1、四季童话学习目标一、了解课文是怎样描写四季的特点，体会作者对大自然的热爱之情。二、有感情地朗读课文，积累课文中的好词佳句。三、学会文中的生字新词。zokohnjio澡烤烘蕉chnjnynku橙均匀挎恬静：闲适安静。均匀：分布或分配在各部分的数量相同。晴朗：阳光充足，天空没有云和雾。单调：单一;重复而缺少变化。色彩斑斓：常形容颜色很多,非常显眼。笋芽：竹笋。是竹子从地里钻出的嫩芽。盐巴：食盐。由海水或咸水湖中的水晒干而成。桂花：一种叫做木犀的常绿小乔木或灌木开出的红或暗黄色的花，供观赏，又可做香料。春姑娘笑哭唱歌跳舞暖步入童话的梦歌曲欣赏点击播放春姑娘的精彩舞会小燕子在电线上排列成了错落的音符小
2、溪流拨响了无弦琴小草扭动绿色的腰肢鲜花展开多彩的舞裙柳树扬起它夹满发卡的长发小燕子的剪刀舞，剪碎了彩霞、波光和风筝小蜜蜂的吟唱笋芽芽在观赏夏娃娃来啦！夏娃娃拿镜子玩照得知了笑照得青蛙叫照得小狗不睡觉照暖河水，孩子洗澡调皮烤熟庄稼烘干盐巴帮遮阳帽等找活儿热心晒化冷饮热得小学生不想出门响雷大雨吓坏胆小的姑娘粗心和秋姐姐交谈吹大风，下清凉雨，洗干净果子挎篮子，采集最 香、最 甜、最饱满的果子做月饼，送月亮月饼香甜，家家团圆圆、大泡桂花茶红苹果紫葡萄黄香蕉甜橙、梨子菠萝丰收冬哥哥作画画白了天、画白了地画白了高山、树林画白了小桥、流水、人家冬哥哥作画光是白色多单调哇！下雪啦别急，别急！小朋友出来了。他们戴着五颜六色的帽子，穿着五彩斑斓的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗我认识了一年四季的主人公。暖春炎夏秋收冬美一、有感情地朗读课文，说说春姑娘、夏娃娃、秋姐姐、冬哥哥做了些什么有趣的事儿。二、把你喜欢的句子画上记号，多读几遍，并与同学说说为什么喜欢。三、几个同学一个小组，每人选择课文中的一个部分，组织一次朗读比赛，看谁读得最好。
