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2018版高考物理大一轮专题复习课时作业:专题二 相互作用与物体平衡 实验三 验证力的平行四边形定则 WORD版含答案.doc

1、实验三验证力的平行四边形定则一、单项选择题1(2015年安徽江南十校联考)在“验证二力合成的平行四边形定则”实验中,我们需要对使用的两只弹簧测力计进行校对,看两只弹簧测力计是否完全相同,校对的方法是()A看两只弹簧测力计的外形是否一样,是否由同一厂家生产B把两只弹簧测力计的钩子互钩着水平地拉动,看两者示数是否完全相同C把两只弹簧测力计的钩子互钩着一上一下竖直地拉动,看两者示数是否完全相同D把两只弹簧测力计的钩子互钩着,任意地拉动,看两者示数是否完全相同2在“验证二力合成的平行四边形定则”实验中,下列做法有利于减小误差的是()AF1、F2两个力的夹角尽可能大一些BF1、F2两个力越大越好C在拉橡

2、皮条时,弹簧测力计的外壳不要与纸面接触,产生摩擦D拉力F1、F2的方向应与纸面平行,弹簧及钩子不与弹簧测力计的外壳及纸面接触,产生摩擦3(2015年广东惠东高级中学月考)如图KS31所示,在力的合成实验中,使b弹簧按图示位置开始沿顺时针方向缓慢转动,在这个过程中,保持O点位置不变和a弹簧的拉伸方向不变则整个过程中关于a、b弹簧的读数变化是()图KS31Aa增大,b减少Ba减少,b增大Ca减少,b先增大后减少Da减少,b先减少后增大4如图KS32是“验证力的合成的平行四边形定则”实验示意图将橡皮条的一端固定于A点,图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下,将橡皮条的结点拉长到O点;图乙表示准备用

3、一个拉力F拉橡皮条,图丙是在白纸上根据实验结果画出的力的合成图示 甲 乙 丙图KS32有关此实验,下列叙述正确的是()A在进行图甲的实验操作时,F1、F2的方向必须互相垂直B在进行图乙的实验操作时,必须将橡皮条的结点拉到O点C在进行图甲的实验操作时,保证O点的位置不变,F1变大时,F2一定变小D在误差允许的范围内,拉力F一定等于F1、F2的代数和5下列关于“验证力的平行四边形定则”实验的说法中,错误的是()A拉橡皮条的细绳套细一些且长一些,实验效果较好B分力F1和F2的夹角应尽量大些C拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近且平行于木板D橡皮条弹性要好,拉到结点O时,拉力要适当大些二、多项选

4、择题6(2015年江西抚州五校联考)在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条下列说法正确的是()A两次拉伸橡皮条,只需将橡皮条拉到相同长度B两次拉伸橡皮条,需将橡皮条和绳的结点拉到相同位置C拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些D弹簧秤、细绳、橡皮条与木板可以不平行7在“验证力的平行四边形定则”实验中, 若用F1和F2表示两个互成角度的力,F表示由平行四边形定则作出的F1与F2的合力;F表示用一个弹簧测力计拉橡皮筋时的力,则下列

5、各图中符合实验事实的是() A B C D三、非选择题8在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置;再将橡皮条的另一端系两根细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是_(填入相应的字母)(2)

6、“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图KS33甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图 甲 乙图KS33图乙中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是_本实验采用的科学方法是_(填正确答案标号)A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法(3)某同学在坐标纸上画出了如图KS34所示的两个已知力F1和F2,图中小正方形的边长表示2 N,两力的合力用F表示,F1、F2与F的夹角分别为1和2,关于F1、F2与F、1和2关系正确的有_(填正确答案标号)图KS34AF14 N BF12 NC145 D12,所以选项B

7、、C正确图D639(1)如图D64所示,F合4.604.90 N均正确(2)FaFb(3)BD(4)橡皮筋拉伸不宜过长;选用新橡皮筋(或:拉力不宜过大;选用弹性好的橡皮筋;换用弹性好的弹簧)解析:(1)用力的图示法根据平行四边形定则作出合力并量出其大小,如图D64所示 图D64 图D65(2)画受力分析图如图D65所示,橡皮筋的拉力F与手的拉力F手的合力F合总与重力G平衡,故Fcos G,两次实验中的角相同,故FaFb.(3)根据两次描出的不同轨迹说明橡皮筋的长度与受到的拉力不成正比两次受到的拉力相同时,橡皮筋第2 次的长度较长,A错误,B正确;两次被拉伸到相同长度时,橡皮筋第2 次受到的拉力较小,C错误;根据轨迹越向右相差越多,说明两次受到的拉力相同时,拉力越大,橡皮筋两次的长度之差越大,D正确(4)略

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