1、考点落实字词关注句式做好翻译题考情解读学案引语翻译句子是文言文考查中的每年必考题，正确翻译语句的前提是熟悉新课标大纲上规定的实词和虚词，要清楚文言实词在文中的含义，也就是要根据上下文确定该词在具体语境中的含义；要熟知文言虚词在不同句子中不同的作用。除了这些，做好翻译题还必须要掌握特殊的文言句式，只有这样，才能在高考中做到不丢分。对于实词、虚词、文言句式的考查，在全国卷中没有单独设题，但一般在文言句子翻译题中一起考查，分值为10分。单独命题的省市试卷中单独考查实词、虚词，一般是选择题，分值3分。文言文翻译题，在粗知全文大意情况下，抓住句子中的关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词都是得分点。译准
2、词义、句式、句子语气和句间关系，力争做到“信、达、雅”。解构真题引领规范 2017全国卷阅读下面的文言文，完成后面问题。许将字冲元，福州闽人。举进士第一。神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。初，选人调拟，先南曹，次考功。综核无法，吏得缘文为奸，选者又不得诉长吏。将奏罢南曹，辟公舍以待来诉者，士无留难。契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。”及肄射，将先破的。契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。禧又曰：“界
3、渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣。”将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。归报，神宗善之。明年，知秦州，又改郓州。上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。召为兵部侍郎。上疏言：“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众犹一人。”及西方用兵，神宗遣近侍问兵马之数，将立具上之；明日，访枢臣，不能对也。绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。”知颍昌府，移大
4、名。在大名六年，数告老，召为佑神观使。政和初，卒，年七十五。赠开府仪同三司，谥曰文定。(节选自宋史许将传)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。(5分)译文：_(2)章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。(5分)译文：_思路梳理1明确考点辨别要求本题考查文言翻译，要求译成现代汉语。2研读试题细致分析做好翻译试题需要我们从以下几点思考：一是熟知翻译的标准和原则，即信、达、雅和直译为主，意译为辅；二是要在需要翻译的语句中找出重点实、虚词、特殊句式，其中实词包括词类活用、古今异义、通假字、偏义复词等种类，特殊句式包括倒
5、装句式、省略句式、判断句式、固定句式等种类；三是要按照现代汉语的规范翻译，做到词达句顺，字字落实。通过阅读试题(1)可以找出的重点字词是：申饬、惭。重点的句式结构：何以为。根据语境分析：申饬，饬令，指示；惭，羞惭。何以为，表疑问的固定句式，其中“何以”为宾语前置，“为”是语气词。试题(2)可以找出的重点字词是：肆、罗织、发。结合语境分析：肆，肆意而行；罗织，虚构罪名；发，打开，挖开。3组织语言做出答案(1)许将说：“这件事，指示边地官员办理不就行了，要派使者做什么呢？”萧禧羞惭不能回答。(2)章惇担任宰相，与蔡卞一起恣意罗织诬陷，贬斥元祐旧臣，奏请开挖司马光坟墓。失分剖析类法总结设问方式把文中
6、画横线的句子翻译成现代汉语。答题思路1审读句子，还原语境。2根据前后语境找出句子中的关键词、特殊句式。3落实关键词、特殊句式，初步翻译。4连缀成句，保证语句顺畅，无语病。核心要点翻译句子要记清两个原则1直译为主，字字落实所谓直译，就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个词都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。遇到发语词、语气词这些无法直接译出的词时，考生可不必译出来。2意译为辅，文通句顺所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。对于少数难以直接翻译的句子或句中的部分词语，要根据意思来翻译。客观
7、地说，意译比直译更难，需要根据词语的本义及上下文来揣摩。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。参考译文许将字冲元，福州闽县(今福建省福州市)人。考中进士第一名。宋神宗召许将入宫对答，任集贤校理、同知礼院，编修中书条例。当初，选拔调动人才，先要经过南曹，其次是考核政绩。综合考查时没有法规，官吏得以改动文书做奸邪的事，被选调的人又不能向上级官吏诉说。许将上奏撤销南曹，开放官舍用来接待前来上诉的人，士人没有被无理阻挠刁难的。契丹发兵二十万逼近代州，派遣使者索求代州的土地，每年派遣出使的使者不敢前往，就任命许将前往应对。许将入朝对答说：“我充任侍从之职，朝廷的重要决定不容许不知道。万一
8、契丹谈到代州的事情，没有用来反驳他们的话，就会伤害国家大体。”于是命令许将到枢密院查阅文书。等到了契丹境内，当地居民骑在房梁上聚众观看，说：“看看南朝的状元。”等到(和契丹人)练习射箭时，许将先射中。契丹派萧禧接待宾客，萧禧果然拿代州来提问，许将随问随答。萧禧又说：“界线没有定下来，两国以和好为重，我将要到贵国去划分边界了。”许将说：“这件事，指示边地官员办理不就行了，要派使者做什么呢？”萧禧羞惭不能回答。许将回来报告，神宗认为他做得很好。第二年，许将任秦州知州，又改为郓州知州。元宵节点灯，官吏登记那些偷盗的人把他们关进狱中，许将说：“这就断绝了他们改过自新的路了。”把他们全部释放遣散，从此百
9、姓没有一个人犯法，很多监狱都空了。父老感叹道：“从王沂公之后五十六年，才又看到监狱空了。”郓州的俗人士子喜欢聚集在讲堂中议论国家的政事，许将虽然没有禁止，但他们的习俗自然而然地止息了。朝廷下诏任命许将为兵部侍郎。他上疏说：“治理军队有制度，名称虽然不同，或纵或横，或方或圆，要让万众像一人。”等到对西夏用兵时，神宗派侍从向他询问兵马的数量，许将立即详细奏报；第二天，皇帝询问宰辅重臣，他们却回答不上来。绍圣初年，许将入朝任吏部尚书，章惇担任宰相，与蔡卞一起恣意罗织诬陷，贬斥元祐旧臣，奏请开挖司马光坟墓。哲宗拿这件事问许将，许将回答说：“挖别人的墓，不是有崇高品德的人所做的事。”出任颍昌知府，调任大
10、名知府。在大名六年，他多次请求辞去职务，被任命为佑神观使。政和初年，许将去世，时年七十五岁。朝廷追赠他开府仪同三司，谥号文定。强化训练提能增分一、阅读下面文言文，完成后面题目。徐石麒，字宝摩，号虞求，嘉兴人。天启壬戌进士，授工部主事。御史黄尊素坐忤魏忠贤，下狱。石麒为尽力，忠贤怒，诬以赃私，削其籍。崇祯中，起官南京，历十二年，始入为通政司，升刑部侍郎、署部事。时帝以刑威驭下，法官引律大抵深文注；石麒多所平反。寻进尚书，论诛兵部尚书陈新甲。后有熊、姜之狱，卒以执法去位。江南立国，起右都御史，未至，改吏部尚书。再疏力辞，举郑三俊自代，不允。乃入朝，即奏陈“省庶官”“慎破格”“行久任”“重名器”“严
11、起废”“明保举”“交堂廉”七事，皆褒纳之。石麒方以进贤退奸为任，而马士英、阮大铖植党树私，货贿公行，权倾中外；石麒时以祖宗之法裁之。士英欲得侯封，讽司礼监韩赞周入言之，请加恩定策，五等延世。石麒奏曰：“世宗以外藩入继，将封辅臣伯爵，而杨廷和、蒋冕谦不受。今国耻未雪，诸臣遽列土自荣，不愧廷和等耶？且俟海内清晏之后，议之未晚。”士英恶之，凡所上考选，少所称可。先是，御史刘宗周秉公甄别，拟庄元辰等十三人为科道，士英庇其私人，更易殆半。御史黄耳鼎陆朗有物议石麒以例出之朗急贿阉人内侍留用石麒愤甚因发朗内通之罪朗恚诋石麒石麒遂称疾乞休无何，耳鼎亦两疏劾石麒，士英助之。石麒益愤，因力请罢斥，卒引疾去。去后以
12、登极恩，加太子太保。明年南都亡，石麒移居嘉兴城外，扁舟水宿。及城守将破，至城下呼曰：“吾大臣，不可野死，当与城俱。”复入居城中，朝服自缢死，时闰六月二十七日也。僧真实藏之柜中，逾二旬始殓，颜色如生。仆祖敏、李升从死。闽中唐王立，谥“忠襄”。石麒立朝刚方清介，值权奸用事，郁郁不得志。中贵田成辈纳赂请属，皆拒不应，且疏劾之。其博闻强识，尤长于国家典制。性乐易爱人，与人言移日不倦。下吏寒士有才者，汲引不遗余力。(节选自南疆逸史)注深文：引用法律过于严苛。1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A御史黄尊素坐忤魏忠贤 坐：因为B石麒时以祖宗之法裁之 裁：制裁C士英恶之 恶：诋毁D其博闻强识 识
13、：记忆力答案C解析C恶：憎恨，讨厌。2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A御史黄耳鼎陆朗有物/议石麒以例出之/朗急贿阉人/内侍留用/石麒愤甚/因发朗内通之罪/朗恚诋石麒/石麒遂称疾/乞休/B御史黄耳鼎陆朗有物议/石麒以例出之/朗急贿阉人/内侍留用石麒/愤甚/因发朗内通之罪/朗恚诋石麒/石麒遂称疾乞休/C御史黄耳鼎陆朗有物/议石麒以例出之/朗急贿阉人/内侍留用/石麒愤/甚因发朗内通之罪/朗恚诋石麒/石麒遂称疾/乞休/D御史黄耳鼎陆朗有物议/石麒以例出之/朗急贿阉人内侍留用/石麒愤甚/因发朗内通之罪/朗恚诋石麒/石麒遂称疾乞休/答案D解析断句应先理解句意，“御史有物议”语意完整，应在“
14、物议”后停顿，排除A、C两项；“愤甚”的主语是“石麒”，所以“石麒愤甚”中间不能停顿，排除B项，选择D项。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A徐石麒正直敢言，清廉无私。无论是为御史黄尊素出力奔走，还是反对马士英索要封赏，都表现了一位朝廷命官光明磊落的本色。B徐石麒执法公正，宽严有度。对量刑苛刻的案子他重新审核，尽力纠正；即便朝廷重臣违法乱纪，他也照样依法惩戒。C徐石麒忠于朝廷，至死不渝。担任吏部尚书时，他以进贤退奸为己任，积极建言献策，深得皇上赞赏；南都被攻陷时，他誓与国家共存亡，寸步不离所在城池。D徐石麒博闻强识，平易近人。他饱读诗书，尤其精通国家的典章制度；他爱惜人才，不
15、遗余力地举荐那些有才能的低级官吏和普通士人。答案C解析C“寸步不离所在城池”错，南都被攻陷，徐石麒移居嘉兴城外，驾船在水上居住；等到嘉兴城池快要被攻破，他又到城中居住；城池被攻破时，徐石麒身着朝服上吊自杀。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)无何，耳鼎亦两疏劾石麒，士英助之。石麒益愤，因力请罢斥，卒引疾去。译文：_(2)僧真实藏之柜中，逾二旬始殓，颜色如生。仆祖敏、李升从死。译文：_答案(1)不久，黄耳鼎也连上两封奏章弹劾徐石麒，马士英也帮着他们说话。徐石麒更加气愤，就坚决请求卸任，最终托病辞官。(2)真实和尚把他的遗体藏在柜子中，超过二十天才入殓，他的脸色还像活着一样。仆人祖敏、李升跟
16、从他一块儿自杀。解析第(1)句关键词：无何，不久；力，坚决；引疾，假托有病。第(2)句关键词：逾，超过；颜色，脸色；从，跟从。参考译文徐石麒，字宝摩，号虞求，嘉兴(今浙江嘉兴)人。天启壬戌年进士，被授予工部主事。御史黄尊素因为触犯魏忠贤，被关进监狱。徐石麒为他出力奔走，魏忠贤非常生气，用贪污的罪名诬陷他，剥夺了他的官职。崇祯年间，被重新起用到南京任职，经过了十二年，才进京任通政司。以后升迁为刑部侍郎，掌管刑部事务。当时皇帝用刑法威权统治臣下，法官引用刑法时大都很严苛。徐石麒经常重新审核纠正使用法律过于严苛的地方。不久升迁做了刑部尚书，判决诛杀了兵部尚书陈新甲。后来发生了熊、姜的案件，最终因为公
17、正执法而被免去官职。(明)在江南建国后，被起用任右都御史，还没有到任就被改任吏部尚书。(徐石麒)两次上疏坚决推辞，并举荐郑三俊代替自己，没有被允许。于是就入朝，当即上奏陈请“省庶官”“慎破格”“行久任”“重名器”“严起废”“明保举”“交堂廉”等七件事，都被皇上褒奖采纳了。徐石麒正要以推举贤臣、清退奸佞为己任，而马士英、阮大铖培植党羽，结成私人集团，公然行贿受贿，权倾朝廷内外。徐石麒经常用祖宗的法律制裁他们。马士英想得到侯爵的封赏，就暗示司礼监韩赞周到内廷对皇帝说这件事，请求施加恩惠，颁布圣旨，封赐自己爵位一直延续下去。徐石麒上奏说：“世宗(嘉靖皇帝)以外藩的身份继承帝位，将要封辅佐自己的大臣为
18、伯爵，而杨廷和、蒋冕却谦辞不接受。现在国耻未雪，大臣们却请求封官赐爵增加自己的荣耀，难道不愧对杨廷和等人吗？况且，等到天下太平之后，再讨论这件事也不晚。”马士英很憎恨他，凡是他所上奏的官吏考核成绩，很少有被称赞认可的。之前，御史刘宗周秉公考核筛选，打算定庄元辰等十三个人为科道，马士英庇护他的党羽，改换了近一半人员。御史黄耳鼎、陆朗被众人指责，徐石麒依照旧例将他们调离京城。陆朗急忙贿赂内廷太监，得以在京留用。徐石麒非常气愤，于是就揭发陆朗外官私通内廷之罪，陆朗恼羞成怒，诋毁徐石麒，徐石麒就称有病请求离任。不久，黄耳鼎也连上两封奏章弹劾徐石麒，马士英也帮着他们说话。徐石麒更加气愤，就坚决请求卸任，
19、最终托病辞官。离任后获得最大的恩典，被加封为太子太保。第二年，南都被攻陷，徐石麒移居嘉兴城外，驾船在水上居住。等到城池快要被攻破，他到城下喊着说：“我是国家的大臣，不能死在城外，应当与城池共存亡。”又到城中居住。(城池被攻破时)，徐石麒身着朝服上吊自杀，当时是闰六月二十七日。真实和尚把他的遗体藏在柜子中，超过二十天才入殓，他的脸色还像活着一样。仆人祖敏、李升跟从他一块儿自杀。闽中唐王被立后，赐他谥号“忠襄”。徐石麒在朝中明正端方清廉耿介，正遇到奸佞掌权，郁郁不得志。中贵田成等人收取贿赂，替人求他帮忙，都被拒绝，并且徐石麒还上疏弹劾他们。他博闻强识，尤其熟悉国家的典章制度。徐石麒性情乐观随和关爱
20、他人，和人交谈整天也不厌倦。对于那些有才能的低级官吏和贫寒之士，他都不遗余力地加以引荐。二、阅读下面文言文，完成后面题目。穆宁好学，善授诸子。家道以严称。事寡姊以悌闻。通达体命，未尝服药。每诫诸子曰：“吾闻君子之事亲，养志为大，直道而已。慎无为谄，吾之志也。”贞元十年十月卒，时年七十九。四子：赞、质、员、赏。赞，字相明，释褐为济源主簿。时父宁为和州刺史，以刚直不屈于廉使，遂被诬奏，贬泉州司户参军。赞奔赴阙庭，号泣上诉。诏御史覆问，宁方得雪。诏曰：“令子申父之冤，宪臣奉君之命，楚剑不冲于牛斗，秦台自洗于尘埃。”由是知名。累迁京兆兵曹参军、殿中侍御史，转侍御史，分司东都。时陕州观察使卢岳妾裴氏，以
21、有子，岳妻分财不及，诉于官，赞鞫其事。御史中丞卢佋佐之，令深绳裴罪。赞持平不许。宰臣窦参与佋善，参、佋俱持权，怒赞以小事不受指使，遂下赞狱。侍御史杜伦希其意，诬赞受裴之金，鞭其使以成其狱，甚急。赞弟赏，驰诣阙，挝登闻鼓。诏三司使覆理无验，出为郴州刺史。参败，征拜刑部郎中。因次对，德宗嘉其才，擢为御史中丞。时裴延龄判度支，以奸巧承恩。属吏有赃犯，赞鞫理承伏。延龄请曲法出之，赞三执不许，以款状闻。延龄诬赞不平，贬饶州别驾。丁母忧，再转虔、常二州刺史。宪宗即位，拜宣州刺史、御史中丞，充宣歙观察使，所莅皆有政声。永贞元年十一月卒，时年五十八，赠工部尚书。赞与弟质、员、赏以家行人材为搢绅所仰。赞官达，父
22、母尚无恙，家法清严。赞兄弟奉指使，笞责如僮仆，赞最孝谨。(节选自旧唐书一百零五)1下列加点词语的解释，不正确的一项是()A释褐为济源主簿 释褐：脱去平民衣服，喻升职B诏御史覆问，宁方得雪 覆问：审察讯问C诉于官，赞鞫其事 鞫：审问犯人D赞三执不许，以款状闻 款状：审察情况答案A解析A释褐，脱去平民衣服，喻始任官职。2下列对文章加点词语的相关内容的解说不正确的一项是()A丁忧。即“守孝”。“丁内艰”，丧制名，指儿子遭母丧或承重孙遭祖母丧；“丁外艰”指儿子遭父丧或承重孙遭祖父丧。B孝悌，中国传统的重要道德规范之一。孝，指对父母还报的爱；悌，指兄弟姊妹的友爱。C缙绅，原意是插笏于带，旧时官宦的装束，
23、转用为官宦的代称。缙，也写作“搢”，插；绅，束在衣服外面的大带子。D古代表示官职调动的常用词有“调”“徙”“改”“转”“行”“出”“迁”“放”等，其中“出”与“放”均有京官外调做地方官之意。答案D解析D行，指代理或兼任官职。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A穆氏家族治家之道很严格，父亲穆宁率先垂范，因侍奉寡居的姐姐很友爱而著名，穆赞是兄弟中最孝顺恭谨的。B穆赞执法公正，刚正不阿。无论是高官的妻子还是大臣的属官犯了法，穆赞都秉持公正，给予惩处，不徇私情。C穆氏家族看重亲情，穆赞为昭雪父亲冤情奔赴朝廷。弟弟穆赏听说哥哥穆赞身处险境，形势危急，就急速赶到朝廷为哥哥击鼓鸣冤。D穆赞
24、治民有方，所到之处都有好的政绩。五十八岁去世的时候，朝廷追赠他为工部尚书。答案B解析B卢岳的妻子没有犯罪，只是财产分配不公。4把文章画横线的句子译成现代汉语。(1)吾闻君子之事亲，养志为大，直道而已。慎无为谄，吾之志也。译文：_(2)时裴延龄判度支，以奸巧承恩。属吏有赃犯，赞鞫理承伏。译文：_答案(1)我听说君子侍奉双亲，以顺承父母的心意最为重要，这只是正直之道而已。谨慎而不做谄谀之事，这才是我的志向。(2)当时裴延龄兼任“度支”(这一掌握财政实权的官职)，凭借奸猾机巧得到皇帝恩宠。他的属官有贪赃枉法的，穆赞审查案件让他承认并服罪。解析第(1)句关键词：事，侍奉；直道：正直之道；慎，谨慎；谄，
25、谄谀。第(2)句关键词：以，凭借；承恩，得恩宠；鞫，审查；伏，服罪。参考译文穆宁好学，善于教子，治家之道以严格著称。侍奉寡居的姐姐以友爱闻名。靠着胸襟豁达使身心健康，从不依赖服药。常告诫儿子们说：“我听说君子侍奉双亲，以顺承父母的心意最为重要，这只是正直之道而已。谨慎而不做谄谀之事，这才是我的志向。”穆宁在贞元十年十月去世，去世的时候七十九岁。四个儿子是：穆赞、穆质、穆员、穆赏。穆赞，字相明，始任官职为济源主簿。当时穆宁为和州刺史，因为对廉使刚正不阿，于是被诬陷弹劾，贬为泉州司户参军。穆赞赶到朝廷，哭号流泪向上申诉。皇帝下令御史审察询问，穆宁才得以洗刷冤情。皇帝下诏说：“儿子申诉父亲的冤情，御
26、史奉国君的命令，就如楚剑不冲于牛斗，秦台自洗于尘埃一样让冤情大白。”穆赞也因此得名。经多次升迁任京兆兵曹参军、殿中侍御史，转任侍御史，分管东都。当时陕州观察使卢岳的小妾裴氏，生养了儿子，卢岳的妻子分发的家财不够，裴氏就向官府上诉，穆赞审查这件事。御史中丞卢佋辅佐他，让他重处裴氏的罪。穆赞坚持公平处理不答应。宰臣窦参与卢佋关系好，窦参与卢佋一起把持政权，愤怒于穆赞因小事不受指使，于是将穆赞下狱。侍御史杜伦迎合窦参和卢佋的心意，诬陷穆赞接受了裴氏的钱财，想把他屈打成招，情势很危急。穆赞的弟弟穆赏，赶到皇宫，为穆赞敲鼓申冤。皇帝下诏三司审察案件，但没有找到证据，让穆赞出京担任郴州刺史。窦参失势，穆赞
27、被征召授予刑部郎中的官职。在皇帝访以政事的论对中，德宗欣赏穆赞的才华，提拔他为御史中丞。当时裴延龄兼任“度支”(这一掌握财政实权的官职)，凭借奸猾机巧得到皇帝恩宠。他的属官有贪赃枉法的，穆赞审查案件让他承认并服罪。裴延龄请求枉法让他的属官出狱，穆赞多次坚持不答应，并把审察情况汇报朝廷。裴延龄诬陷穆赞不公平，穆赞被贬为饶州别驾。穆赞母亲去世，守丧期满后先后转任虔、常二州刺史。宪宗登帝位，授予他宣州刺史、御史中丞的官职，充任宣歙观察使，所到之处都有好的政绩。永贞元年十一月去世，时年五十八，朝廷追赠他为工部尚书。穆赞与弟弟穆质、穆员、穆赏因家风人才被缙绅仰慕。穆赞官运通达，父母也安康无恙，家法清正严
28、明。穆赞兄弟听指挥，犯了错如对待僮仆一样被责打，穆赞是最孝顺恭谨的。三、阅读下面文言文，完成后面题目。谢绛，字希深，其先阳夏人。祖懿文，为杭州盐官县令，葬富阳，遂为富阳人。父涛，以文行称，进士起家，为梓州榷盐院判官。李顺反成都，攻陷州县，涛尝画守御之计。贼平，以功迁观察推官，权知华阳县，累官至太子宾客。绛以父任试秘书省校书郎，举进士中甲科，授太常寺奉礼郎、知汝阴县。善议论，喜谈时事，尝论四民失业，累数千言。天禧中，上疏谓宋当以土德王天下。时大理寺丞董行父，请用天为统，以金为德。诏两制议，皆言：“用土德，则当越唐上承于隋；用金德，则当越五代绍唐。而太祖实受终周室，岂可弗遵传继之序？”绛、行父议皆
29、黜不用。杨亿荐绛文章，召试，擢秘阁校理、同判太常礼院。丁母忧，服除，仁宗即位，迁太常博士。用郑氏经、唐故事议宣祖非受命祖，不宜配享感生帝，请以真宗配之。翰林学士承旨李维以为不可。寻出通判常州。天圣中，天下水旱蝗起，河决滑州。绛上疏，仁宗嘉纳之。初，诏罢织密花透背，禁人服用，且云自掖庭始。既而内人赐衣，复取于有司。又后苑作制玳瑁器，索龟筒于市。龟筒，禁物也，民间不得有，而索不已。绛皆论罢之。又言：“号令数变则亏国体，利害偏听则惑聪明。请者务欲各行，而守者患于不一。请罢内降，凡诏令皆由中书、枢密，然后施行。”因进圣治箴五篇。使契丹，还，请知邓州。距州百二十里，有美阳堰，引湍水溉公田。水来远而少利不
30、及民滨堰筑新土为防俗谓之墩者大小又十数岁数坏辄调民增筑。奸人蓄薪茭，以时其急，往往盗决堰墩，百姓苦之。绛按召信臣六门堰故迹，距城三里，壅水注钳庐陂，溉田至三万顷。请复修之，可罢州人岁役，以水与民，未就而卒，年四十六。绛以文学知名一时，为人修洁酝藉，所至大兴学舍，尝请诸郡立学。在河南修国子学，教诸生，自远而至者数百人。好施宗族，喜宾客，以故，卒之日，家无余赀。(选自宋史谢绛传，有删节)1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A水来远而少利/不及民/滨堰筑新土为防俗/谓之墩者/大小又十数/岁数坏辄调/民增筑B水来远而少/利不及民/滨堰筑新土为防/俗谓之墩者/大小又十数/岁数坏/辄调民增筑C
31、水来远而少/利不及民/滨堰筑新土为防/俗谓之墩者/大小又十数/岁数坏辄调/民增筑D水来远而少利/不及民/滨堰筑新土为防俗/谓之墩者/大小又十数/岁数坏/辄调民增筑答案B解析“利”作的是“不及民”的主语，所以在“利”前停顿，排除A、D两项；“岁数坏”表达完整，排除C项，选择B项。2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A父，古代既是对老年男子的尊称，也是对有才德的男子的美称，多附缀于表字后面，如“余弟安国平父，安上纯父”。B甲科，原指科举考试的科目，后引申为科举考试。进士甲科指科举考试中了进士，明清时也通称进士为甲科。C权，表示“暂时代理”，古代表示暂时代理官职的还有“假”“署”
32、“判”“摄”“行”等词语。D枢密院，官署名。宋时枢密院与中书省号为“二府”，中书省主政，枢密院掌军国机密事务、兵防、边备等。答案C解析C“判”指高位兼低职或以京官出任地方官。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A谢绛出身官宦，善写文章。这与他父亲好文学密不可分，也因为他父亲的庇荫而为官，他也因文学著名一时。B谢绛善议论，喜谈时事，积极谏言。他尝画守御之计，为官任上，多次奏表朝廷，均被皇上采纳。C谢绛兴修水利，仁政惠民。任邓州知州，他正视“远水不解近渴”之现实，请求重新修建六门堰，惠及广大百姓，但未修成就去世了。D谢绛为官廉洁，乐善好施。他大兴学校，亲自教授；好接济族人，喜欢宾客
33、，死时家无余财。答案B解析B“画守御之计”并非谢绛所为，是他父亲谢涛。“均被皇上采纳”也不妥。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)号令数变则亏国体，利害偏听则惑聪明。译文：_(2)奸人蓄薪茭，以时其急，往往盗决堰墩，百姓苦之。译文：_答案(1)号令多次改变就会伤害国体，是利是害如果偏听一方就会迷惑。(2)奸人储蓄(筑墩用的)柴草，为了制造急用柴草的时机，往往偷决河堰堤墩，百姓深受其苦。解析第(1)句关键词：亏，伤害；偏听，偏听一方；惑，迷惑。第(2)句关键词：蓄，储蓄；以，为了；苦，深受其苦。参考译文谢绛，字希深，他的祖先是阳夏人(今河南省太康县)。到他的祖父谢懿文，做杭州盐官县令，葬在
34、富阳(今浙江省杭州市西南)，于是后裔成为富阳人。他的父亲谢涛，以文学、品行著称，从进士起家，做梓州榷盐院判官。李顺在成都造反，攻陷州县，谢涛曾筹划守御的计策。叛贼平定后，因功升迁观察推官，代理华阳知县，屡次升迁做到太子宾客。谢绛因父亲的庇荫任秘书省校书郎，参加科举考试中进士甲科，授任太常寺奉礼郎、汝阴知县。善于议论，喜欢谈论时事，曾上疏论说四民失业的事，累计数千言。天禧年间，上疏说宋朝应当以五行中的土德来统治天下。当时大理寺丞董行父，请求以天为统，以金作为宋朝的品德象征。皇上下诏两院讨论，两制院都说：“用土德，则我朝应越过唐朝继承隋朝；用金德，则应越过五代继承唐朝。而太祖实际上是承受后周的政权
35、，怎么可以不遵循传继的顺序呢？”谢绛、董行父的建议都被废黜不采用。杨亿推荐谢绛的文章，谢绛被召去接受考核，随后升任秘阁校理、同判太常礼院。遇上母亲去世离职，服丧完毕，宋仁宗即位，升他为太常博士。他根据郑玄注的礼经和唐代旧例认为宣祖皇帝不是受命正式做过皇帝的祖先，不适宜与感生帝一起受祭祀，请求用真宗皇帝来配它。翰林学士承旨李维认为他的建议是错的。不久他就被调出朝廷，降为常州通判。天圣年间，全国水灾、旱灾、蝗灾不断发生，黄河在滑州决口，谢绛上疏，宋仁宗赞许并采纳了他的建议。当初，皇上下诏停止纺织细密的花纹和在衣服背部刺绣，禁止人们穿用这样的衣服，并且说要从宫中开始实行。可不久给宫女们赏赐衣服时，却
36、又向官府索取。又后苑制作玳瑁器，曾到市上索求龟筒。龟筒是禁物，民间不准拥有，可宫中索求不已。谢绛都建议废除。他又说：“号令多次改变就会伤害国体，是利是害如果偏听一方就会迷惑。请求的人务求各自的建议都能施行，而守管地方的人又深受意见不一的苦。请废除从内宫降旨的做法，所有诏令都由中书、枢密通过，然后才施行。”于是又进献圣治箴五篇。出使契丹，回朝后，请求任邓州知州。离州城一百二十里，有个美阳堰，引湍水灌溉官田。水来得远，水量又小，百姓沾不到利；在堰边筑新土做防堤，俗称为墩，大小墩又有几十个，一年坏多次，每次墩坏总要调百姓修筑。奸人储蓄(筑墩用的)柴草，为了制造急用柴草的时机，往往偷决河堰堤墩，百姓深
37、受其苦。谢绛考察出历史上召信臣所建六门堰的遗迹，在距城三里的地方，曾堵蓄河水注入钳庐陂，灌溉粮田多达三万顷。谢绛请求重新修复此工程，说它可以免除州内人民每年的徭役，将水给予百姓，但未修成他就去世了，年仅四十六岁。谢绛因文学著名一时，他为人有修养、廉洁、宽容含蓄，所到之处，大兴学校，曾奏请在各郡建立学校。在河南修建国子学，教授学生，自远而来就学的有几百人。好接济族人，喜欢宾客，因此，死的时候，家无余财。四、阅读下面文言文，完成后面题目。张叔夜字嵇仲，侍中耆孙也。以荫为兰州录事参军。献所为文，知舒、海、泰三州。大观中，为库部员外郎、开封少尹。复献文，召试制诰，赐进士出身，迁右司员外郎。使辽，宴射，
38、首中的。辽人叹诧，求观所引弓，以无故事，拒不与。还，图其山川、城郭、服器、仪范为五篇，上之。从弟克公弹蔡京，京迁怒叔夜，摭司存微过，贬监西安草场。久之，召为秘书少监，擢给事中。进礼部侍郎，又为京所忌，以徽猷阁待制再知海州。宋江起河朔，转略十郡，官军莫敢婴其锋。声言将至，叔夜使间者觇所向，贼径趋海濒，劫钜舟十余，载掳获。于是募死士得千人，设伏近城，而出轻兵距海，诱之战。先匿壮卒海旁，伺兵合，举火焚其舟。贼闻之，皆无斗志，伏兵乘之，擒其副贼，江乃降。靖康改元，金人南下，叔夜再上章乞假骑兵，与诸将并力断其归路，不报。徙邓州。四道置帅，叔夜领南道都总管。金兵再至，钦宗手札趣入卫。即自将中军，子伯奋将前
39、军，仲熊将后军，合三万人，翌日上道。十一月晦，至都，帝御南薰门见之，军容甚整。入对，言贼锋方锐，愿如唐明皇之避禄山，暂诣襄阳以图幸雍。帝颔之。闰月，帝登城，叔夜陈兵玉津园，铠甲光明，拜舞城下。帝益喜，进资政殿学士，令以兵入城，俄签书枢密院。连四日，与金人大战，斩其金环贵将二人。帝遣使赍蜡书，以褒宠叔夜之事檄告诸道，然迄无赴者。城陷，叔夜被创，犹父子力战。车驾再出郊帝曰朕为生灵之故不得不亲往叔夜号恸再拜众皆哭帝回首字之曰嵇仲努力。金人议立异姓，叔夜谓孙傅曰：“今日之事，有死而已。”移书二帅，请立太子以从民望。二帅怒，追赴军中，至则抗请如初，遂从以北。道中不食粟，唯时饮汤。既次白沟，驭者曰：“过界
40、河矣。”叔夜乃矍然起，仰天大呼，遂不复语。明日，卒，年六十三。讣闻，赠开府仪同三司，谥曰忠文。(节选自宋史张叔夜传)1下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸再拜/众皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力。B车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸/再拜众皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力。C车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸/再拜众皆哭帝/回首字之曰/嵇仲努力。D车驾再出郊/帝曰/朕为生灵之故/不得不亲往/叔夜号恸再拜/众皆哭/帝回首字之曰/嵇仲努力。答案D解析结合语境疏通句意后，可借助名词、动词等标志及语法知识作出判
41、断。“再拜”的主语是叔夜，“众”为名词，或作主语或作宾语，据此可排除B、C两项；名词“帝”作“回首字之曰”的主语，而非作“哭”的宾语，据此排除A项，选D项。2下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A“荫”指的是封建时代由于户主有功而给予子孙入学或任官的权利，或妻子因丈夫有功劳而得到皇帝赏赐的封号。B“改元”是指君主或王朝改换年号，可指古代新君即位的第二年改用新的年号，也可以指同一位君主多次改用新的年号。C古人纪日，除了用序数表示，还会用一些特殊的称谓来标识日期，如“朔”指农历每月初一，“晦”指农历每月的最后一天。D中国的农历有闰年和平年之分，有“闰月”的一年称为闰年，为13个月
42、；没有闰月的年份则称为平年，为12个月。答案A解析A项中“荫”是指由于户主有功，而给予子孙入学或任官的权利，妻子因丈夫有功劳而得到封号，是“封妻”。3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A张叔夜善于作战，多次立功。第二次担任海州知州时，他设伏击败了宋江，并使之投降，与金人大战时，斩杀了金兵的两名重要将领，受到宋钦宗的称赞。B张叔夜出使辽国，不辱使命。在辽国的宴会上比试射箭时，他第一个射中靶心；当辽人要检查他的弓时，他以没有先例为由予以拒绝，维护了国家的尊严。C张叔夜临危受命，率兵勤王。金兵再次逼近时，皇帝亲笔写信，催促他进京保卫，张叔夜亲率三万中军，他的两个儿子分别率领前军、后军
43、，立即奔赴京城。D张叔夜誓死报国，谥为忠文。金人打算另立异姓为皇帝，他不畏金人，请求立太子为帝，惹怒了金军统帅，被勒令北上，途中带着未酬的报国之志绝食而死。答案C解析C项中“亲率三万中军”理解有误，原文第四段是“钦宗手札趣入卫。即自将中军，子伯奋将前军，仲熊将后军，合三万人，翌日上道”。4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)从弟克公弹蔡京，京迁怒叔夜，摭司存微过，贬监西安草场。译文：_(2)叔夜再上章乞假骑兵，与诸将并力断其归路，不报。译文：_答案(1)他的堂弟张克公弹劾蔡京，蔡京迁怒于张叔夜，搜罗他公务上存在的小过错，把他贬为监管西安草场的监察。(2)叔夜再次上书请求拨给骑兵，与各位将军
44、合力截断敌人的归路，没有得到答复。解析翻译时需要注意的关键词有：(1)从弟，堂弟；摭，搜罗；微过，小过错；(2)乞假，请求拨给、借给；并力，合力；报，答复。参考译文张叔夜字嵇仲，是侍中张耆的孙子。因父荫被任命为兰州录事参军。向朝廷献上自己的文章，被授任舒、海、泰三州知州。大观年间，担任库部员外郎、开封少尹。再次献文章，朝廷召他考试制诰，赐他为进士出身，升任右司员外郎。出使辽国，在宴射中，首先射中目标。辽人惊叹诧异，要求看他用的弓，因为没有前例，他拒绝了。回国后，他画出辽国的山川、城郭、服器、仪范共五篇，上奏给朝廷。他的堂弟张克公弹劾蔡京，蔡京迁怒于张叔夜，搜罗他公务上存在的小过错，把他贬为西安
45、草场的监察。很久以后，被召任为秘书少监，提升为给事中。升任礼部侍郎，又被蔡京忌恨，以徽猷阁待制身份再次出任海州知州。宋江在河朔起事，转战夺获十郡，官军不敢触其锋芒。宋江军队声称将到海州，叔夜派侦探侦知他们的去向，宋江军队却直接到海边，抢走大船十多艘，运载战利品。张叔夜于是招募死士得到一千人，在城边设伏，而让轻兵在海边抵抗，引诱宋江军队作战。先把壮卒埋伏在海边，等两军作战时，用火烧掉宋江军队的船只。宋江军队听说船被烧，都没有了斗志，伏兵乘机攻击，活捉宋江军队的副首领，宋江才投降。靖康改元，金兵南下，叔夜再次上表奏章请求拨给骑兵，与各位将军合力截断敌人归路，没有得到答复。改任邓州知州。四道设置元帅
46、，叔夜兼任南道都总管。金兵再次攻到，钦宗下手令催他入京保卫。张叔夜自己立即统率中军，他的儿子伯奋率领前军，仲熊率领后军，共三万人。第二天出发。十一月最后一日，到达京都，皇帝到南薰门接见他们，军容非常整齐。入宫谈话，张叔夜认为敌人兵锋锐利，希望像唐明皇避安禄山之乱那样，暂时到襄阳然后再准备到雍。皇帝点头同意。闰月，皇帝登上城楼，叔夜在玉津园排列军队，铠甲放光，在城下拜舞。皇帝越发高兴，升任他为资政殿学士，令他带兵入城，不久任签书枢密院。接连四天，与金兵大战，斩杀金兵金环贵将二人。皇帝派使者送去蜡书，把褒扬宠任张叔夜的事情传告各地，但仍没有军队开来。城陷后，叔夜受伤，父子仍竭力作战。皇帝再次驾车出
47、城，说：“我为了百姓的缘故，不得不亲自前往。”叔夜痛哭着拜了两次，人们都哭了起来。皇帝回头喊着他的字说：“嵇仲努力吧！”金人打算另立异姓为帝，叔夜对孙傅说：“现在的事态，只有一死而已。”写信给金兵两位元帅，请求立太子为帝以顺应民望。两位元帅大怒，追到军中，到了之后叔夜仍然抗颜请命如初，于是跟着皇帝到北方金国去。途中不吃饭，只不时喝些汤而已。到达白沟时，车夫说：“过了界河了。”叔夜就突然惊起，仰天大呼，于是不再说话。第二天，去世，终年六十三岁。死讯传来，朝廷追赠他为开府仪同三司，谥号为忠文。适考素能特训时间：40分钟分值：40分一、文言文阅读1阅读下面的文言文，完成后面题目。(19分)牵招，字子
48、经，安平观津人也。年十余岁，诣同县乐隐受学。后隐为车骑将军何苗长史，招随卒业。值京都乱，苗、隐见害，招与隐门生史路等共殡敛隐尸，送丧还归。道遇寇钞，路等皆散走。贼欲斫棺取钉，招垂泪请赦。贼义之，乃释而去。由此显名。东诣太祖。太祖将讨袁谭，而柳城乌丸欲出骑助谭。太祖遣诣柳城。到，值峭王严，以五千骑当遣诣谭。又辽东太守公孙康使韩忠赍单于印绶往假峭王。峭王大会群长，问招：“昔袁公言受天子之命假我为单于今曹公复言当更白天子假我真单于辽东复持印绶来如此谁当为正”招答曰：“昔袁公承制，得有所拜假，中间违错，天子命曹公代之。辽东下郡，何得擅称拜假也。”忠曰：“我辽东在沧海之东，拥兵百万，曹操独何得为是也？”
49、招呵忠曰：“曹公允恭明哲，翼戴天子，宁静四海。汝君臣恃险远，背违王命，欲擅拜假，方当屠戮，何敢慢易咎毁大人？”便捉忠头顿筑，拔刀欲斩之。峭王惊怖，左右失色。招为峭王等说祸福所归，皆下席跪伏。太祖灭谭，署招军谋掾。文帝践阼，出为雁门太守，寇钞不断。招既教民战陈，又表复乌丸五百余家租调，使备鞍马，远遣侦候。虏每犯塞，勒兵逆击，来辄摧破，吏民胆气日锐，荒野无虞。又构间离散，使虏大结怨仇。招出，大破之。寇贼静息。乃简选有才识者，诣太学受业，还相授教，数年中庠序大兴。郡井水咸苦，民远汲流水，往返七里。招凿原开渠，注水城内，民赖其益。其治边之称，百姓追思之。(节选自三国志魏书)(1)下列对文中画波浪线部分
50、的断句，正确的一项是(3分)()A昔袁公言/受天子之命/假我为单于/今曹公复言/当更白天子/假我真单于/辽东复持印绶来/如此/谁当为正/B昔袁公言/受天子之命/假我为单于/今曹公复言/当更白/天子假我真单于/辽东复持印绶来/如此/谁当为正/C昔袁公言受天子之命/假我为单于/今曹公复言当更白/天子假我真单于/辽东复持印绶来/如此/谁当为正/D昔袁公言受天子之命/假我为单于/今曹公复言当更白天子/假我真单于/辽东复持印绶来/如此/谁当为正/答案D解析“受天子之命”作“言”的宾语，后面不能停顿，排除A、B两项；“天子”作“白”的宾语，所以排除C项，选择D项。(2)下列对文中加点词语的相关内容的解说，
51、不正确的一项是(3分)()A印绶，旧时称印信(以作凭证)和系印的丝带。古人印信上系丝带，佩带在身。B“公”古代对人的一种敬称，如“袁公”“明公”等。敬称还有“陛下、圣驾、殿下、阁下、台端”等。C席，古人专用的坐具，不用作卧具，用草或苇子编成。古人习惯在地上铺席，坐在席上。D太学，古学校名，设在京城的全国最高教育机构。汉武帝时期始设太学，立五经博士。答案C解析C席：供人坐卧铺垫的用具。(3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A牵招有情有义，打动强盗。他的老师乐隐被害，牵招和乐隐另一门生史路收殓其尸首，归途中遇强盗抢劫，史路等逃跑，牵招含泪请求得以幸免。B牵招胆气过人，征服
52、峭王。袁、曹、公孙三方均想争取峭王，牵招对比分析了只有曹公为正宗，呵斥并要杀掉公孙康派来的韩忠，在场的人极为震恐。C牵招有勇有谋，静息边乱。他任雁门太守时，教百姓打仗列阵，派他们去深入侦察，打败过敌人；又用离间计使敌人之间大结怨仇，然后主动出击，消灭寇贼。D牵招为民谋利，治边有方。牵招挑选有才识的人，送他们到太学读书，还亲自教他们，使学校大兴；郡里井水又咸又苦，他引水入城，百姓深受其益。答案D解析D“还亲自教他们”错，原文“还相授教”的意思是叫被送到太学读书的人再回故里，传授他人。(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)汝君臣恃险远，背违王命，欲擅拜假，方当屠戮，何敢慢易咎毁大人？(
53、5分)译文：_虏每犯塞，勒兵逆击，来辄摧破，吏民胆气日锐，荒野无虞。(5分)译文：_答案你们君臣倚靠天险远地，违抗王命，还想擅权封官，正应当杀戮，怎么竟敢轻慢诋毁大人？敌人每次进犯边塞，牵招就率兵迎击敌人，敌人来了就被打败，官吏百姓胆气日渐锐猛，边远地区没有忧患。解析第句关键词：恃，倚靠；拜假，封拜；慢易，轻慢；咎毁，诋毁。第句关键词：勒，率领；逆，迎战；锐，锐猛；虞，忧患，担忧。参考译文牵招，字子经，是安平观津(今河北武邑东)人。十多岁时跟随同县的乐隐求学。后来，乐隐任车骑将军何苗的长史，牵招随之结束学业。这时京城大乱，何苗、乐隐被害，牵招和乐隐的另一门生史路一起将乐隐的尸首收殓起来，送回家
54、里安葬。路上遇有强盗抢劫，史路等人都逃跑了。强盗想砍棺拔钉，牵招含泪请求赦免。强盗认为他讲义气，就放走了他。牵招由此而知名。后来他向东逃奔曹操。曹操想征讨袁谭，但是柳城乌丸想派出骑兵协助袁谭。曹操派他到柳城。牵招到了那里，正赶上峭王严备待战，准备了五千骑兵援助袁谭。并且，辽东太守公孙康派韩忠带着单于的印绶来授予峭王。峭王召集各位酋长，他问牵招：“从前，袁公说他受天子之命，任命我为单于；而今曹公又说会再次禀告天子，任我为真单于；同时，辽东太守又拿着印绶来。这样看来，谁该是正宗呢？”牵招回答说：“从前袁公承天子命令，得以有所拜封，但后来发生变故，天子命令曹公取代了他(正宗的位置)。辽东是下属部，怎
55、么能擅自称说封拜呢？”韩忠说：“我们辽东在大海东边，拥兵百万，曹操怎能做这样的事呢？”牵招呵斥韩忠说：“曹公公允恭敬圣明贤哲，他拥戴天子，让四海安宁。你们君臣倚靠天险远地，违抗王命，还想擅权封官，正应当杀戮，怎么竟敢轻慢诋毁大人？”便将韩忠头往地上撞，拔刀要杀了他。峭王惊恐，身边的人也都吓得不知所措。牵招向峭王等人说明成败之理。在场的人都离开座位，屈膝伏地聆听。曹操消灭了袁谭，任牵招为军谋掾。魏文帝曹丕即位，牵招出任雁门太守，此郡常有掠抢之事发生。牵招既教授百姓打仗列阵，又上表请求恢复乌丸五百多家的赋税，并让他们备好鞍马，派他们去深入侦察。敌人每次进犯边塞，牵招就率兵迎击敌人，敌人来了就被打败
56、，官吏百姓胆气日渐锐猛，边远地区没有忧患。牵招又用离间计离间敌人，使敌人之间大结怨仇。牵招出兵攻打，大败敌人。盗贼再也没有出没。牵招又挑选有才识的人，送他们到太学读书，然后叫他们再回故里，传授他人。几年间，学校大兴。郡里井水又咸又苦，当地人到很远的地方汲取河水，往返七里。牵招在原野上开凿河渠，引水入城，百姓深受其益。他治理边郡，颇得百姓感念。二、实用类文本阅读2阅读下面文章，回答后面的问题。(12分)李佩：湍流卷不走的先生百岁老人李佩被称作“中科院最美的玫瑰”“中关村的明灯”“年轻的老年人”，她70多岁学电脑，近80岁还在给博士生上课。李佩的丈夫郭永怀是中国两弹一星元勋，曾在大学开设过没几个人
57、听得懂的湍流学课程，后来因飞机失事为保护核试验数据而牺牲。那时，失去丈夫的李佩正经历着人生最大的湍流。据力学所的同事回忆，当时得知丈夫噩耗的李佩极其镇静，几乎没说一句话。那个晚上她完全醒着，躺在床上几乎没有任何动作，偶然发出轻轻的叹息，克制到令人心痛。在追悼会上，被怀疑是特务，受到严重政治审查的李佩一个人孤零零地坐在长椅上。在当时的环境里，敢于坐在李佩旁边，说一句安慰的话，都需要莫大的勇气。那些时候，楼下的人常听到李佩的女儿郭芹用钢琴弹奏红灯记中李铁梅的唱段“我爹爹像松柏意志坚强，顶天立地”郭永怀走后没两年，十几岁的女儿去内蒙古当知青下乡，李佩到合肥中科大继续接受审查和劳动改造。更大的生活湍流
58、发生在20世纪90年代，唯一的女儿郭芹也病逝了。没人看到当时近八旬的李佩先生流过眼泪。几天后，她像平常一样，又拎着收录机给中国科学院研究生院的博士生上英语课去了。几年前，一个普通的夏日下午，李佩让忘年交李伟格陪着，一起去银行，把60万元捐给力学所和中国科学技术大学。没有任何仪式，就像处理一张水费电费单一样平常。“捐就是捐，要什么仪式。”老太太对李伟格说。至今，李佩先生客厅里的茶几还是60年前回国时家里的陪嫁。早年从美国带回的手摇计算机、电风扇、小冰箱，捐了。郭永怀走后，写字台、书、音乐唱片，捐了。李佩先生一生教学的英语教案，捐了。汶川大地震，挽救昆曲，为智障幼儿园，她都捐钱。直到前年，李佩拿出
59、陪伴了自己几十年的藏品，捐给力学所：郭永怀生前使用过的纪念印章、精美计算尺、浪琴怀表，以及1968年郭永怀牺牲时，用信封包装的郭先生遗物被火焰熏黑的眼镜片和手表。1987年，李佩退休了，她高兴地说，坐公交车可以免票了。可她没有一天退休，她接着给博士生上英语课，一直上到80来岁。而李佩的晚年差不多从80岁才开始。81岁那年，她创办中关村大讲坛，从1998年到2011年，每周一次，总共办了600多场，每场200多人的大会厅坐得满满当当。她请的主讲人也都是各个领域的“名角儿”。黄祖洽、杨乐、资中筠、厉以宁、程郁缀、沈天佑、高登义、甘子钊、饶毅等名家，都登过这个大讲坛。有人回忆，在讨论“钱学森之问”求
60、解的根本出路时，三个白发苍苍的老者并列而坐。北大资深教授陈耀松先生首先说了“要靠民主”四个字，紧接着，郑哲敏院士说：“要有自由。”随后，李佩先生不紧不慢地说“要能争论”。这一幕在旁人眼里真是精彩、美妙极了。她和李政道也探讨这个问题。李政道说学习最重要的是要问，“要创新，需学问，只学答，非学问”。她俩也常谈艺术和科学的关系。认为“艺术和科学是一个硬币的两面，都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义”。如今，“内心强大得能容下任何湍流”的李佩先生“脑子里好些事”。有好友来看她，她就像小孩一样，闹着让保姆做好吃的，离开时，她总是在窗边看好友一步三回头地走远，一点点变小。(摘编自从玉华李佩：湍流卷不走的
61、先生)相关链接年轻时的李佩非常美丽，照片里的她挽着郭永怀，笑靥如花，充满魅力。“李先生在一个星期内的课堂里从没穿过相同的衣服。那个年代生活很清苦，根本没有什么好衣服好料子，但她的衣服始终熨烫得整整齐齐，干净利落地穿去上课，形象永远优雅得体。”李伟格告诉我。即使到现在，她每天起床都要认真梳洗打扮，脸上涂一层薄薄的粉底，还会请人帮她画眉。(付晓英李佩：跨越百年的尊严与力量)李佩老师要求每个学生做2分钟的学术报告，每学期都有70多名学生参加，这项工作至少要3个整天。到第一天中午我就受不了了，腰也塌下来了，真想第二天请个假歇一歇，可是我朝李佩老师那边一瞥，看见这位老人腰杆笔直，神情专注，并对每个演讲完
62、的学生进行提问，我惊呆了。她说，这是一场严肃的教学活动，教师精神饱满全情投入，才能激励学生出色地完成任务。中国科学院大学李晓棣教授(1)下列对李佩被称为“湍流卷不走的先生”的原因表述，不正确的一项是(3分)()A跨越百年的李佩70多岁学电脑，80岁还在为博士生授课，81岁起创办并主持中关村大讲坛。B得知丈夫噩耗及女儿病逝，李佩极其镇静；在特殊年代，她仅以自己的言行表达着她不屈的意志。C追名逐利的今天，李佩却能把60万元存款没有任何仪式地捐献给力学所和中国科学技术大学。D晚年的李佩仍然认真梳洗打扮、涂粉画眉，她仍然像年轻时一样保持着对美与对生活的热爱。答案B解析B“仅以自己的言行”错，而是“仅以
63、行”。(2)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A郭永怀生前使用过精美计算尺，特别是浪琴怀表，因此1968年他牺牲时，李佩被怀疑是特务，受到了严重政治审查。B早年从美国带回的手摇计算机和电风扇等捐了，写字台和音乐唱片等捐了，李佩最后只剩下了客厅中家里陪嫁的茶几。C1987年之后，李佩退而不休，特别是她成了“中关村的明灯”后，从1998年到2011年创办了每周一次的中关村大讲坛。D对于“钱学森之问”的根本解决之道，几位先生认为需要靠民主、自由和争论，需要知识，更需要善于提问和探究。E如今的李先生在送别好友时总会在窗边看对方走远，这既有她对好友的牵念，也有对好友见不几时的留恋
64、与不舍。答案DE(答E给3分，答D给2分，答A给1分，答B、C不给分)解析A这只是原因之一，概括不全面。B.“最后只剩下了”表述绝对化。C.“她成了中关村的明灯后”与“从1998年到2011年创办了每周一次的中关村大讲坛”因果关系颠倒。(3)作为“中科院最美的玫瑰”，先生除了优雅得体而充满魅力的外在美，还有哪些职业精神之美？请结合材料简要分析。(4分)答：_答案敬业：先生人老业不老，她一直以自己饱满的热情和精神全情地投入到教学活动中。奉献：先生把钱款和一生的教案捐给教育研究机构，把几十年的藏品捐给力学所等。(每点2分，若有其他答案，言之成理亦可)解析本题的题干要求是“职业精神之美”，所以在筛选
65、整合时，可以以职业精神为基本点，从文中找出相关的内容。如从她的职业来讲，她把所有的精神投入到教学活动中，虽然上了年岁，工作热情仍然是饱满的，由此可以看出她的敬业；她把钱款和教案捐给教育研究机构，把藏品也捐给力学所等，可以看出她的无私奉献精神。三、语言基础题组3下面加点成语的运用，全都不正确的一项是(3分)()美朝两国明争暗斗，令东北亚局势动荡不安。朝鲜一意孤行进行核试验，难辞其咎，但孤掌难鸣，美国也应反思其霸权行径。安徽某县向公务人员发出最严“禁烟令”，有人觉得未免小题大做，但更多的公众拍手叫好，认为这有利于树立政府的良好形象。生活在社会底层的张大民，虽然无权可恃，无人可依，但他耳软心活，凭借
66、着自己的“小”智慧，把自己的日子过得有滋有味。小舟老师是中国正反两体手抄长卷第一人，他的反体书法表演，犹如行云流水、天马行空，秀丽之韵，蕴藏之力，令人拍案叫绝。美丽乡村建设给农村带来了繁荣的经济、完善的设施、优美的环境、文明的新风，这种欣欣向荣的新生活让老百姓甘之如饴。刘海半生不熟地读了几卷经书，就天天肆意毁法谤佛，李教授的一番教导对他来说就如当头一棒，把他从邪路上拉了回来。A B C D答案A解析孤掌难鸣：比喻力量单薄难以成事。不合语境。小题大做：比喻不恰当地把小事当作大事来处理，有故意夸张的意思。正确。耳软心活：心意不定，指没有主见，容易轻信别人的话。贬词褒用。行云流水：流动的水和飘浮的云
67、彩。形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。正确。甘之如饴：感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰难、痛苦。不合语境。半生不熟：没有完全成熟或未烹煮至可食用的程度。比喻不熟悉，不熟练。正确。4下列各句中，没有语病的一句是(3分)()A有关统计调查显示，近几个月我市空气质量下降，可吸入颗粒物浓度严重超标。环保专家分析认为，建筑工地扬尘污染是污染源的首要因素。B新的上市公司重大资产重组管理办法和上市公司收购管理办法的实施，有利于完善上市公司并购重组的市场化机制和并购重组的审批效率。C中小学生复习资料泛滥成灾，不仅加重了学生的学业和经济负担，而且使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路。D国务院将促进慈善事
68、业发展纳入政府工作内容以来，通过各项政策调整与社会各界积极推动，已经有了长足发展，呈现出良好的发展势头。答案C解析A句式杂糅，最后一句应为“建筑工地扬尘是造成污染的首要因素”，或“建筑工地扬尘是首要污染源”。B.搭配不当，应为“完善机制”，“提高效率”。D.主语残缺，在“已经”前加上“慈善事业”作主语。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()名著重拍应有传播民族优秀文化担当，_。_，_，_，_。_，其未来的发展就会像逐浪的浮萍，难以找到自己的根系。某些名著重拍对民族文化的肆意放逐，实际上反映了创作者艺术良心的普遍缺失，缺乏担当意识的名著重拍其艺术生命一般不会走得很远。用当代文化去激活民族优秀文化不应是肆意的精神放逐无论是一个民族，还是一个国家，如果放弃了对优秀民族文化精神家园的坚守故名著重拍既要守望优秀民族文化的精神家园名著重拍本应该是用民族优秀文化去烛照当代文化更要拥抱当代文化的新境界与新天地A BC D答案C解析句放最后，和横线后的句子构成假设关系，排除D项；“应有”与“不应”相对，故句放前，排除A项；分别与照应，前的“故”，可断定“”放“”之后，排除B项，选择C项。