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2021九年级物理全册 第15章 电流和电路 15.2 电流和电路习题课件(新版)新人教版.ppt

1、第2节电流和电路第十五章 电流和电路定向;正;相反 定向移动;单向导电性 123习题链接答案呈现提示:点击进入习题吸引;正;从金属球到金属箔片电源;用电器;开关;开关;电源;用电器电能;振动456类比法用电器;负 D789101112习题链接答案呈现B141315A16断路;通路;短路A一致C19习题链接答案呈现1718D2022211电荷的_移动形成电流。我们把_电荷定向移动的方向规定为电流的方向,按照这个规定,在金属导体内部,电流的方向与电荷定向移动的方向_(填“相同”或“相反”)。课堂导练定向正相反2研究电流的形成及电流的大小时,把电流形象地类比成水流,这样的研究方法叫_。类比法课堂导练

2、3(2019凉山)在19世纪初,物理学家刚刚开始研究电流时,规定正电荷_的方向为电流方向。随着科学的发展,我们可以利用发光二极管判断电流的方向,是因为发光二极管具有_。课堂导练定向移动单向导电性4(2019兰州)用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近一个不带电的轻质小球,小球会被_;用它去接触一个原来不带电的验电器的金属球,验电器的金属箔片张开,则此时验电器带_电,该过程中验电器金属杆里的电流方向是_(填“从金属箔片到金属球”或“从金属球到金属箔片”)。课堂导练吸引正从金属球到金属箔片5组成电路的最基本元件有_、_、_和导线。其中_是起控制作用的,_是提供电能的装置,_是消耗电能的装置。电源课堂导练用电器

3、开关开关电源用电器6如图是小明设计的门铃电路。闭合开关,干电池将化学能转化为_;清脆的铃声是由电铃的_产生的。课堂导练电能振动7如图是国产某品牌的电动混合动力汽车,给汽车蓄电池充电时,蓄电池相当于_(填“用电器”或“电源”);刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘,但与毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥,这说明干毛巾带_电。负课堂导练用电器8电路图的作用:便于画出实际电路的组成,也便于让人看出电路的结构。画电路图的要求:画电路图时,尽量用直线;电路图中各元件的先后顺序必须与实际电路的组成顺序_。课堂导练一致9图中的电路正确的是()D课堂导练10如图甲是小丽同学在连接电路的实验中设计的电路图,紧接着她又按自

4、己设计的电路图连接了如图乙所示的电路。你觉得她连接的实际电路正确吗?为什么?课堂导练解:不正确。因为,实际电路中,由电源正极开始,先经过小灯泡,再经过开关;而电路图中,由电源正极开始先经过开关,再经过灯泡。实际电路与电路图结构顺序不一致。课堂导练11用电器能够工作的电路叫做_。电路的两种故障:不经过用电器而直接将电源两极相连,为_。_会烧坏电源,应防止出现。电路中某处被切断,电路中就不会有电流流过,这种故障称为_。课堂导练通路短路短路断路12如图连接电路最容易发生的现象是()A损坏电源B烧毁灯泡C损坏夹子D损坏铜线课堂导练【点拨】电源短路最容易损坏电源,不会损坏用电器。A13如图所示,当开关S

5、1、S2断开时,电路处于_状态;当S1闭合,S2断开时,电路处于_状态;当S1、S2都闭合,电路处于_状态。断路通路短路课堂导练14下列装置都属于电源的一组是()A电动机、发电机、电池 B电池、发电机、太阳能电池 C电烙铁、电饭锅、电灯 D剃须刀、发电机、电池 课后训练B课后训练15(中考济南)如图是电扇中的一个自动保护装置:当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时,小球就会向一侧滚动使电路断开,起到保护电扇的作用。由此判断,这个保护装置在电扇电路中的作用相当于()A开关 B导线 C电源 D用电器【点拨】由题图知,当电扇没有倾斜时,能够正常工作,说明电路是通路状态;当电扇发生倾斜或倾倒时,小球就会向一侧

6、滚动使电路断开,电扇不能工作,处于断路状态,说明小球能够控制电扇的工作状态,相当于开关。【答案】A课后训练16现代战争中使用了很多新型炸弹。有一种石墨炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上,使得发电厂瘫痪。这种炸弹的破坏方式主要是()A炸塌厂房B炸毁发电机 C使输电设备短路D切断输电线 课后训练C课后训练17根据如图所示电路,请用笔画线代替导线连接相应的实物电路。【点拨】对照电路图连接实物图,按照顺序,沿电流的路径从电源正极出发,用笔画线代替导线依次连接图中每一个元件即可。解:如图所示。课后训练18根据图甲所示的电路图,将图乙中电学元件用笔画线代替导线连接起来(连线不得交叉)。解:如图所示。19请按照如图所示的实物图画出电路图。课后训练解:如图所示。课后训练20根据如图所示的实物图画出电路图。解:如图所示。课后训练21(2019济宁)小明利用一红一绿两个发光二极管(符号:)制作了一个神奇的装置:当电流从该装置一端流入时发红光,从另一端流入时发绿光。下列各选项中,符合该装置内部结构的可能是()D课后训练22野营时,小红携带的手电筒不发光了,请你帮她找出原因。(1)请根据图中手电筒的结构示意图,将电路图补画完整。解:如图所示。课后训练(2)写出手电筒不发光的三种可能原因。_;_;_。电池没电了灯泡灯丝断了开关接触不良

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