1、实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制知识点：用固体配制溶液1用氯化钠固体配制质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤：(1)计算：配制50 g 6%的NaCl溶液需要NaCl_g，水_mL。(2)称量NaCl。(3)量取水。(4)_。(5)装瓶并贴上标签。347溶解2用托盘天平称取NaCl时，首先要调节_，然后两盘分别放一张大小相同的纸，称量时，左盘放_，右盘放_。3用硫酸钠固体配制质量分数为5%的硫酸钠溶液时，一般不会用到的仪器是()A玻璃棒B漏斗C托盘天平D烧杯天平平衡NaCl砝码B4实验室欲配制1 000 g溶质质量分数为4%的氯化钠溶液。配制步骤为：(1)计算：需氯化钠固体_g，水_
2、mL(水的密度是1 g/cm3)。(2)称量：在称取氯化钠时，左边托盘放_，右边托盘放_，二者不能颠倒，在量取水时应注意视线要与_保持水平。(3)溶解：在此过程中玻璃棒的作用是_。(4)贮存：将配好的溶液装入试剂瓶，贴好标签。40960氯化钠砝码量筒内凹液面的最低处搅拌，加快氯化钠溶解知识点：溶液的稀释5用6%的NaCl溶液配制50 g 3%的NaCl溶液的步骤：(1)计算：配制50 g 3%的NaCl溶液需要6%的NaCl溶液_g，其密度约为1.04 g/cm3，则体积为_mL；需要水_mL。(2)量取所需体积的6%的NaCl溶液和所需体积的水。(3)混匀。(4)装瓶并贴上标签。6(丽水中考
3、)用溶质质量分数为98%、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸100 mL，计算时必须查阅的数据是_。配制过程中除使用量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的一种玻璃仪器是_。2510%的稀硫酸的密度2425烧杯7(邵阳中考)实验室配制50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法正确的是()A计算得出所需氯化钠固体的质量为5 gB将氯化钠固体直接放在托盘天平的右盘进行称量C溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠的溶解度D将配制好的溶液装瓶时，有少量液体洒出，会造成溶液的溶质质量分数偏小A8(呼和浩特中考)配制70克16%的NaCl溶液，下列操作会使所配溶液溶
4、质质量分数大于16%的是()C9某同学欲配制质量分数为6%的食盐水80 g，在称量食盐时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了(1 g以下用游码)，其他各操作步骤均正确，那么他实际上所配制的食盐水的质量分数为()A4.1%B6.0%C14.3%D3.2%10(达州中考)在实验操作考试中，小明的考试题目是配制50 g溶质质量分数为6%的NaCl溶液(已知水1 g/mL)，请回答下列问题：(1)小明应称取NaCl固体_g。在称量的过程中，发现托盘天平的指针向左偏转，此时小明应该_(填字母)。A增加适量NaCl B减少适量NaClC增加砝码D调节天平平衡螺母A3B(2)量取蒸馏水时，小明应选择_(填“20”
5、“50”或“100”)mL的量筒。(3)下列因素会造成小明所配溶液溶质质量分数偏小的是_(填字母)。A量取蒸馏水时仰视读数B量取蒸馏水时俯视读数C将称量好的NaCl固体转移至烧杯时，部分NaCl洒落D配好的溶液转移到试剂瓶中时，部分溶液溅出50AC11(成都月考)探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：(1)图1中仪器a的名称是_，E中玻璃棒的作用是_。(2)计算：如果要配制50 g该溶液，需要称量_g氢氧化钠，_g水。(3)操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平_(填“左”
6、或“右”)盘进行称量。(4)操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还要用到_(填仪器名称)，某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)，正确读数时的视线应_。(5)如果要将上述溶液稀释为2%的溶液，需要加_g水。烧杯搅拌，加快溶解的速率545左胶头滴管偏小与凹液面的最低处保持水平20012(郴州中考)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的过程如图所示：(1)写出图中标号a仪器的名称：_。(2)配制50 g质量分数为15%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠_g，水_g。量筒7.542.5(3)称量氯化钠时，氯化钠应放在托盘天平的_(填“左”或“右”)盘。(4)溶解过程中玻璃棒的作用是_。(5)对配制的溶液进行检测发现溶质质量分数偏小，其原因可能有_(填字母)。A称量时，药品与砝码放反了B量取水的体积时，仰视读数C装瓶时，有少量溶液洒出(6)把50 g 质量分数为 15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是_g。左搅拌，加快溶解的速率AB100