1、5 你是人间的四月天一句爱的赞颂112233(1)妍 嫩 pnn nn(2)粱间 梁间(3)比喻(1)水光/浮动着/你梦/期待中/白莲(2)在/春的光艳中/交舞着变(3)你是/一树一树的/花开(1)探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功(2)在“重大专项”后加上“之一”(3)删去“”新知积累基础练44C提示：点击进入讲评。556677889910101111语言建构能力练1212综合实践素养练提示：点击进入讲评。(1)根据拼音写汉字，给加点的字词注音。1阅读下面的文字，完成(1)(3)题。那轻，那娉婷，你是，鲜yn/百花的冠冕你戴着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放
2、芽的绿，你是；柔nn喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕/在粱间呢喃，你是爱，是暖，/是希望，你是人间的四月天！n nn 鲜yn()柔nn()娉()婷呢喃()妍嫩pn(2)诗中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。粱间梁间1阅读下面的文字，完成(1)(3)题。那轻，那娉婷，你是，鲜yn/百花的冠冕你戴着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是；柔nn喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕/在粱间呢喃，你是爱，是暖，/是希望，你是人间的四月天！(3)诗歌节选部分主要运用了_的修辞手法。比喻1阅读下面的文字
3、，完成(1)(3)题。那轻，那娉婷，你是，鲜yn/百花的冠冕你戴着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是；柔nn喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕/在粱间呢喃，你是爱，是暖，/是希望，你是人间的四月天！2.给下面的诗句划分朗读节奏。(1)水 光 浮 动 着 你 梦 期 待 中 白 莲(2)在 春 的 光 艳 中 交 舞 着 变(3)你 是 一 树 一 树 的 花 开3.【2021辽宁大连中山区期末】按要求完成文后各题。嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆，探月工程嫦娥五号任务圆满取得成功。探月工程是国家中长期
4、科学和技术发展规划纲要(20062020年)确定的16个国家科技重大专项，数十万名科技工作者自立项以来团结协作，集智攻关，高质量高效益完成六次探测任务。嫦娥五号任务实现了我国首次月面采样与封装、月面起飞、月球轨道交会对接、携带样品再入返回等多项重大突破，其成功实施标志着我国探月工程“绕、落、回”三步走规划如期完成。(1)第句语序不合理，后半句应改为：_。(2)第句有语病，你的修改建议是：_。探月工程嫦娥五号取得圆满成功在“重大专项”后加上“之一”(3)第句中有一处标点使用不当，你的修改建议是：_。删去“”4.【易错题】对这首诗理解不正确的一项是()A题目“你是人间的四月天”运用了比喻的修辞手法
5、，将“你”比作“四月天”，生动形象地表达了对“你”的讴歌和赞美，新颖别致，富有韵致，能够引起读者的阅读兴趣。B“黄昏吹着风的软，星子在/无意中闪，细雨点洒在花前”中风吹、星闪、雨洒引起读者对意象的想象，同时给人一种早春的感觉，柔和而恬静。C第五节是收束的乐章，诗人以形象的爱、暖、希望来比喻心中的“四月天”，极尽赞誉，美不胜收。同时在结构上与诗的开篇呼应，道出赞颂爱的原因，重复中有变化，诗情回旋而流转。D这首诗共有五节，在表达形式上，整首诗讲究节与节的匀称，同时整齐中有变化，展现了一种建筑美。【点拨】诗人以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的“你”。【答案】C阅读诗歌，回答问题。5.诗歌主要选取了哪些
6、意象？突出了“四月天”的哪些特点？一、诗歌研读诗歌主要选取了“风”“云烟”“星子”“细雨点”“百花、圆月、燕子”等意象。这些意象突出了“四月天”的光艳轻灵、柔和恬静、鲜妍庄严、新鲜柔嫩、融暖缠绵。6.展开想象，根据每节诗的诗意画面，给每节诗拟一个标题。“春光风舞图”“风烟星语图”“月夜花开图”“雪后新绿图”和“花开燕语图”。7.试着结合诗歌内容，谈一谈你是人间的四月天里对色彩的运用。这首诗里的色彩有“绿”“鹅黄”“白”等。“绿”寓意着青春与希望，还给人以宁静、和平、安全的感觉；“白”寓意着光明、公正与纯正；“鹅黄”则给人以温暖的感觉。诗人运用明亮温暖的色彩营造了充满希望、生机盎然、温暖而又美好
7、的意境，淋漓尽致地表达了诗人对“你”的赞美与自己满心的喜悦之情。8.【审美提升】林徽因逝世时，哲学家金岳霖和她的另外一位友人邓以蛰为她合撰挽联：一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。请结合本诗谈谈你对此挽联的理解。示例：上联是赞美林徽因的才华，说她那一身涌现的诗意简直就像千寻瀑布那样飞扬绵长。寻，这里为长度单位，古代八尺为一寻。这里的“寻”是平声，可与仄声的“月”字对仗。下联则是借林徽因的小诗你是人间的四月天一句爱的赞颂表现林徽因的美好，把林徽因形容为万古以来在人间出现的最美好的“四月天”。9.这首诗中“东风”这一意象取自李商隐无题中的：_。请同学们看点拨训练第9页第9-11题。相见时难别亦难，东风
8、无力百花残二、拓展阅读10.请从修辞手法的角度赏析画线句。运用了比喻的修辞手法，把“等在季节里的容颜”比作“莲花的开落”，生动形象地写出了等在深闺里的女子时而因充满期待脸若盛开的莲花，时而因希望落空面容像凋零的莲花，传神地再现了等在深闺中的女子细腻且不断变化着的心理。把静态的“容颜”比作动态的“莲花的开落”，新颖而奇妙，含蓄隽永。11.对这首诗分析不正确的一项是()A从结构上看，本诗的开头与结尾内容为首尾倒置，这样处理，造成了结构上的参差错落，因而更显得诗意盎然，在不协调中闪出光彩。B“美丽的错误”是一个病句，既然是错误，就不可能美丽，同样，美丽也不可能是错误的，因此这一句值得商榷。C这首诗，
9、以一连串具有传统意味和江南风情的意象，将豪放旷达的气质和欲语还休的情韵融为一体，营造出和谐、完整的艺术境界。D这首诗有两条线索，明写“我”的感受，暗写“等待者”的感受，又用“等待者”的感受解释了游子的感受。【点拨】“达达的马蹄”对等在深闺里的女子而言是美丽的，因为日盼夜盼的心上人要归来了，但转瞬间，这无限的喜悦变成了无限的失望。因为“我”只不过是过客罢了，而不是“归人”。“美丽的错误”不但修饰恰当而且新颖别致，富有韵味。【答案】B12.学校开展“学好语文提高素养”综合实践活动，请你参与。下面是这次活动的征文启事，按要求完成问题。征文启事为了让同学们更深地理解“学好语文”的意义为目的，校团委决定举办以“如何学好语文”为主题的征文活动。活动要求：征文内容围绕主题，文体不限；用300字/页的稿纸抄写，不超过800字；稿件以班级为单位交到校团委。欢迎同学们积极投稿。此致敬礼！校团委2020年5月10日(1)画线句有句式杂糅的语病，应将“_”删去。(2)启事的内容有欠缺，需要补充_。(3)启事中有一处格式错误，请指出：_。为目的截稿日期删去“此致”“敬礼！”
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