1、古代诗歌四首教师寄语朋友乃平常亲爱，兄弟为患难而生。旧约学习目标1.有感情地反复诵读并熟练地背诵。 2.品味语言,体味诗词意境。 3.启发学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。教学重点想象诗中的画面,体会诗人的感情。教学难点领略诗歌中深邃的意境。教学方法小组合作“和实”课堂教 学 过 程 第一课时1.名家访谈评价:曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。主要作品:观沧海龟虽寿短歌行评价:王湾,唐代诗人。评价:白居易,字乐天,号香山居士。中唐时期伟大的现实主义诗人。主要作品:长篇叙事诗长恨歌琵琶行等代表他艺术上的最高成就,代表作品还有卖炭翁钱塘湖春行等。评价:马致远,号东篱
2、,元大都人。著名戏曲作家,与关汉卿、郑光祖、白朴共称“元曲四大家”。主要作品:元杂剧汉宫秋,元散曲天净沙秋思2.文体常识(1)近体诗又称今体诗,是指大致形成于唐代的律诗和绝句。律诗,为八句,每句五字的称五律,每句七字的称七律。律诗要求颔联和颈联必须对仗,即成对偶句。(2)散曲,散曲体式与词相近而比词自由,较多地使用口语。天净沙秋思中“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。1.给下列加点的字注音。白沙堤() 澹澹() 竦峙()()萧瑟() 碣石( )2.为下列诗句中的加点词选择正确的义项。(1)行不足()A.脚B.够C.充分 (2)昏鸦()A.黑色B.昏迷C.黄昏(3)星汉灿烂() A.银河B.星星
3、C.星和月 (4)次北固山下()A.一次B.停泊C.游3.下面不是对偶的一句是()A.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 B.七八个星天外,两三点雨山前C.潮平两岸阔,风正一帆悬 D.乡书何处达?归雁洛阳边（一）学习观沧海,回答问题。(1)全诗是以哪个字展开来写的? (2)这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是写想象的? (3)诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀? （二）学习次北固山下,回答问题。 (1)诗的四联各写了什么内容?四联之间有怎样的关系? (2)哪些诗句直接表达了思乡之情? 1.字音澹澹()竦峙()枯藤()萧瑟()碣石()白沙堤()2.词类活用潮平两岸阔3.古今异义次北固山下 古义: 今义:4.一词多义(1)以 (2)之5.特殊句式(1)歌以咏志。() (2)乡书何处达?()(3)若出其中。()6.名句积累(1)水何澹澹,。 ,百草丰茂。(2)潮平两岸阔,。 (3),江春入旧年教学反思
