1、五个萝卜一条根，拼搏摔打它在先。手两个小树丫，长着五个杈，不长叶子不开花，做事全靠它。一双手4姜孟之海安县大公镇初级中学沈铖第一步：交流感知放声朗读课文，整体感知文章内容。要求:1.圈点文中的生字词2.画出文中描写手的词句 3.在你印象深的地方做上记号师友交流主人：身份：手感：手的肤色：手指：纹络：掌面：手的大小：手指细节：张迎善林业工人粗糙、半截老松木木色一道道黑土色粗大肥圆 三节老甘蔗缠着泥色的线又深又粗、一道道黑土色鼓皮样硬老茧布满每个角落长24cm 宽10 cm 厚2.5cm左大拇指没有指甲、四条裂纹、黑深人字、都缠着线，线染成泥色zxxkw第二步：研读共品张迎善有一双的手天下第一奇手
2、1.简直是半截老松木；2.皮肤呈木色，纹络又粗又细，一道道黑土色；3.掌面鼓皮样硬，一只手就向一根老甘蔗；4.左手大拇指没有指甲，手指各个关节都缠着线；5.手大无比，真是我今生今世见到的天下第一号大手；6.手坚硬耐搓。这是一双创造绿色宝库的手。张迎善的手有什么特点？张迎善有一双的手（根据课文内容填入恰当的词语）第三步：互助释疑1.你眼中的张迎善是个什么样的人？2.在文末，作者为什么说“看着这双手，我仿佛看到了一山山翠绿的森林”？第四步：巩固拓展全文字里行间都洋溢着作者对这位普通劳动者的礼赞之情，我想同学们一定有许多话想说，那么请你也选择一种方式表达对他的赞美之情。第五步：总结提高本文描写了一双“简直是半截老松木”的“天下第一奇手”，塑造了不畏艰辛、无私奉献的劳动者朴实而感人的形象，抒发了作者对不畏艰辛、艰苦创业、默默无闻、乐于奉献的社会主义建设者的热爱、敬仰和赞颂之情。学习了本文，你在写作上获得了哪些启示？身边还有哪些“美丽”的手？
