1、第3节汽化和液化第1课时汽化01知识管理1汽化定义：汽化是指物质从_液_态转化为_气_态的过程特点：汽化_吸_热2沸腾定义：沸腾是发生在液体_内部_和_表面_的剧烈的汽化现象特点：_吸收_热量、温度_不变_沸点：各种液体沸腾时都有_确定_的温度，这个温度叫做沸点不同液体的沸点_不同_说明：沸点与液体表面处的气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低高压锅就是利用增大气压的方式来增大液体的沸点的3蒸发定义：在_任何_温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发只发生在液体的_表面_影响因素：液体_表面积_的大小、_温度_的高低、液体表面_空气流动_快慢特点：蒸发_吸收_热量，所以蒸发具有制冷作用
2、说明：液体蒸发的快慢也与自身的性质有关，有的液体容易蒸发，有的液体不容易蒸发02基础题知识点1汽化现象1下列物态变化过程中，属于汽化的是(B)A铁块化成铁水B盘子里的水晾干了C湖水表面结冰D冬天，屋檐下的冰凌2生活中，人们常用酒精棉球擦发烧病人的额头为他降温，这利用了酒精在_汽化_(填物态变化名称)过程中_吸_(填“吸”或“放”)热知识点2沸腾3关于沸腾，下列说法中正确的是(B)A沸腾在任何温度下都能进行B沸腾时液体温度保持不变C沸腾是在液体表面发生的汽化现象D沸腾是在液体内部发生的液化现象4如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是(C)5在观察水沸腾的实验中，如图是气泡在水中上升的两种情况，则
3、图_甲_(填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况6在“探究水的沸腾”实验中，当水温升到90 时，每隔1 min记录一次温度计的示数，数据记录如下表：时间/min012345678温度/9092949898989898(1)安装实验器材时应按照_自下而上_(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行(2)第3 min时温度计示数如图所示，则表中空缺的数据应为_96_.(3)根据表中实验数据，可知水的沸点是_98_；由水的沸点，可判断出当时的大气压比1个标准大气压_小_(4)根据表中实验数据可以推断出，在其他条件不变的情况下继续对水加热1 min，则水的温度是_98_.知识点3蒸发7(北京中考)下列措
4、施中，能使蒸发减慢的是(C)A给湿头发吹热风B把湿衣服晾在通风向阳处C把盛有酒精的瓶口盖严D将玻璃板上的水滴向周围摊开8下列三幅图中，图_乙_是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢的关系；图_丙_是研究蒸发快慢与液体表面积大小的关系；图_甲_是研究蒸发快慢与温度高低的关系9(邵阳中考)人们在高温的天气里大汗淋漓，这是人体一种自我保护的生理现象因为体表汗液蒸发_吸收_(填“吸收”或“放出”)热量，使体温不致升得太高03中档题10(西宁中考)为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水，如图所示他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是(A)A减
5、小了水在地面的表面积B增大了水在地面的表面积C加快了地面上方空气的流动D提高了地面上水的温度11夏天用电风扇吹，人会感到凉快，这是因为(D)A电风扇吹出的是冷气B电风扇吹出的风能降低空气的温度C电风扇吹出的风能吸收人体的热量D电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发12(烟台中考)生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物如图所示当锅里的水沸腾以后，碗中的水(C)A同时沸腾B稍后也沸腾了C温度达到沸点，不会沸腾D温度低于沸点，不会沸腾13如图是“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的两幅漫画，“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，这是通过_降低_水的温度的方式止沸的；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪，这
6、是通过阻止给水继续_加热_的方式止沸的14(枣庄中考)小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ，醋的沸点只有60 ，当温度达到_60_时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度_不会_(填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可能超过_60_，只有当_醋全部汽化_时，继续加热，液体温度才会升高15(毕节中考)实验小组用图甲所示实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”(1)如图甲装置中有一处明显错误，是_温度计的玻璃泡碰到容器底_；(2)操作无误后，当水温上升到88 时，开始计时测量并记录，绘制出温度随时间变化的图线如图乙所示，根据图象可
7、知水的沸点为_98_ ；(3)如图丙，A、B是实验中出现的两种情景，其中水沸腾时的情景为_A_(填“A”或“B”)；(4)在评估交流时，有同学提出从开始加热到沸腾所用时间过长，请你说出一种节省实验时间的办法：_适当减少水量_第2课时液化01知识管理1液化定义：物质从_气_态变为_液_态的过程特点：气体液化时_放_热方法：_降低温度_、_压缩体积_2生活中的液化现象现象：雾、露珠都是空气中的_水蒸气_遇冷发生了_液化_而形成的易错点：不要误以为液化过程中产生的“白气”是“水蒸气”，“白气”的实质是小水珠、小水滴；而“水蒸气”是无色的02基础题知识点1液化现象1(玉林中考)冬天在浴室里洗热水澡时，
8、浴室内的镜子会变得很“模糊”，产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了(B)A熔化 B液化C汽化 D凝固2夏天，从冰箱中取出一瓶饮料，一会儿瓶外壁“出汗了”，该现象属于(C)A饮料渗出 B饮料熔化C液化 D汽化3(黔西南中考)仲夏清晨叶片上出现晶莹剔透的露珠，露珠的形成是_液化_现象，中午露珠不见了是_汽化_现象知识点2液化方法4为了便于运输氧气，应使氧气液化，一般采用的方法是(C)A降低温度 B提高温度C压缩体积 D增大体积5小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，这是通过_降低温度_的方法使水蒸气液化的知识点3液化放热6下列实例中利用液化放热原理的是(D)A液化石油气 B仙人掌针状叶C纸锅烧水
9、D蒸汽熨斗7100 的水蒸气比100 的开水对人体造成的烫伤更严重，这是因为(C)A水蒸气是气体，更容易进入人体B水蒸气比开水更热C水蒸气液化时要放出大量的热D水蒸气烫伤的面积比开水更大8早餐店用多层蒸笼蒸馒头时，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小科多次观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_液化_(填物态变化)，会_放出_(填“吸收”或“放出”)更多热量，使上层蒸格中的馒头先熟03中档题9(内江中考)无论是严冬还是酷暑，在使用空调的房间窗户玻璃表面，常会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是(B)A夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附
10、着在玻璃的外表面B夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面10有一种杯子叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体这种杯子放在某些地方的空气中，白玉圆锥体上就会有水滴产生，过一段时间后杯中就会盛满水，故称常满杯下列有几种关于此杯的说法，错误的是(B)A杯中的水是水蒸气在白玉上液化形成的B杯中的水是空气在白玉上液化形成的C有水滴产生时，白玉温度比周围空气温度低D利用杯子在缺少水源的崇山峻岭中可能自动“生”水11(南京中考)如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位
11、置有一处“白气”较浓以下关于“白气”的描述正确的是(C)A它是水蒸气，a处较浓B它是水蒸气，b处较浓C它是小水滴，a处较浓D它是小水滴，b处较浓12如图所示，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温_低于_(填“高于”“低于”或“等于”)房间乙的气温13(株洲中考)夏天，人们走出空调房后通常感觉到皮肤湿热，这是因为_水蒸气_(填“空气”或“水蒸气”)遇冷液化_放热_(填“吸热”或“放热”)的缘故14如图为一款火箭动力自行车，最快行驶速度可达333 km/h.将常温状态下的过氧化氢气体通过_压缩体积_的方法液化成液态，再与
12、催化剂一起放于燃料罐中，反应后向火箭尾部喷出650 的高温水蒸气，自行车即可获得向前的巨大推力，从而高速前进图中火箭尾部产生大量的白气，是因为尾气中的_水蒸气_发生了_液化_现象15(广东中考)将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水_不会_(填“会”或“不会”)沸腾，原因是_试管中的水达到沸点但不能继续吸热_，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷_液化_(填物态变化名称)而成04拓展题16寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程答：前窗玻璃上的雾气是由于车内空气中的水蒸气遇到温度较低的玻璃，放出热量液化形成小水珠；对着车窗玻璃吹暖风，可使小水珠吸热加速蒸发成水蒸气，车窗玻璃就清晰了第 4 页