 受 精 卵,因此,要经过植物组织培养才 能 成 为 植 株。该 过 程的核心是脱分化和再分化。(4)目的基因 是 否 导入受体细胞,用 DNA 分子杂交技术进行检测,即以带有放射性的目的基因的单链为探 针,检 测 受体细 胞 中 是 否 含 有 能 与 探 针 进 行 配 对 杂 交 的DNA(目的基因)。检测目的基因是否表达,可以用个体检验的方法,即将植物栽培到高 浓 度 盐 的环境中(如盐碱地),然后观察其生活状况。19.(1)限制性内切酶和 DNA 连接酶(2)具有 标 记 基 因;能 在 宿 主 细 胞 中 复 制 并 稳 定保存(3)卡那霉素(4)放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因(5)非转基因植株 31 100