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第9课《胆小鬼》【鲁教版五四制初中语文六年级下册PPT课件】.ppt

1、台湾女作家,原名陈平。作品:散文集雨季不再来、撒哈拉的故事、温柔的夜万水千山走遍倾城等。1、初步感受:这篇文章讲了一个的故事。2、用自己的话复述“偷钱”的经过。提示:(1)我为什么要偷钱?(2)怎么样偷的?(3)偷后有什么感受?(4)最后怎么处理的钱?思考:三毛是通过怎样的描写方式来刻画自己当时心情的?偷钱后,“我”有哪些表现?划出这些句子大声朗读,并用心体会“我”的心情。(表达方式中的描写方法)抛砖引玉 记者:尊敬的三毛女士,你文章中写道“当我再有知觉的时候,已经站在花园的桂树下,摸摸口袋,那张票子出来了,在口袋里。”你当时是一种怎样的心情?三毛:我当时心情是既害怕又紧张,甚至都失去了知觉。

2、3、“偷钱的故事就那么平平淡淡地过去了”为什么说它是平淡的?你从这个平淡的故事中,悟出些什么?1、文章为什么不用“偷钱的故事”做题目,而用“胆小鬼”?你喜欢这样的胆小鬼吗?2、“我”父母知道“我”偷钱吗?从哪里能看出来?你怎样看待父母的做法?4、你怎样看待姐姐讲个故事还得收费?如果是你,也会这么做吗?四、质疑探究 小组合作,针对课文提出问题。要求:每位小组成员先自己认真研读课文,提出疑问,再和小组交流,筛选出最有价值的一个问题,全班交流。考试失败后n我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了.妈妈,你不要生气.考试没及格n试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。我来说我的故事推荐:试仿用文中的动作描写、神态描写来表现当时的心情。书写成长中的故事(在日记本上)。再见!

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