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万州实验中学高2005级物理单元测验——机械能(2).doc

1、万州实验中学高2005级物理单元测验机械能(2) 姓名_ 班级 _ 成绩_第卷(选择题42分)在下列各题的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。1.关于一对作用力与反作用力在作用过程中,它们的总功W和总冲量I ,下列说法中正确的是BA.W一定等于零,I可能不等于零B.W可能不等于零,I一定等于零C.W和I一定都等于零D.W和I可能都不等于零。2.质量为m的小球A以水平初速v0与原来静止在光滑水平面上的质量为4m的小球B发生正碰。已知碰撞过程中A球的动能减少了75%,则碰撞后B球的动能是DA. B. C. D.3.质量为m的小球被系在轻绳的一端,在竖直平面内做半径为R的圆周运动,运动过程中

2、小球受到空气阻力的作用。设某一时刻小球通过轨道的最低点,此时绳子的张力为8mg,此后小球继续做圆周运动,经过半个圆周恰能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力所做的功为DA、mgR/4 B、mgR/2 C、mg/R D、mgR4.在离地面高为h处竖直上抛一质量为m的物块,抛出时的速度为v0,当它落到地面时速度为v,用g表示重力加速度,则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于CA、 B、C、 D、5.如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动。两球质量关系为,规定向右为正方向,A、B两球的动量均为,运动中两球发生碰撞,碰撞后A球的动量增量为,则( A )A 左方是A球,碰撞后

3、A、B两球速度大小之比为B 左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为C 右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为D 右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为6.利用传感器和计算机可以研究快速变化力的大小,实验时,把图甲中的小球举高到绳子的悬点O处,然后让小球自由下落。用这种方法获得的弹性绳的拉力随时间变化图线如图乙所示。根据图线所提供的信息,以下判断正确的是B A.t1、t2时刻小球速度最大B.t2、t5时刻小球的动能最小C.t3与t4时刻小球动量可能相同D.小球在运动过程机械能守恒7.一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动,在t0时刻撤去力F,其v-t图象如图所示。已知物体与

4、水平面间的动摩擦因数为,则下列关于力F的大小和力F做的功W的大小关系式,正确的是DA. B. C. D.题号1234567答案BDDCABD第卷(非选择题58分)8.(15分)气垫导轨是常用的一种实验仪器。它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律,实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:a.用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB。b.调整气垫导轨,使导轨处于水平。c.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上。d.用刻度

5、尺测出A的左端至C板的距离L1。e.按下电钮放开卡销,同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作。当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时,记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2。(1)实验中还应测量的物理量是_。(2)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是_,上式中算得的A、B两滑块的动量大小并不完全相等,产生误差的原因是_。(3)利用上述实验数据能否测出被压缩弹簧的弹性势能的大小?如能,请写出表达式。12.(1)B的右端至D板的距离L2(2) 测量、时间、距离等存在误差,由于阻力、气垫导轨不水平等造成误差。(学生只要答对其中两点即可)(3)能。9.(10分)如图所示

6、,mA=4kg,mB=1kg,A与桌面动摩擦因数=0.2,B与地面间的距离s=0.8m,A、B原来静止.求:B落到地面时的速度?B落地后,A在桌面上能继续滑行多远才能静止下来?(g取10m/s2)2.解析:B下落过程中,它减少的重力势能转化为A的动能和A克服摩擦力做功产生的热能,B下落高度和同一时间内A在桌面上滑动的距离相等、B落地的速度和同一时刻A的速度大小相等 由以上分析,根据能量转化和守恒有:vA=vB、sA=sBvB=0.8m/sB落地后,A以vA=0.8m/s初速度继续向前运动,克服摩擦力做功最后停下,故B落地后,A在桌面上能继续滑动0.16m_10.(15分)装有装饰材料的木箱A质

7、量为50kg,放在水平地面上,要将它运送到90m远处的施工现场。如果用450N的水平恒力使A从静止开始运动,经过6s钟可到达施工现场。(1)求木箱与地面间的动摩擦因数。(2)若用大小为450N,方向与水平方向夹角为斜向上的拉力拉木箱A从静止开始运动,使木箱A能够到达90m远处的施工现场,拉力至少做多少功?(运动过程中动摩擦因数处处相同,取,结果保留2位有效数字)。10解:(1)将重物看作是质量为m的质点,设:拉力为F,阻力为f,时间为t,位移为s,加速度为,动摩擦力为。第一个运动过程中,有:四式联立,代入数据,解得:(2)第二个过程中,有:三式联立,代入数据,解得:使重物能够到达90m远,即:

8、撤去拉力后重物滑行至90m远.此时刚好速度为零。由 代入数据,解得:故拉力至少做功为: (2分) 代入数据,解得:11(18分)如图,长木板ab的b端固定一档板,木板连同档板的质量为M=4.0kg,a、b间距离s=2.0m。木板位于光滑水平面上。在木板a端有一小物块,其质量m=1.0kg,小物块与木板间的动摩擦因数,它们都处于静止状态。现令小物块以初速沿木板向前滑动,直到和档板相撞。碰撞后,小物块恰好回到a端而不脱离木板。求碰撞过程中损失的机械能。11(19分)2004年高考设木块和物块最后共同的速度为v,由动量守恒定律 设全过程损失的机械能为E, 用s1表示从物块开始运动到碰撞前瞬间木板的位移,W1表示在这段时间内摩擦力对木板所做的功。用W2表示同样时间内摩擦力对物块所做的功。用s2表示从碰撞后瞬间到物块回到a端时木板的位移,W3表示在这段时间内摩擦力对木板所做的功。用W4表示同样时间内摩擦力对物块所做的功。用W表示在全过程中摩擦力做的总功,则 W1= W2= W3= W4= W=W1+W2+W3+W4 用E1表示在碰撞过程中损失的机械能,则E1=EW 由式解得 代入数据得E1=2.4J

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