1、一、语言基础与表达（18分）1.下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是（ ）（3分）A.卡片/关卡 宿仇/星宿 蹊跷/另辟蹊径 差可告慰/差强人意B.落笔/落枕 刹那/古刹 伺候/伺机报复 犯而不校/校本课程C.似的/相似 提防/提醒 模范/大模大样 层见错出/瑕瑜互见D.称谓/相称 哽咽/吞咽 铜臭/乳臭未干 擢发难数/数见不鲜2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）（3分）A.中国选手申雪、赵宏博在盐湖城冬奥会上改写了双人花样滑的历史，成为第一对在国际大赛上使用抛四周跳的选手。虽然功败垂成，但他们出色的表现还是赢得观众和裁判的认同。B.儒道思想之争的结果使得中国古代的读书人
2、大都秉持着一套极其圆滑的处世哲学：达则兼济天下，国计民生，悉装心底；穷则独善其身，瓜田李下，信步闲庭。C.也许有人认为唐代王维除了作诗之外身无长物，其实，王维的画也是作得不错的。D.“择校热”最大的弊端是教育资源分配不均，一些骨干教师为了提高待遇“跳龙门”，对那些师资力量本不雄厚的普通学校而言，无异于釜底抽薪。3.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A.在城市建设过程中，利用政策出台或调整之机，抢建政策房，或在拆迁过程中向政府要政策，等待升值，一度成为一些领导干部的生财之道。 来源:高考资源网B.浙江省日前出台有关规定党政机关工作人员要为工作时间上网聊天、炒股、玩电脑游戏等付出代价，这有
3、利于加强党的执政能力建设渗入党政机关工作的各个方面。 C.此次事件引发了社会对政府如何处理突发事件、信息透明化的重要性以及商界的社会责任等各方面问题的广泛反思与讨论。 D.陈水扁在台湾第六届立委选举中败北的主要原因是因为选民担心他的台独行为会使海峡局势升级的结果。4、阅读下面这则消息，提炼出李毅中部长提出的控烟措施的四个主要短语。（4分） 工信部长李毅中昨日表示，暂时不会上调烟草税，并回应了对烟草局控烟不力的指责。 对于近期是否会上调烟草税，李毅中予以否认。他解释，和西方国家比，中国的烟草税可能还有些差距，但中国有中国的国情。对于控烟人士认为烟草局未努力控烟，李毅中表示，尽了很大努力，每年卷烟
4、数量在控制，质量也有很大的改善，如焦油含量已从每支近30毫克降低到了12.8毫克。同时，行业也在进行整顿和调整，对禁烟和控烟做了很多宣传，比如烟盒包装都有“吸烟有害健康”标志，公共场所的禁烟、控烟也在扩大范围和加紧落实。但李毅中亦坦言，距离社会和媒体的要求还有一定差距。答： 5.阅读如下语段，按要求回答后面的问题。（5分）如今，越来越多的城里人利用双休日、节日长假等机会，自驾车到周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地农家乐旅游异常火爆。这本是利人利己的好事。但遗憾的是，有些人在农家乐里玩些啥？在树干上荡秋千，在林子里用弹弓打鸟，到小河里抓青蛙。还有一些人甚至在农家乐里摆阔炫
5、富、乱丢垃圾、赌博酗酒等。可见，目前农家乐旅游尚待引导、规范。 （1）请你对不文明的游客说一句劝说的话，要求语言得体。（2分） （2）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为农家乐接待方设计一条宣传标语。（3分） 二、文言文阅读（9分）阅读下面的文言文，完成6一8题。冯唐者，其大父赵人。汉兴徙安陵。唐以孝著，为中郎署长，事文帝。文帝辇过，问唐曰：“父老何自为郎？家安在？”唐具以实对。文帝曰：“吾居代时，吾尚食监高袪数为我言赵将李齐之贤，战于钜鹿下。今吾每饭，意未尝不在钜鹿也。父知之乎？”唐对曰：“尚不如廉颇、李牧之为将也。”上曰：“何以？”唐曰：“臣大父在赵时，善李牧。臣父故为代相，善赵将李齐，知
6、其为人也。”上既闻之，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧时为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”当是之时，匈奴新大入朝。上以胡寇为意，乃卒复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰阃（国门）以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。军功爵赏皆决于外，归而奏之。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也，故李牧乃得尽其智能。是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑彊秦，南支韩、魏。当是之时，赵几霸。今臣窃闻魏
7、尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。夫士卒终日力战，斩首捕虏，上功莫府（幕府），一言不相应，文吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首虏差六级，陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”文帝说。是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十馀，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。（选自史记 冯唐列传，有改动）6.列各句中加点字的解释，不正确
8、的一项是（ ）（3分）A.臣大父在赵时，善李牧 善：善于B.阃以外者，将军制之 制：裁决C.其军市租尽以飨士卒 飨：犒劳D.求贤良，举冯唐 举：举荐7.以下六句话分编四组，全都能证明文帝“虽得廉颇、李牧，弗能用”的一组是（ ）（3分）上怒，起入禁中 公何以知吾不能用廉颇、李牧也一言不相应，文吏以法绳之 其赏不行而吏奉法必用陛下法太明，赏太轻，罚太重 复以为云中守A. B. C. D.8.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）A.文帝经常想起李齐，那是因为他在代郡的时候，曾多次听尚食监高祛说过李齐的才能。B.文帝发怒是因为冯唐在众人面前说他即使有李牧这样的贤才也不会任用，使
9、他难堪。C.云中太守魏尚因为擅自把军市上的税金全部用来犒赏士兵而受到法办，爵位被削。D.冯唐在仕途上一直很坎坷，景帝让他做楚相，不久又免了他的职，武帝求贤时，他已老了。三、诗词鉴赏（10分）9.阅读下面这首诗，然后回答问题。（8分）秋雨叹三首（其一）高考资源网杜甫雨中百草秋烂死，阶下决明颜色鲜。着叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。注：决明：一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。（1）.在前四句中，诗人运用了哪些手法描写决明?诗歌塑造了决明怎样的形象?（4分）_（2）.清代仇兆鳌在杜诗详注中评说这首诗“语虽微婉，而寓意深切”，你认为诗中寄寓
10、了者怎样的思想感情，请结合诗句加以分析。（6分）_四、名句默写10.补写下列名篇名句中的空缺部分。（任选3小题，共5分）（1）学而不思则罔，_。 (孔子语录)（2）举世而誉之而不加劝，_。 (庄子逍遥游)（3）斯是陋室，_。 (刘禹锡陋室铭)（4）_，枯松倒挂倚绝壁。 (李白蜀道难)（5）此情可待成追忆，_。（李商隐锦瑟）（6）乱石穿空，_，卷起千堆雪。 (苏轼念奴娇大江东去)（7）_，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 (诗经氓)（8）不以规矩，_ 。 (孟子离娄上)修改病句的口诀 病句修改有诀窍，方法步骤要记牢。基本成分先找到，主谓宾语是否少。成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好。搭配恰当读句子，重
11、复之处不能要。词序不当须重排，用词不妥应换掉。再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠。感情色彩别弄反，事情次序勿颠倒。对症下药仔细改，切莫信手胡乱搞。小说常考题型（一）人物形象常见题型1.结合全文，简要分析人物形象。2.XXX是一个怎样的人物？3.XXX有哪些优秀的品质？4.分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。根据要求组织语言表达：XXX是一个的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。面对这些题型，一般可从四方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为
12、它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第四，注意作者对人物的介绍和评价。（二）故事情节常见题型1.文中写了XX情景在小说中起到什么作用？2.XX事物、XX人物在小说中有什么作用？解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用（一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五起线索作用）。然后根据题目要求，结合文章作答。根据要求组织语言表达：XXX情节（事物）在文中有
13、作用，突出了，表现了3.概括用一句话或简明的语句概括故事情节；文中共写了哪几件事，请依次加以概括；用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。分析小说的故事情节，可以从理清小说的结构，寻找线索，抓住场面等几方面入手，要特别注意情节的设计如何有力地表现人物性格，情节的发展是否由人物性格的内在力量所推动，人物的行动和行动方式是否由其独特的性格决定等较为深层面的意义。 （四）环境描写常见题型：在文中准确地找出描写环境的句子；就指定的环境描写说出其作用；依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。面对这种题型，我们可从五方面进行思考：交代人物活动的背景，写明事件发生的
14、时间和地点；暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情；揭示人物心境，表现人物性格；渲染气氛，烘托人物的情感和思想；奠定情感基调；推动故事情节发展为刻画人物作铺垫，打基础等。环境描写，尤其是自然环境描写的作用有以下几点：1.渲染营造某种氛围或气氛。2.展开、推动故事情节发展。3.交代人物身份，表现人物性格。4.象征和暗示。5.衬托人物心情。6.交代人物活动环境。7.深化文章主题。一、衬托心理借环境描写来衬托人物的心理活动，可分为正衬和反衬两种。正衬就是通过描写与人物某种心理的色调一致的景物，烘托人物心情。如羚羊木雕中的“月亮出来了，冷冷的”“冷冷的”月光与“我”的伤心的色调是一致的，恰当地从
15、正面衬托出“我”的心情。反衬就是描绘与人物心理的色调截然相反的景物，从反面烘托人物的心情。如以“哀景”写“乐”和以“乐景”写“哀”，皆属此类。解题要诀：文中的环境描写是为了衬托人物心理的标志有二：1.该环境描写所在的段落中，或其前一段或其后一段有对人物相关的心理（情绪）的描写；2.所描写的环境表现出来的色调与人物心理相一致。二、承上启下环境描写有时既能紧接上文，又能引出下文中的相关内容。如最后一课中“画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边的草地上，普鲁士士兵正在操练”，这一环境描写既承接上文，又引出小弗郎士去上学的相关内容。解题要诀：文中的环境描写如果符合以下两条标准，其作用就是承上启下。1.该环
16、境描写位于两个段落之间；2.上下文所写的内容都与这一描写密切相关至少要能看出一定的“痕迹”。三、渲染气氛阅读一些作家的作品时，我们常常会发现写到比较紧张或轻松的气氛时，作家往往不直接描写这种气氛，而是通过描写看起来显得有些压抑或轻松的环境，来间接表现这种气氛。如蜡烛中：“德国人的炮火一直轰到太阳落山。”这句环境描写，生动地渲染了战争的紧张气氛。解题要诀：如果与下面这两条标准相符合，文中的环境描写的作用就是为了渲染气氛。1.该段的上文或下文，有与之相关的人物活动；2.该段的上文或下文，没有直接描写某种气氛。四、预示命运预示、暗示人物或事物（狭义的有生命力的事物）的命运，实际上是一种曲笔。这种方法
17、，一般是通过描写与人物或事物的某种结果相似、相同的环境，提前暗示其命运将发生变化。1.C（A差ch相同，依次为 k / qi，s /xi，q/x，ch； B刹ch相同，依次为lu/lo，ch，c/s，jio/xio；C依次为sh/s，d/t，m/m，xin/jin；D臭xi相同，依次为chng/chn，y/yn，xi，sh/shu）2.A（A功败垂成：快要成功的时候遭到失败（含惋惜意）B瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合或情况。；C身无长物”的“长物”指多余的东西，此成语形容人除自身外，东西极少.形容贫穷或俭朴不指没有特长D釜底抽薪：比喻着力克服、消除起作用的主要因素，从而从根本上解决问题。这里
18、应为“雪上加霜”.）3.C（A、政策是不会升值的，根据句意，应将等待升值移至政策房之后；B、规定后应加上逗号，最后一句搭配也不当；D、句式杂糅，应删掉的结果） 4、参考答案：控制卷烟数量、降低焦油含量 大力宣传禁烟 扩大控烟范围 （每点1分）5.（4分）示例：（1）这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。(得体即可) （2分） （2）留下城市文明，带走农家快乐。（或“农家乐，乐农家。”）（3分）6.B.“疑”为迟疑、犹豫之意。7. D.都不是直接表现孔觊“不嗜财物，能明辨是非”。8. D.（A项，司徒左长史一职应在另外两官职之后。B项，“要求皇帝等他酒醒才可召见”错，而是皇帝先派人看他酒醒了才召
19、见。C项，一把火烧尽的不是资助他的财物。）9.（1）秋日风雨中百草的“烂死”与决明的“颜色鲜”形成了强烈的对比（或以百草反衬决明），把决明的叶与花比喻成“翠羽盖”和“黄金钱”。（两种手法各1分）决明在风雨中花开灿烂，香远益清，坚毅挺立。借以塑造出资质美好却身处乱世、命途多舛的君主形象。（2）前四句表现了作者对如决明一样有高尚情操与人格的君主子的欣赏与赞美。（1分）“凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立”句，传达出对于富有才华，却遭受摧残的君主的关爱与担心，更是对他们难逃悲剧结局的同情与哀叹。（2分）“堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣”句，见出诗人对自己徒然白首却无所成就的自伤，面对动荡、混乱的社会现实
20、，无奈而忧虑，体现了优世情怀。（2分）参考译文：孔觊，字思远，会稽山阴人。少年时代就正直有气节，把明辨是非作为自己的责任。他性情急躁，酗酒任性，每次喝醉总是整天不醒，对同僚多有欺凌轻慢，尤其不愿曲意侍奉权要得宠的人物，那些人无不对他又怕又恨。他不置办产业，家里经常很贫困，财务无论多少，都不曾在意。他做二府长史，典签谘事时，（手下人都很畏惧他）他不叫上前他们不敢上前， 他不让离开他们不敢离开。虽然喝酒的日子居多，但他却清楚地了解政事，酒醒的时候判决，不曾有过阻滞。众人都说：“孔公一月二十九天醉，胜过世人二十九天醒。”世祖每次想引见他，总是先派人看他酒醒了没有。他性格真诚朴素，不喜文饰，遇到宝玩，
21、使用绝不迟疑，而其他东西即使粗破，也终不改换。孔觊的弟弟孔道存、堂弟孔徽，经营了很多家产，两个弟弟请假向东回家乡，孔觊前往江中的小沙洲上去迎接他们，（见他们随身携带）十多艘的货物，都是绵绢纸席之类。孔觊见了假装喜欢，对他们说：“我近来很贫困，很需要这些东西。”于是就吩咐把它们放在岸边，随后神情严厉地对他们说：“你们总也算是个读书人吧，为什么到了回家去做商人的地步呢？”命令手下人放火焚烧货物，直到烧尽才离去。孔觊后来做了司徒左长史，孔道存接替孔觊任后军长史、江夏内史。当时东部大旱，京城米贵，一斗将近一百钱。孔道存担心孔觊生活非常困难，就派下属官员运了五百斛米送给他。孔觊叫来那个官员对他说：“我在
22、那里（江夏）三年，离职的时候，连路上的口粮也没有备好。我二弟到那里不久，怎么就能得到这么多的米呢？你可以载上米再回到那里去。”那官员说：“自古以来没有载米逆水而上的，京城米贵，请求你就在这里卖掉吧。” 孔觊不答应，官员只好把米再运回去。太宗即位，当时上游反叛。皇上派遣都水使者孔璪到东部去慰劳。孔璪到了以后，劝告孔觊说：“废帝奢侈浪费，仓库的储蓄已经耗尽，京城财物空虚，用品已经用完，现在南北并起，远近叛离，如果率领五郡的精锐，在三吴招兵买马，事情没有不成功的。” 孔觊认为他说得对。于是就发兵起事，传送讨伐的檄文。太宗派遣建威将军沈怀明向东讨伐。孔觊在会稽听说西军越来越近，将士有很多逃亡，孔觊不能再加以控制。上虞令王晏起兵攻郡城，孔觊因为东西同时逼迫，很忧虑，不知道该怎么办。一个随从用一条小船载着他，逃窜到嵴山村。村里的人把他捆起来送给王晏，王晏对他说：“这事是孔璪干的，不关你的事，你可以写一封自首书，我会替你向上申报的。” 孔觊说：“江东的事情没有不是我本人策划的，把罪过推给别人以求活命，只有像您这样的人才会去做。” 王晏于是在东门外将他斩首。临死的时候他要喝酒，说：“这是我平生的爱好。”死时五十一岁。10.略