1、山东省微山县第一中学2015届高三入学检测生物试题 注意事项：本试卷第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。第卷（选择题 共50分）一、 选择题（每题只有一个正确答案 ，1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分）1孟德尔对遗传规律的探索经过了（ ） A实验假设验证结论 B实验分析假设结论 C假设实验结论验证 D分析假说实验验证2桃果实表面光滑对有毛为显性，在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实是（ ）A、毛桃 B、光桃 C、1/3概率为毛桃 D、1/3概率为光桃3.孟德尔的遗传规律不适合原核生物的原因是（ ）原核生物无成形的细胞核
2、 原核生物无完善的细胞器 原核生物内无染色体存在 原核生物主要进行无性生殖 孟德尔时期还未发现原核生物 原核生物不进行减数分裂ABCD4.孟德尔利用“假说演绎法”发现了遗传的基本规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是() A孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验 D孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象5.南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性，盘状(B)对球状(b)为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白
3、色盘状南瓜与“某南瓜”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某南瓜”的基因型为() AAaBb BAabb CaaBb Daabb6.下列有关细胞分裂的叙述，正确的是（ ） A在细胞分裂间期，DNA复制，染色体数目不加倍 B处于有丝分裂后期的果蝇体细胞有16条染色单体 C在减数第一次分裂的后期可发生着丝点分裂 D在减数第二次分裂前期的细胞有同源染色体，不含染色单体7在等位基因中，不同基因控制着不同性状(如在豌豆中，基因D控制高茎，基因d控制矮茎)，这是因为 ( ) A合成蛋白质的场所不同 B等位基因分离的结果 C基因中脱氧核苷酸的排列顺序不同 D个体发育过程不同 8.基因型Aa的动物，在精子形
4、成过程中，基因A和A、a和a、A和a的分离，分别发生在（ ） 精原细胞形成初级精母细胞初级精母细胞形成次级精母细胞次级精母细胞形成精子细胞精子细胞变形为精子 A B C D9果蝇的受精卵有8条染色体，其中4条来自母本，4条来自父本。当受精卵发育成成虫，成虫又开始产生配子时，下面关于其中一个配子中染色体情况的说法正确的是（ ） A染色体不可能全来自父方或母方 B一定是2条来自父本，2条来自母本C配子中的染色体都是非同源染色体 D.配子中只有性染色体10.双子叶植物大麻（2N=20）为雌雄异株，性别决定为XY型，若将其花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是（ ） A.18+
5、XY B.18+YY C.9+X或9+Y D.18+XX或18+YY11.用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是( )亲 本子 代灰雌性黄雄性全是灰色黄雌性灰雄性所有雄性为黄色，所有雌性为灰色A灰色基因是伴X的隐性基因 B黄色基因是伴X的显性基因C灰色基因是伴X的显性基因 D黄色基因是常染色体隐性基因 12.仅考虑染色体上的DNA，下列人体细胞中染色体数可能相同，而DNA含量一定不同的是( ) A初级精母细胞和精细胞B精原细胞和次级精母细胞 C卵原细胞和卵细胞D初级卵母细胞和第一极体 13.下列几个家系谱中,相关叙述中正确的是( ) A.可能是色盲遗传的家系是甲、乙、
6、丙、丁 B.肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙 C.家系甲中,这对夫妇再生一男孩患病的几率为1/4 D.家系丙中,女儿一定是杂合子14.如果用3H、15N、35S、32P标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为 （ ）A.可在外壳中找到15N和35S和3H B.可在DNA中找到3H、15N、32PC.可在外壳中找到15N和35S D.可在DNA中找到15N、35S、32P 15.右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（ ）A是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C正在进
7、行等位基因分离、非等位基因自由组合D分裂后每个子细胞都含有一个染色体组，2条染色体 16. 在信使RNA分子结构中，相邻的碱基G与C之间是通过什么结构连接而成 （）A3个氢键 B一脱氧核糖一磷酸基一脱氧核糖一C一核糖一磷酸基一核糖一 D一磷酸基一核糖一磷酸基一17.如右图是生物mRNA合成过程图，请根据图判断下列说法正确的是（） AR所示的节段正处于解旋状态，与之有关的酶是DNA聚合酶 B图中上有密码子 C合成过程中涉及到碱基互补配对原则，A与T、T与A、G与C、C与G D图中遗传信息的流动方向：18.已知一段信使RNA有30个碱基，其中A与C共有12个，那么转录该信使RNA的一段DNA分子中
8、应有多少个G和T？以及该信使RNA经“翻译”而合成肽链时，应脱去多少个分子水，它们分别是( )A.12和30 B.30和29 C.18和10D.30和919. 治疗艾滋病（其遗传物质为RNA）的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似，试问AZY抑制病毒繁殖的机制是( )A.抑制艾滋病RNA基因的转录 B.抑制艾滋病RNA基因的逆转录C.抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程 D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制20.从理论上分析，下列各项中肯定错误的是（ ）A二倍体四倍体三倍体 B二倍体二倍体二倍体C三倍体三倍体三倍体D二倍体六倍体四倍体21.进行无性生殖的生物，其可遗传的变异来源是（ ）
9、A.基因突变和染色体变异 B.基因重组和染色体C.基因重组和染色体变异 D.基因重组、基因突变和染色体变异22.下列变异的原理属于基因重组的是()A将四倍体植株与正常二倍体植株杂交，产生三倍体植株 B一对表现型正常的夫妇，生了一个既白化又色盲的儿子C组成血红蛋白的氨基酸排列顺序改变，导致血红蛋白异常的疾病D某人的第5号染色体丢失一个片段，导致患某种遗传病 23.对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是()A.处于分裂间期的细胞最多B.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C.在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D.在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导
10、的原理相似24.下列关于无子西瓜和无子番茄的说法中正确的是()A.利用无子西瓜和无子番茄所在的植物枝条进行扦插，新植株仍然能够结出无子果实B.无子西瓜和无子番茄由于没有种子，需要年年重新育种C.无子西瓜和无子番茄的发育都离不开生长素的作用D. 无子西瓜和无子番茄的培育基本原理相同 25.下列关于运载体的叙述中，错误的是（ ） A与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子B对某种限制酶而言，最好只有一个切点，但还要有其他多种限制酶的切点C目前常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒D具有某些标记基因，便于对其进行切割26.人们将苏云金杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中，成功培育出抗虫棉。这个过程利用的主
11、要原理是( )A基因突变，DNARNA蛋白质B基因重组，DNARNA蛋白质C基因工程，DNARNA蛋白质D染色体变异，DNARNA蛋白质27.依右图，有关工具酶功能的叙述中，不正确的是（ ）A切断a处的酶是限制性内切酶B切断b处的酶是解旋酶C连接b处的酶为DNA连接酶D限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处28.用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是 ( )提高突变频率 获得无籽果实 大幅度改良某些性状 抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成 获得单倍体植株A B C D29.有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，20年内该种群的基因型频率变化如表，根据现代生物进化理论判断该种群在20年内的变化，
12、下列说法正确的是（ ） 年AA(%)Aa(%)aa(%)第1年24724第20年364816 A该种群将朝着Aa增多的方向进化 B该种群没有表现出生物进化 C该种群的生活环境有较大变化 D该种群生物已形成与原来不同的新物种30.以下对生物进化的叙述，正确的是（ ） A二倍体生物用秋水仙素处理形成四倍体，二者之间不存在生殖隔离 B物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 C不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性 D突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变 31.马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：黑棕1匹黑 黑黑2匹黑 棕棕3匹棕
13、黑棕1匹黑1匹棕，根据上面的结果，下列说法正确的是（ ）A黑色是显性性状，棕色是隐性性状 B棕色是显性性状，黑色是隐性性状C交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子D无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子32狗毛褐色由B基因控制，黑色由b基因控制；位于另一对同源染色体上的一对等位基因I和i，I是抑制基因，当I存在时，B、b均不表现颜色而产生白色。现有黑色狗（bbii）和白色狗（BBII）杂交，产生的F中杂合褐色：黑色为（ ） A13 B21 C12 D31 33.下列有关植物遗传的叙述，正确的是( ) A由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有7种 B一个转运RNA只有三个碱基并且只携
14、带一个特定的氨基酸 C一个用15N标记的双链DNA分子在含有14N的培养基中连续复制两次后，所得的后代DNA分子中含15N和14N的脱氧核苷酸单链数之比为l：3 D控制细胞核遗传和细胞质遗传（如线粒体）的物质分别是DNA和RNA34.下列有关遗传规律的叙述中，正确的是() A在减数分裂中，非等位基因的分离或组合是互不干扰的 B两对相对性状遗传分别符合基因分离定律时，则这两对相对性状遗传一定符合基因自由组合定律 C杂交后代出现性状分离，且分离比为31，就一定为常染色体遗传 D对实验数据进行统计学分析是孟德尔成功的重要原因35.下图为进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像，下列说法中不正确
15、的是（ ） A.中心法则所表示的生命活动主要发生在图时期 B.图所示分裂方式，其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图 C.基因重组的发生与图有关而与图无直接关系 D.雄性动物体内，同时具有图一图所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏36.下列关于育种的说法，错误的是( ) A.利用花药离体培养得到单倍体烟草植株的方法是单倍体育种 B.无籽西瓜的培育方法属于多倍体育种 C.将人胰岛素原基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程 D.蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体属于染色体结构变异 37.某植物种群中，AA个体点16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、
16、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为 A、增大，不变；不变，不变 B、不变，增大；增大，不变 C、不变，不变；增大，不变 D、不变，不变；不变，增大38.图1表示某生物正常个体的体细胞中两对基因和染色体的关系，图2表示该生物的黑色素产生需要三类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是() A由图1可知该生物是四倍体，基因型是Aabb B由图1所示的基因型可以推知，该生物体肯定不能合成黑色素 C若图1中的一个b基因突变为B基因，则该生物体可以合成物质乙 D图1所示的生物体中肯定存在含有四个b基因的细胞39.右图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染
17、色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（ ）A形成配子时基因A、a与B、b间自由组合Be基因控制的性状在雌性个体中出现的概率高C1、2是同源染色体，7、8不是同源染色体 D只考虑3、4与7、8两对染色体时，该个体能形成四种雄配子，并且四种雄配子数量相等40.下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是（ ） A自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 B同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化 C地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离 D种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 二、非选择题：（每空2分，共50分）41.
18、（12分）下列示意图分别表示某二倍体雌性动物（2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图像。请分析并回答： 图2 （1）图1中a、b、c柱表示染色体的是_，图2中表示二倍体体细胞分裂时期的是图_。（2）图1中III的数量关系对应于图2中的_，图2中乙细胞有_个染色体组，丙细胞产生的子细胞是 。（3）请仔细观察图2中丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是。42.（8分）经典实验分析（1）1952年赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能，实验包括4个步骤：噬菌体与大肠杆菌混合培养； 35S和32P分别标记噬菌体；放射
19、性检测；搅拌离心分离。该实验步骤的正确顺序是_(用数字表示)。（2）艾弗里等科学家用肺炎双球菌来研究遗传物质是什么的问题时，他们先做了三组 实验： 实验一：S型细菌的蛋白质+R型活细菌R型菌落 实验二：S型细菌荚膜中的多糖+R型活细菌R型菌落 实验三：S型细菌的DNA+R型活细菌R型菌落+S型菌落他们发现实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照实验一、二、三的表达格式，写出第四组实验方法和结果： 实验四： 请回答下列问题： 上述实验可以得出的结论是 。 该实验最关键的设计思路是 。43.（12分）下图是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上，以D和d表示
20、)。根据有关知识回答下列问题：(1)控制LDL受体合成的是_性基因，患者的基因型是 ，基因型为 的人血液中胆固醇含量最高。(2) 右上图是对该高胆固醇血症和白化病患者（有关基因用A和a表示）家庭的调查情况，其中8的基因型是 ，7与8生一个同时患这两种病的孩子的几率是_，为避免生下患这两种病的孩子，7和8必需进行的产前诊断方法是_。44.（18分）果蝇中，已知基因B和b分别决定灰身和黑身，基因H和h分别决定后胸正常和后胸异常，基因W和w分别决定红眼和白眼。图1表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因组成，图2表示某个果蝇精细胞的染色体组成。请分析回答下列问题。 (1)20世纪初，摩尔根等人利用 科学
21、研究方法证明了果蝇的白眼基因位于图中所示的染色体上。后来，有人发现，形成果蝇红眼的直接原因是红色色素的形成，形成红色色素需要经历一系列的生化反应，而每一反应各需要一种酶，这些酶分别由相应的基因编码。该实例表明，基因控制生物性状的方式之一是 。 (2)如果只考虑图l所示果蝇中的B(b)、w(w)基因，则该果蝇产生的配子基因型有 ，让该果蝇与杂合灰身红眼的异性个体杂交，所产生的雄性后代中，灰身与黑身的数量比是 ，红眼和白眼的数量比是 。(3)图2所示的是一个异常的精细胞，造成这种异常的原因是，在该精细胞形成过程中 。 (4)现有一定数量的刚毛和截刚毛果蝇（均有雌雄，且均为纯合子），且刚毛对截刚毛为
22、显性。请设计实验来确定其基因是在常染色体上还是在X染色体上。写出你的实验设计方案，并对可能出现的结果进行分析： 实验设计方案是_。 请预测结果，并得出结论： _， _。 生 物 答 案一、 选择题（每题只有一个正确答案， 1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分） 二、非选择题：（每空2分，共50分）41. （12分）(1)a 甲 （2）丙 2 卵细胞和（第二）极体（3） 基因突变或交叉互换42. （8分）（1） （2）实验四：经DNA水解酶水解过的S型细菌的DNA+R型活细菌R型菌落 结论：DNA是遗传物质，蛋白质、多糖不是遗传物质 设计思路：把DNA、蛋白质和多糖分开，单独地、直接地观察DNA的作用 43.（12分）(1)显 Dd、dd dd (2) AADD或AaDD 1/18 基因诊断(或基因检测)