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苏教版初中语文七年级上册(2016)第二单元第六课《卖白菜》课件(共32张PPT).ppt

1、请同学们回想自己在过新年时干些什么?最向往的事情是什么?旧时现在莫言莫言,生于1955年,原名管谟业,祖籍山东高密,中国当代著名作家。香港公开大学荣誉文学博士。他自1980年代中期以一系列乡土作品崛起,充满着怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的传奇”。莫言在他的小说中构造出独特的主观感觉世界,天马行空般的叙述,陌生化的处理,塑造神秘超验的对象世界,带有明显的“先锋”色彩。1.小说的三要素是什么?2.小说中环境(自然、社会)描写的作用是什么?3.小说的人物描写手法有哪些?情节、人物、环境有外貌描写、神态描写、行动描

2、写、语言描写和心理描写。交代社会背景,渲染气氛,烘托人物形象等。在我的脑袋最需要营养的时候,也正是大多数中国人饿得半死的时候。我常对朋友们说,如果不是饥饿,我绝对会比现在聪明,当然也未必。因为生出来就吃不饱,所以最早的记忆都与食物有关。那时候我家有十几口人,每逢开饭,我就要大哭一场。莫言作者感言 预习生字、词1.抽噎(y)2.踽(j)踽而行3.黑黢(q)黢4.箢篼(yun du)5.木橛子(ju)抽泣。形容一个人走路孤零零的样子。很黑或很暗。竹篾等编成的盛东西的器具。短木桩。1.本文写了一件什么事?2.故事发生在什么样的环境里?3.小说中的母亲是个怎样的人?本文记叙了“我”和母亲卖白菜的事。7

3、0年代极度贫穷的农村,将近年关的时候。母亲是一个善良、坚强、诚信的人。以“白菜”为中心词概括故事发展的各个阶段第一部分 开端(第19自然段):第二部分 发展(第1024自然段):梳理思路第三部分 高潮、结局(第2528自然段):母亲决定卖白菜。“我”和母亲去卖白菜。母亲哭白菜。深入研读欣赏小说开端1.这段文字用了哪些人物描写方法?2.这段描写刻画了母亲什么样的心理变化?3.小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化,有何作用?1.1.这段文字运用这段文字运用了哪些人物描了哪些人物描写方法?写方法?2.2.这段描写刻这段描写刻画了母亲怎样画了母亲怎样的心理变化?的心理变化?3.3.小说极力描写母亲

4、小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心下决心卖白菜时的心理变化,有何作用?理变化,有何作用?神态、行动、神态、行动、心理描写。心理描写。犹豫不决犹豫不决无可无可奈何奈何痛下决心。痛下决心。表现家庭的极度表现家庭的极度贫困、窘迫,衬托贫困、窘迫,衬托母亲的坚强。母亲的坚强。欣赏小说开端为什么我会为母亲卖白菜的决定而哭?解析:1.因为那三棵白菜原是准备留着过年包饺子的,对那个极端贫困的家庭,这是一个小孩子最大的期盼。2.因为这些白菜是“我”和母亲亲手种植、侍弄的,“我”对这些白菜有着深厚的 感情。“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了”为什么这里要详细地列出白菜的数字?解析:表现“我

5、”对白菜的珍惜之情。一段辛酸的往事,几番痛苦的回忆,“糠菜半年粮”的时代虽然远去,但是过眼云烟往事至今依然让我们思考着今天幸福生活的来之不易,我们要继续发扬艰苦朴素的优良传统,不互相攀比,发扬正能量,为实现我们每一个人的梦想而努力学习。作业预习课文下面情节第二课时欣赏小说发展母亲对“我”的打骂和“我的哭泣表现了什么?哪些词语表现了白菜在母亲心目中的分量?表现了这几棵白菜在我、在母亲甚至在整个家庭中的重要意义,因为它是家里唯一可以变卖的东西了。这也从侧面反映了家庭的贫困。颠着小脚、小心翼翼、十分匆忙、抱1.赏析:“篓底有几根蜡条跌断了我真的不是故意的”小说为何要着力描写这个老太太?写这个挑剔的老

6、太太,一是衬托了母亲的善良;二是推动情节的发展:激起我对老太太的“恶感”,为下文我故意多算一毛钱埋下伏笔。2.赏析:“她摇摇头说我们的白菜卷得不紧。”欣赏小说发展“一张张地数着”这个细节描写表现了什么?表现了极度贫困中的人们对每一分钱的重视和谨慎。3.赏析:“老太太低声嘟哝着母亲也一张张地点数着。”欣赏小说发展母亲是因为儿子多要了买主的钱,非常羞愧,所以流下了眼泪。这里可以折射出母亲诚信的高贵品质。2.小说开头部分写道:“母亲的眼睛湿漉漉的,但她没有哭,她有些恼怒地说:这么大的汉子了,动不动就抹眼泪,像什么样子!”那时的母亲面对困境,一筹莫展,却为什么不流泪?1.母亲为什么流泪?从这里可以折射

7、出母亲什么样的品质?这体现了母亲是一个坚强的女性,无论如何贫困,她都能挺过去。欣赏小说结局责备、失望、伤心、痛心、期待。4“我”为什么终生难忘母亲的眼泪?3母亲“让我终生难忘的声音”里包含了哪些复杂的情感?坚强的母亲因为我不诚信的行为而第一次流了泪,这对“我”的触动非常大,也让“我”明白了做人的道理,促使“我”在今后的人生路上始终坚持和奉行诚信。欣赏小说结局坚强、自尊、诚信、善良、朴实的母亲形象。2.在母亲身上,我们学到了什么?1.小说塑造了一位怎么样的母亲形象?再穷也不能失掉自尊,再穷也不能丢掉诚实。感受母亲形象感受母亲形象我记忆中最痛苦的一件事,就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗,看守麦田的

8、人来了,捡麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人扇了她一个耳光。她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”摘自莫言诺贝尔文学奖获奖感言在那个极端贫困的年代,母亲语重心长地告诫“我”做人要诚信,不能贪别人的一分一毛。多么难能可贵,在当今这个物欲横流的社会,我们该怎样坚持我们的诚信?拓展延伸莫言说:莫言说:“贫困的经历整整伴随了我贫困的经历整整伴随了我2020年,年,对贫困和饥饿的恐惧影响着我后来的经历和作品,对贫困和饥饿的恐惧影响着我后来的经历和作品,我的小说里有很多贫困的记忆。我的小说里有很多贫困的记忆。”作者借助作者借助卖白卖白菜菜中母亲的形象,表达了自己对做人行事的看法:中母亲的形象,表达了自己对做人行事的看法:再穷也不能失掉自尊,再穷也不能丢掉诚实。再穷也不能失掉自尊,再穷也不能丢掉诚实。小 结1.完成课后练习题。2.拓展阅读莫言诺贝尔文学奖获奖感言全文。作 业

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