1、新型有机高分子材料教学目的1使学生认识新型有机高分子材料在日常生活、工农业生产、科学研究等方面的重要作用；2通过对新材料结构和功能的介绍，激发学生学习化学的兴趣，充分调动学生学习化学的积极性；3通过介绍社会及科学技术的发展对新材料的要求，培养学生的社会责任感；4通过介绍我国高科技成就，对学生进行爱国主义教育。教学重点 介绍功能高分子材料的特点和用途。教学方法 通过典型社会问题，让学生讨论释疑，引入课题，采用以社会问题为中心的情境教学策略。教具：投影片(5张)、聚四氟乙烯管、高分子膜、尿不湿、人造牙、隐形眼镜、人造关节、心脏补片、液晶材料。教学过程引入课题 在现实生活中有许许多多的社会问题亟待解
2、决，现举出其中的三例，然后大家讨论回答。问题1 地球表面有大约四分之三被水覆盖着，然而我们还说水资源贫乏，要节约用水，为什么？(学生回答)提问 如果我们能把海水变为淡水，那就解决了水资源贫乏的问题，如何实现这一设想呢？(学生讨论、回答，提出各种方案)总结 (就学生提供的方法逐一分析、总结)如果我们通过一种特殊材料滤去海水中过多的电解质离子、微生物杂质等，海水就淡化了，这种特殊材料就是我们今天要学习的“新型有机高分子材料”。演示 微机演示模拟海水的淡化处理板书 第二节 新型有机高分子材料投影 教材图77讲解 这是一种与普通高分子材料不同的特殊材料制成的半透膜，它对被分离的物质具有选择性的透过功能
3、，我们称这类材料为功能高分子材料(强调“功能”的含义)。板书 一、功能高分子材料投影 膜分离的工业应用高分子膜： 问题2人体的某种器官发生病变、坏死，现代医学主要采取哪些方法治疗？讨论 (逐一分析，得出器官移植、切割一部分、换人造器官等方法，最后得出换人造器官是解决问题的较好途径)练习 写出聚乙烯的结构式强调 这是许多人造器官的主要材料展示人造关节、人造牙齿、人造心脏补片等投影 医用高分子材料 提问 作人工器官要考虑哪些问题？(1相容性、亲和性 2排异性 3机械性)展示 尿不湿、液晶高分子材料说明 这是用有高吸水性的高分子材料制作的，可吸收自重几百倍的水，但仍保持干爽。成分：聚乙烯醇、聚丙烯酸
4、盐交联可得。启示 食品保鲜、人造皮肤、防止土壤沙漠化。问题3 飞机在空中飞行时很容易被雷达发现，但有的飞机使用隐形材料却不易被雷达发现。讲解 这种材料是由多种材料复合制成的，我们称两种或两种以上的材料复合而成的材料为复合材料。板书 二、复合材料举例 不锈钢、铝合金、玻璃钢等。特性：质轻、高强度、耐腐蚀、耐高温、抗氧化、抗冲击、绝缘、吸波性等。用途：飞机、导弹、火箭、卫星、宇宙飞船、轮船、建筑、体育用品等。讨论 未来展望就现存问题和发展趋势，谈谈对未来材料的展望1旧材料改进推广(导电塑料)2研制新材料(智能材料、超导材料、光电转换材料、生物材料、光解水催化剂、热电膜、传感膜等)。总结 (一)功能高分子材料1高分子分离膜 2传感膜 3热电膜 4人工器官 5高吸水性高分子 6隐形眼镜 7智能材料 8生物材料(二)复合材料强调 未来社会离不开新型材料，新型材料离不开化学，化学是人类进步的关键。作业1举出日常生活中接触到的新型有机高分子材料；2有兴趣的同学可写一篇关于未来材料展望的科幻小说。
