1、 1DNA分子与RNA分子的比较化学组成基本单位结构主要分布磷酸 碱基五碳糖通常呈链结构细胞核DNA磷酸A、G、C、脱氧核糖通常呈链结构细胞质RNAA、G、C、T脱氧核苷酸双核糖核苷酸核糖U单 名师点拨 tRNA、mRNA、rRNA均是转录产生的，在翻译过程中共同发挥作用。1概念解读主要场所细胞核模板原料4种游离的.产物RNADNA的一条链核糖核苷酸 2.过程 名师点拨 每种氨基酸对应一种或几种密码子，可由一种或几种tRNA转运；但一种密码子只能决定一种氨基酸(特例：终止密码子无对应的氨基酸)，且一种tRNA只能转运一种氨基酸。1概念解读场所细胞质的核糖体上模板原料20种产物具有一定的蛋白质m
2、RNA氨基酸氨基酸顺序 2.密码子(1)概念：上3个相邻碱基决定1个氨基酸，此3个相邻碱基称为密码子。(2)种类：64种，其中决定氨基酸的密码子有种，终止密码子有种。信使RNA613 1：密码子与氨基酸有怎样的对应关系？提示：一种密码子只能决定一种氨基酸(终止密码子除外)，一种氨基酸可由一种或多种密码子决定。1提出人：。2完善的中心法则内容：用简式表示为：3发展过程：最初提出的内容包括DNA复制、转录和翻译，补充完善的内容为RNA复制和。克里克逆转录 名师点拨 RNA的自我复制和逆转录只发生在RNA病毒在宿主细胞内的增殖过程中，且逆转录过程必须有逆转录酶的参与。3基因与性状的关系(1)一般来说
3、，决定生物体的性状。(2)基因与性状的关系并不都是简单的关系。(3)性状的形成是基因与共同作用的结果。4生物体性状的控制系统：基因与、基因与、基因与之间的相互作用，形成一个复杂的系统。基因线性基因基因产物环境环境 2：生物的有些性状并不是由蛋白质来体现的，这与基因控制生物性状相矛盾吗？为什么？提示：不矛盾。虽然有些性状不是由蛋白质来体现的，但控制这些性状的酶是蛋白质，这些酶的合成要受基因控制。小贴士DNA功能传递遗传信息(DNA的复制)表达遗传信息转录翻译时间细胞分裂间期在生长发育的连续过程中场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质中核糖体原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸DNA功能传递遗
4、传信息(DNA的复制)表达遗传信息4种核糖核苷酸20种氨基酸模板DNA解旋后的两条链DNA解旋后的一条链mRNA条件解旋酶、DNA聚合酶、ATP等解旋酶、RNA聚合酶、ATP等缩合酶、ATP等碱基配对方式AT、TA、GC、CGAU、TA、GC、CGAU、UA、GC、CGDNA功能传递遗传信息(DNA的复制)表达遗传信息转录翻译模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，与非模板链重新绕成双螺旋结构水解成单个核苷酸遗传信息传递方向DNADNADNARNARNA蛋白质DNA功能传递遗传信息(DNA的复制)表达遗传信息转录翻译过程特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，DNA双链全保留一个mRN
5、A上可连续结合多个核糖体，顺次合成多肽链产物 两个子代双链DNA分子mRNA、tRNA、rRNA蛋白质(多肽链)意义复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给子代表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状(1)复制和转录发生在DNA存在的部位(因为这两个过程都是以DNA为模板的)，如细胞核、叶绿体、线粒体、拟核、质粒等部位。(2)转录的产物有3类，即3种RNA，但是携带遗传信息的是mRNA，mRNA在翻译过程中起模板作用。(3)从核糖体上脱离下来的只是多肽链，多肽链还要在相应的细胞器(内质网、高尔基体)内加工，最后才成为具有一定空间结构的蛋白质。下面的甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意
6、图，丙为乙图中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是()A甲、乙两过程均主要发生于细胞核内 B甲过程主要发生于细胞核内，乙过程主要发生于细胞质内 C催化甲、乙两过程的酶1、2、3是相同的 D丙图中含有五种碱基、五种核苷酸 解析 甲图为DNA的复制过程，乙图为转录过程。DNA的复制和转录主要发生在细胞核内(真核生物的线粒体、叶绿体中含有少量的DNA)。由于酶具有专一性，所以酶3与酶1、2不同。丙图中既含有T又含有U，因此丙图所示部分含有八种核苷酸。答案 A本题易混淆碱基种类和核苷酸种类的不同而误选D。对DNA与RNA的判定可从下列几个方面：在某核酸分子中：若有核糖，一定为RNA；若有脱氧核糖，一
7、定为DNA。若含T，一定为DNA；若含U，一定为RNA。所以用放射性同位素标记T或U，可探知DNA或RNA，若大量利用T，可认为进行DNA的合成；若大量利用U，可认为进行RNA的合成。若含T，AT或嘌呤嘧啶，则为单链DNA。因为双链DNA分子中AT，GC，嘌呤(AG)嘧啶(TC)。若嘌呤嘧啶，肯定不是双链DNA(可能为单链DNA，也可能为RNA)。但若是细胞中所有核酸的嘌呤嘧啶，则可能既有双链DNA又有RNA。1区别比较项目遗传信息密码子反密码子概念DNA上碱基对或脱氧核苷酸的排列顺序mRNA上决定一个氨基酸或提供转录终止信号的3个相邻的碱基tRNA上的可以与mRNA上的密码子互补配对的3个碱
8、基种类4n种(n为碱基对的数目)64种，其中决定氨基酸的密码子有61种61种比较项目遗传信息密码子反密码子作用间接控制蛋白质中氨基酸的排列顺序直接控制蛋白质中氨基酸的排列顺序识别并搬运由mRNA决定的特定的氨基酸相关特性具有多样性和特异性一种密码子只能决定一种氨基酸，而一种氨基酸可能有一种或几种密码子一种tRNA只能识别和转运一种氨基酸，而一种氨基酸可以由一种或几种tRNA转运 2.对应关系 2012山东潍坊模拟下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是()A遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，碱基构成相同 B遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA、tR
9、NA或rRNA上，碱基构成相同 C遗传信息和遗传密码都位于DNA上，碱基构成相同 D遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同 思路点拨 解析 遗传信息是DNA分子上脱氧核苷酸的排列顺序。RNA分为mRNA、tRNA和rRNA，mRNA上具有密码子，tRNA具有运载氨基酸的作用。构成DNA的碱基是A、T、G、C，构成RNA的碱基是A、U、G、C，故它们的碱基构成不同。答案 D 1图解 2含义 包括五个方面DNA的复制；遗传信息从DNA传递给信使RNA的转录；在逆转录酶的作用下，以RNA为模板合成DNA；以RNA为模板复制RNA(如某些只有RNA的病毒)；以RNA为模板翻译成蛋白
10、质，体现生物性状。(1)以DNA为遗传物质的生物遗传信息传递(2)以RNA为遗传物质的生物遗传信息传递、3中心法则与基因表达的关系RNA的自我复制和逆转录只发生在RNA病毒在宿主细胞内的增殖过程中，且逆转录过程必须有逆转录酶的参与。高等动植物体内只能发生另外三个过程。2012山东淄博模拟中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程，请回答下列问题：(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次是_、_、_和_。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是_(用图中的字母回答)。(3)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是_。(4)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是_，翻译者所携
11、带的分子是_。(5)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表达)：_；_。(6)如图所示，给以适宜的条件各试管均有产物生成，则试管分别模拟上图中哪个过程？(用图中字母回答)_；_；_；_；_。解析 由图可知，a过程为DNA的复制，b为转录，在真核细胞中，主要发生在细胞核中，另外还发生在绿色植物的叶绿体和线粒体中；c为翻译过程，发生在细胞质中；d过程为逆转录，主要是少数病毒侵入宿主细胞后发生的遗传信息传递过程；e为RNA的复制；tRNA是翻译过程的翻译者，能识别mRNA上的密码子；RNA病毒遗传信息的传递和表达途径有RNA蛋白质或RNADNARNA蛋白质。答案(1)DNA复
12、制 转录 翻译 逆转录(2)c(3)细胞核(4)tRNA(转运RNA)氨基酸(5)如下图 RNADNARNA蛋白质(6)abedc 得分有道 具体问题具体回答，(5)中所问的“RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径”，不能答中心法则的全部内容。1基因与生物性状的关系(1)基因是控制生物性状的遗传物质的功能和结构单位，是性状表现的内因。(2)基因是通过控制蛋白质的合成来控制性状的。(3)生物性状的制约因素 有些性状受单基因控制：如人类白化病，豌豆圆粒、皱粒等。有些性状受多基因控制：如人类身高。有些基因可影响多种性状。环境因素会影响生物性状：如人类身高不完全取决于基因，可受后天营养及锻炼状况影响。由
13、此可见，生物性状是由基因和环境共同作用的结果。2控制性状两种途径的比较直接途径间接途径方式基因通过控制“蛋白质的结构”直接控制性状基因通过控制“酶或激素”的合成进而影响代谢过程而控制生物性状图解直接途径间接途径举例a.镰刀型细胞贫血症：血红蛋白基因突变血红蛋白结构异常红细胞呈镰刀状b.囊性纤维病：CFTR基因缺失3个碱基CFTR蛋白结构异常功能异常a.豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因异常(插入外来核苷酸序列)不能正常合成淀粉分支酶淀粉少、蔗糖多水分保留少皱粒b.白化病：酪氨酸酶基因异常缺少酪氨酸酶制约酪氨酸转化为黑色素白化病 2012山东模拟在牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰(H
14、CN)的和不含氰的。现已研究查明，白花三叶草的叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成，d、h无此功能。现有两个不产氰的品种杂交，F1全部产氰，F1自交得F2，F2中有产氰的，也有不产氰的。用F2各表现型的叶片的提取液做实验，实验时在提取液中分别加入含氰糖苷和氰酸酶，然后观察产氰的情况，结果记录于下表：叶片表现型提取液入含氰糖苷提取液中加提取液中加入氰酸酶叶片产氰含氰产氰产氰叶片不产氰不含氰不产氰产氰叶片不产氰不含氰产氰不产氰叶片不产氰不含氰不产氰不产氰 据表回答问题：(1)由生化途径可以看出基因与生物性状的关系是_。(2)亲本中两个不产氰品种的基因型是
15、_，在F2中产氰和不产氰的理论比为_。(3)叶片叶肉细胞中缺乏_酶，叶片可能的基因型是_。(4)从代谢的角度考虑，怎样使叶片的提取液产氰？_，说明理由_。解析(1)可依据生化途径进行判断，但要全面。(2)由“两个不产氰的品种杂交，F1全部产氰”，可知两个不产氰的品种是纯合子，基因型是DDhh和ddHH，F1基因型为DdHh，F2中产氰类型为9D_H_，不产氰的类型为3D_hh、3ddH_、1ddhh，故比值应为97。(3)叶片叶肉细胞提取液中加入氰酸酶后能够产氰，故含有含氰糖苷，缺乏的是氰酸酶；叶片因加入含氰糖苷后能产氰，故缺乏的是基因D控制的产氰糖苷酶，所以基因型可能为ddHH或ddHh。(
16、4)依据在叶片提取液中加入含氰糖苷和氰酸酶其中之一都不能产生氰，推测叶片的基因型为ddhh，只有同时加入含氰糖苷和氰酸酶才能产氰。答案(1)多个基因决定一个性状，基因通过控制酶的合成控制生物的代谢过程，进而控制生物的性状(2)DDhh和ddHH 97(3)氰酸 ddHH或ddHh(4)同时加入含氰糖苷和氰酸酶 含氰糖苷在氰酸酶的作用下能产氰 分泌蛋白的形成与生物膜系统的综合考查 多聚核糖体的理解 1多聚核糖体的概念：1条mRNA分子中同时连接多个核糖体的现象。2翻译方向的判断：依多聚核糖体上翻译出来的肽链长度进行判断。3多聚核糖体存在的意义：经多聚核糖体合成的多条肽链最终相同，因此，在单位时间
17、内可以合成大量的多肽，提高了翻译的速率。下图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列(图中P肽段)。下列相关说法正确的是()A若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链但无法将蛋白分泌到细胞外 B合成的场所在细胞核，但的合成与核仁无关 C多个核糖体结合的是相同的，但最终合成的肽链在结构上各不相同 D若中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链结构一定会发生改变 解析 依题意可知P肽段可以引导新生肽链进入内质网，所以当P肽段功能缺失时新生肽链无法进入内质网进行初步加工，也就无法进入高尔基体进行进一步加工，从而导致该蛋白无法被分泌到细胞外。当然核糖体
18、中仍然可以继续合成肽链。为mRNA，在细胞核中转录而成。为核糖体，其合成与核仁有关。多个核糖体均结合在同一条mRNA上，在翻译过程中始终以同一条mRNA为模板，所以合成的多肽链在结构上是相同的。当中有一个碱基发生改变引起密码子的改变，但改变的密码子决定的是同一种氨基酸时，合成的多肽链结构就没有发生改变。答案 A 基因表达中的相关计算 1DNA(基因)、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系 综上可知：蛋白质中氨基酸数目1/3mRNA中碱基数目1/6DNA(或基因)中碱基数目。2计算中“最多”和“最少”的分析(1)翻译时，mRNA上的终止密码不决定氨基酸，因此mRNA上的碱基数目是蛋白质中氨基
19、酸数目的3倍还要多一些。(2)基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。(3)在回答有关问题时，应加上“最多”或“至少”等字。如：mRNA上有n个碱基，转录产生它的基因中至少有2n个碱基，该mRNA指导合成的蛋白质中最多有n3个氨基酸。解题时应看清是DNA上(或基因中)的碱基对数还是个数；是mRNA上密码子的个数还是碱基的个数。一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数以及转录此mRNA的基因中至少含碱基数，依次为()A32；11；66 B36；12；72 C12；36；24 D11
20、；36；72 解析 此多肽含有11个肽键，所以含有氨基酸12个，所以mRNA上的密码子至少12个，mRNA上的碱基数至少为12336个；决定氨基酸的密码子是12个，所以需要的tRNA也是12个；因为mRNA中碱基至少有36个，所以转录它的基因中碱基数至少为36272个。答案 B 高考试卷抽样分析 2010江苏生物，34铁蛋白是细胞内储存多余Fe3的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体
21、能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题：(2)Fe3浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了_，从而抑制了翻译的起始；Fe3浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免_对细胞的毒性影响，又可以减少_(1)图中甘氨酸的密码子是_，铁蛋白基因中决定“”的模板链碱基序列为_。(3)若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因是_。(4)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通过改
22、变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由_。案例实录 诊断提示 本题主要以转录与翻译为知识载体，考查考生获取信息、处理信息和推理、应用能力。由于考生不能正确识图，对于翻译过程理解不透导致错答。对于题中过程理解不到位，不能与图示过程结合起来理解导致错答。解析(1)由翻译的特点，肽链合成过程中每结合一个氨基酸，核糖体就向右移动3个碱基的距离，由图可知甘氨酸对应密码子应为GGU，甘、天、色氨酸对应mRNA的碱基序列为GGUGACUGG，所以相应基因模板链碱基序列为CCACTGACC也可以是CCAGTCACC(转录方向与前者相反)。(2)从题干信息看出铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序
23、列，当Fe3浓度低时，铁调节蛋白会与铁应答元件结合，干扰核糖体在mRNA上的结合与移动，从而抑制翻译的起始；当Fe3浓度高时，Fe3会与铁调节蛋白结合，使翻译正常进行。这样既可以避免Fe3对细胞的毒性影响，又可以减少细胞内物质和能量的浪费。(3)因mRNA上存在着铁应答元件和终止密码等不对应氨基酸的碱基序列，故mRNA上碱基数远大于氨基酸数的3倍。(4)比较色氨酸和亮氨酸的密码子，色氨酸(UGG)与亮氨酸(UUG)只有一个碱基的差别，可以确定改变DNA模板链上的一个碱基来实现色氨酸变成亮氨酸，(UGGUUG)，故DNA模板链上碱基变化为CA。答案(1)GGU CCACTGACC(CCAGTCA
24、CC)(2)核糖体在mRNA上的结合与移动 Fe3 细胞内物质和能量的浪费(3)mRNA两端存在不翻译的序列(4)CA 1.2011江苏高考，1下列物质合成时，需要模板的是()A磷脂和蛋白质 BDNA和酶 C性激素和胰岛素D神经递质和受体 解析：本题考查化合物的本质及其形成过程，意在考查考生的比较分析能力。磷脂的合成不需要模板；DNA复制以亲代DNA的两条链作为模板，大多数酶(蛋白质)的合成需要mRNA作为模板，少数酶(RNA)的合成需要DNA的一条链为模板；性激素的合成不需要模板；神经递质的合成不需要模板。答案：B 2.2010天津理综，2根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是()DNA
25、双链24TGmRNAtRNA反密码子A氨基酸苏氨酸 A.TGU BUGA CACU DUCU 解析：由表格信息无法直接确定转录的模板链，因DNA两链间、模板链与mRNA间、mRNA与反密码子间均遵循碱基互补配对原则及密码子位于mRNA上可确定苏氨酸的密码子为ACU或UGU。答案：C 32009宁夏高考，31多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列。某同学为检测某基因中是否存在内含子，进行了下面的实验：步骤：获取该基因的双链DNA片段及其mRNA；步骤：加热DNA双链使之成为
26、单链，并与步骤所获得的mRNA按照碱基配对原则形成双链分子；步骤：制片、染色、电镜观察，可观察到图中结果。请回答：(1)图中凸环形成的原因是_，说明该基因有_个内含子。(2)如果现将步骤所获得的mRNA逆转录得到DNA单链，然后该DNA单链与步骤中的单链DNA之一按照碱基配对原则形成双链分子，理论上也能观察到凸环，其原因是逆转录得到的DNA单链中不含有_序列。(3)DNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有_种，分别是_。解析：(1)由题意知，基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。而mRNA中只含有编码蛋白质的序列，因此，变性后形成的D
27、NA单链之一与mRNA形成双链分子时，该单链DNA中无法与mRNA配对的序列能形成凸环。(2)mRNA逆转录得到DNA单链，该DNA单链也不含有不编码蛋白质的序列。因此，逆转录得到的DNA单链中不含有内含子序列。(3)DNA中有四种碱基AGCT，mRNA有四种AGCU，DNA中的A与mRNA中的U，DNA中T与mRNA中A，DNA中C与mRNA中G，DNA中G与mRNA中C，所以配对类型有三种。答案：(1)DNA中有内含子序列，mRNA中没有其对应序列，变性后形成的DNA单链之一与mRNA形成双链分子时，该单链DNA中无法与mRNA配对的序列能形成凸环 7(2)内含子(3)3 AU TA CG
28、 1.2012福建厦门质检下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是()A丙的合成可能受到一个以上基因的控制 B图示过程没有遗传信息的流动 C过程a仅在核糖体上进行 D甲、乙中均含有起始密码子 解析：丙是由两条多肽链组成的，从图形可以看出由甲和乙这两条RNA翻译得到，所以可能有两个基因分别转录合成甲和乙。遗传信息的流动包括传递和表达，遗传信息的表达包括转录和翻译，图示代表表达中的翻译过程。过程a代表的是翻译过程，场所是核糖体。甲和乙都是RNA，都有起始密码子和终止密码子。答案：B 2.高考改编题下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中正确的是()图中表示4条多肽链正
29、在合成 转录尚未结束，翻译即已开始 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译 一个基因在短时间内可表达出多条多肽链 A B CD 解析：本题考查蛋白质合成中的转录和翻译过程。原核细胞无核膜包围的细胞核，则转录和翻译可以同时进行。多个核糖体结合在同一条mRNA上，每个核糖体上合成一条肽链，这样可有效提高基因表达的效率。答案：B 32012浙江省中山中学模考如图是基因指导多肽合成的模式图。据图分析正确的是()A因为中含有碱基U，所以其上有密码子 B和过程均发生了碱基互补配对 C甲图表示转录过程，乙图表示翻译过程 DL1是一个具有双螺旋结构的DNA分子 解析：密码子是指mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的
30、碱基；由题图可知，甲图表示翻译过程，乙图表示转录过程，在转录和翻译过程中都有碱基互补配对发生；L1、L2共同构成DNA的双螺旋结构。答案：B 4.2012山东聊城一模图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析，不正确的选项是()A过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成各种RNA B过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 C某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变 D人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，是使结构蛋白发生变化所致 解析：翻译过程需要mRNA为模板、氨基酸为原料、核糖体为场所、tRNA为转运工具、酶、ATP等条件
31、，还需要适宜的温度、pH等。答案：B 5.2012江苏南通一模如图表示真核细胞内合成某种分泌蛋白过程中由DNA到蛋白质的信息流动过程，表示相关过程。请据图回答下列问题：(1)过程发生在_期。催化过程的酶是_。(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA一端的三个碱基是UAC，该tRNA所携带的氨基酸是_。(3)a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是_。过程进行的场所有_。(4)一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是_。在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起，这说明_。解析：(1)分析题图，过程指DNA的复制，在真核细胞
32、中发生在有丝分裂的间期或减数第一次分裂前的间期。过程指转录过程，催化转录过程的酶主要是RNA聚合酶。(2)决定氨基酸的密码子在mRNA上，据tRNA上的反密码子UAC可推知密码子为AUG，AUG决定的氨基酸是甲硫氨酸。(3)据图观察可知：从ab，越接近b端的核糖体上翻译出的肽链越长，说明越接近b端的核糖体在mRNA上移动的距离越长，由此推出它们的移动方向为ab。过程是对蛋白质加工和运输的过程，相应的场所有内质网和高尔基体。(4)当一个mRNA上连接多个核糖体以后，可以同时合成多条相同的肽链，提高蛋白质的合成速度。在原核细胞中分离的多聚核糖体常与DNA结合在一起，说明在原核细胞中边转录边翻译，转录和翻译可同时同地点进行。答案：(1)有丝分裂的间期或减数第一次分裂前的间 RNA聚合酶(2)甲硫氨酸(3)ab 内质网和高尔基体(4)短时间内能合成较多的肽链 原核细胞中的转录和翻译是同时同地点进行的