1、1.5速度变化快慢的描述-加速度姓名 班级 组别 使用时间 【学习目标】1理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=v/t进行定量计算2知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动3理解匀变速直线运动的含义，能从匀变速直线运动的vt图象理解加速度的意义【重点、难点分析】学习重点： 1加速度的概念建立和加速度与匀变速直线运动的关系2加速度是速度的变化率，它描述速度变化的快慢和方向学习难点： 1理解加速度的概念，树立变化率的思想2区分速度、速度的变化量及速度的变化率3利用图象来分析加速度的相关问题【
2、自主学习】1.加速度的概念定义：加速度是 的变化量与发生这一变化的所用的 的比值。性质：加速度是矢量 单位及读法：ms2读作 2.加速度、速度、速度变化量的关系加速度是描述速度变化快慢的物理量，是速度的变化率，是单位时间的速度的变化量。3.加速度方向与速度方向关系加速直线运动： 减速直线运动： V图1 B tAVmO加速度是矢量，不仅有大小而且也有方向。加速度的方向与 的方向相同，如果是加速运动，速度变化方向与速度方向相同，则加速度的方向与速度的方向相同，反之，如果是速度减小，速度变化的方向与加速度的方向相反，加速度的方向与速度的方向相反。4.根据v-t图象分析加速度通过速度时间图象不但能够了
3、解物体运动的速度随时间的变化情况，还能够知道物体的加速度。如图1所示：OA段物体做 运动，AB段物体做 运动。【合作探究】一、速度、速度变化量、加速度(速度变化率）【例1】下列所描述的运动中，可能的有（ ）A速度变化很大，加速度很小 B速度变化方向为正，加速度方向为负C速度变化越来越快，加速度越来越小 D速度越来越大，加速度越来越小解题小结：针对训练B级1关于加速度，以下说法中正确的是（ ）A运动物体的速度特别大，其加速度也一定大 B运动物体的速度非常小，其加速度也一定小C物体的速度很大，但加速度可能为零 D物体的速度为零，但加速度可能很大二、加速度的理解【例2】一物体的加速度为7m/s2，下
4、列说法正确的是（ ）A末速度比初速度小7m/s B物体每经1s速度减小7m/s C末速度与初速度反向 D 以上说法都不对解题小结：针对训练B级1汽车沿平直公路做加速度为05m的匀加速直线运动，那么在任意1s内 （ ）A汽车的末速度一定等于初速度的0.5倍 B汽车的初速度一定比前一秒内的末速度大0.5msC汽车的末速度一定比前一秒内的初速度大0.5ms D汽车的末速度一定比初速度大0.5ms三、加速度计算【例3】一辆在公路上以72km/h运行的汽车，在遇到红灯时，司机立刻采取制动措施，经5秒钟汽车停止前进问该汽车的加速度为多大？方向怎样？针对训练A级、A物体速度由36kmh增加到54kmh用了1
5、0s时间；B物体在5s内速度减小了3ms；C物体的加速度等于15cm；D物体每秒钟速度的改变量为2ms这四个物体哪个加速最大?哪个加速最小?四、速度时间图象【例4】（1）在06内物体速度如何变化？（2）算出各秒内的加速度大小，（3）02、46秒加速度一样吗？23、34秒加速度一样吗？针对训练A级、如图所示为某质点运动的vt图像，请回答（1）质点在AB、BC、CD段各做什么运动?（2）AB、CD段的加速度各是多少?（3）质点在2s时的速度多大?【当堂检测】C级1关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（ ）A单位时间内速度变化越大，加速度一定越大 B速度变化得越多，加速度就越大C加速度的方向保持不变，速度的方向也保持不变 D加速度的大小不断减小，速度大小也不断减小B级2根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断中，正确的是（ ）Av00,a0,物体做加速运动 Bv00,a0,物体做加速运动Cv00,物体做减速运动 D v00,a0,物体做加速运动A级3关于物体的运动，下列说法不可能的是（ ）A加速度在减小，速度在增大 B加速度方向始终改变而速度不变C加速度和速度大小都在变化，加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小D加速度方向不变而速度方向变化