1、与朱元思书导学案学习目标：1积累和掌握文言实词，提高文言文的阅读能力。 2诵读课文，感受富春江山水奇异的景色美。 3理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含义 ，感悟作者爱慕自然、鄙弃名利的高洁志趣。 4培养热爱祖国大好河山的感情，树立健康的审美情趣。一、预习长廊：1.走近作者：吴均(469520)，字 ，吴兴故鄣(今浙江安吉)人， 文学家。出身贫寒，好学才俊，通史学，善诗文。其诗风格清新，多反映社会现实。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“ ”。2.课题解析：与朱元思书是吴均写给朱元思的 节选，本文是一篇 ，是和散文相对的一种韵文，因多用四六句又称“四六文”，
2、讲究对仗和声律，多用偶句（骈句），少用散句。3.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。缥（ ）碧 急tun（ ） 经ln（ ） ku（ ）谷 鸢（ ）飞戾（ ）天 轩（ ）邈（ ） 横k（ ）4.请解释下列加点的词语天山共色（ ） 从流飘荡（ ） 水皆缥碧（ ） 急湍甚箭（ ） 猛浪若奔（ ） 互相轩（ ）邈 （ ） 鸢飞戾（ ）天 经纶世务（ ） 窥谷忘反（ ） 横柯上蔽（ ）5.重点句子翻译 急湍甚箭，猛浪若奔。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者，望峰息心。经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 二、整体感知：1.课文用哪八个字概括富春江山水？ 2. 富春江的山“奇”在哪里，水“异“在哪里？3.富春江的水有什么特点？是从哪些角度来写的？ 文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，山峡一文中哪句话与它有异曲同工之妙？4.作者写奇山是从哪些角度来写的？ 写了哪几种景物？各写出了景物什么特点？ 5.理解“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的含义。6.本文表达了作者怎样的思想感情？三、归纳总结：通假字 1. 2.词类活用 1. 2.一词多义 1. 2.古今异义 1. 2.四、课外延伸：从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。五、布置作业：1.背诵课文。2.完善导学案。3.根据课文的景色描写写一段富春江导游词。
