1、语文园地课后练习一、交流平台1.读书时，如果遇到不理解的词语，下列哪种做法不恰当？()A.查字典B.联系上下文理解C.询问他人D.置之不理E.联系生活实际理解F.查看注释D2.选择查字典的方法。(1)小明在读书时遇到“喇”字不知道怎么读，可以用()查字典。BA.音序查字法B.部首查字法C.数笔画查字法(2)小亮在写作文时想不起来“钥匙”两个字怎么写，可以用()在字典中找出来。(3)有些字的部首不是很明显，读音也不确定，可以尝试用()在字典中去找。AA.音序查字法B.部首查字法C.数笔画查字法C二、词句段运用1.不同的季节有不同的特征，想到不同的季节，你会用哪些词语来形容呢？照样子，写一写。春：
2、温暖 鸟语花香 夏：_秋：_ 冬：_示例：炎热 骄阳似火凉爽 秋高气爽寒冷 白雪皑皑2.读一读，选择恰当的词语填在横线上。(1)一场大雪过后，大地就成了一个_的世界。(2)刚才还是_，转眼就乌云密布，不一会儿，豆大的雨点劈头盖脸地砸下来。粉妆玉砌桃红柳绿骄阳似火 金桂飘香 粉妆玉砌骄阳似火(3)阳春三月，郊外_，游人流连忘返。(4)秋天到了，公园里_。桃红柳绿桃红柳绿骄阳似火 金桂飘香 粉妆玉砌金桂飘香3.你用什么方法理解下列加点字词？(1)翠鸟紧贴着水面疾飞。这里可以采用查字典的方法。“疾”在字典里的解释有：疾病；痛苦；痛恨；急速，猛烈。在本句中“疾”应选择第_种解释。(2)列宁全神贯注地工
3、作，忘记了周围的一切。根据“忘记了周围的一切”这一描述可以想到，只有精神高度集中时才能这样，因此可以大致猜出加点词 的 意 思。写 出 加 点 词 的 一 个 近 义 词：_。示例：聚精会神(3)宽宏大量者高朋满座，心胸狭窄者门庭冷落。联系“高朋满座”一词，我猜测“门庭冷落”的意思是_，这是采用了_的方法。朋友不多，不热闹找反义词(4)小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。理解“忐忑不安”可以采用_的方法，我是这样理解的：_。示例：联系生活解词小明因为打碎花瓶，害怕受到责备，所以心神极为不安三、书写提示在田字格里写字，看谁写得工整、漂亮。狂排铺票狂 狂排 排铺 铺票 票
4、盖寒臂假盖 盖寒 寒臂 臂假 假四、日积月累把下列词语补充完整，并完成练习。秋()气()()()知秋()()飘香秋风()()层林()()春()秋()果实()()五谷()()天()云()高 爽一 叶金 桂习习尽 染华 实累 累丰 登高 淡1.我发现这些词语描写的都是_季的景色。2.按分类填写上面的词语。描写秋天天气的词语：_描写秋天丰收景象的词语：_秋秋高气爽、秋风习习、天高云淡春华秋实、果实累累、五谷丰登3.根据下列解释选填相应的词语。(1)一层层的树林经霜打变红，像染过一样。()(2)春天开花，秋天结果，多用于比喻。()(3)看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。()层林尽染春华秋实一叶知秋4.任选两个词写一句话。_示例：秋天到了，爷爷的院子里金桂飘香，果实累累。
