1、新人教版九年级下册11.2 化学肥料2019年同步练习卷（黑龙江省绥化市开发区宝山一中）一、选择题1（3分）尿素CO（NH2）2是一种高效化肥，它属于（）A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥料2（3分）KNO3是一种化肥，它属于（）A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥料3（3分）下列化肥中不属于盐的是（）ANH4NO3BNH3H2OCNH4HCO3D（NH4）2SO44（3分）下列物质中，可以作为化学肥料的是（）A食盐B碳酸钾C消石灰D硝酸铵5（3分）下列化肥通过加水溶解就可以鉴别出来的是（）A碳酸氢铵B硫酸铵C磷矿粉D硝酸铵6（3分）下列化肥通过与熟石灰混合、研磨就可以鉴别出来的是（）A硫酸铵B尿素C硝酸铵D氯
2、化铵7（3分）某人排出的尿中含有2%的尿素CO（NH2）2，如不考虑其他成分，则该人尿中氮元素的质量分数为（）A2%B9.3%C0.93%D0.093%8（3分）下列化肥在空气中放置一段时间后，肥效降低的是（）氨水；硫酸铵；碳酸氢铵；氯化钾；尿素ABCD9（3分）下列说法中，正确的是（）A雨天追肥有利于农作物的吸收B大量施用化肥对环境没有污染C绿色植物都能直接在空气中进行生物固氮D铵盐不能与碱性物质混合使用10（3分）下列说法中错误的是（）A化肥中含有的重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后会形成潜在的土壤污染B化肥的施用会造成土壤污染和水污染，但不会造成大气污染C持续农业运动是以将化
3、肥、农药施用保持最低水平，保障食品安全为中心的D农药本身无毒无害，但使用不合理会对环境造成污染11（3分）某花圃所种的花卉缺乏氮和钾元素，如果只可施用一种化肥，应施的是（）ANH4NO3BKNO3CKClDCa（H2PO4）212（3分）下列物质中，能用作钾肥的是（）AK2SO4BCO（NH2）2CNH4NO3DCa（H2PO4）213（3分）下列化肥中，属于复合肥料的是（）ANH4H2PO4BNH4NO3CK2SO4DCa（H2PO4）214（3分）合理使用化肥是农作物增产的有效措施之一下列物质中可用作氮肥的是（）AMgSO4BKClCNH4NO3DCa3（PO4）215（3分）下列化肥能与
4、碱性物质混放或混用的是（）A碳铵B硝铵C硫铵D硫酸钾16（3分）下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（）A尿素CO（NH2）2B氯化钾KClC磷酸二氢钙Ca（H2PO4）2D硫酸铵（NH4）2SO417（3分）钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能，下列化肥中具有此功能的是（）A尿素CO（NH2）2B氯化钾（KCl）C硫酸铵（NH4）2SO4D磷矿粉Ca3（PO4）218（3分）下列关于化肥的说法不正确的是（）ACO（NH2）2（尿素）、（NH4）2SO4和NaNO3均可用作氮肥B加熟石灰研磨能闻到刺激性气味是磷肥的性质C区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象
5、D过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高19（3分）下列说法正确的是（）A硝酸钾属于复合肥料B将氨气转化为碳酸氢铵属于氮的固定C过磷酸钙Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物属于复合肥料D氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气，因此氯化铵不能与熟石灰混合施用20（3分）认真对实验现象进行观察和分析，有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法下列对实验现象分析得出的结论正确的是（）A向某固体内滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定含有碳酸根B某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态化肥C向氯酸钾中加入少量的高锰酸钾加热，产生O2的速率明显加快，则高锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂D
6、向某溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，则原溶液中一定含有21（3分）实验测得某硫铵化肥的样品中氮的质量分数为28.7%，则其中可能混入了（）A碳铵B尿素C硝铵D氯化铵22（3分）在NH4Cl、NH4NO3、CO（NH2）2（尿素）三种化肥中，按含氮量（氮元素的质量分数）由高到低的顺序排列正确的是（）ACO（NH2）2、NH4NO3、NH4ClBNH4Cl、NH4NO3、CO（NH2）2CNH4NO3、NH4Cl、CO（NH2）2DNH4NO3、CO（NH2）2、NH4Cl23（3分）某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你认为应该施加下列哪一种化肥（）A氯化
7、钾B过磷酸钙C硫酸钾D尿素24（3分）在植物生长的过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎杆健壮种植吃叶的蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（）A微量元素肥料BNH4HCO3CK2SO4D磷肥25（3分）下列化肥不溶于水的是（）A碳酸氢铵B氯化铵C磷矿粉D硫酸钾26（3分）分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是（）ANH4HCO3BCa3（PO4）2CK2SO4DKCl27（3分）下述氮肥的市场价格如下：CO（NH2）21 080元/吨，（NH4）2SO4450元/吨，NH4NO3810元/吨，NH4HCO3330元/吨现分别用M元采购上述氮肥购得氮肥含氮元素最多的是（）
8、ACO（NH2）2BNH4HCO3CNH4NO3D（NH4）2SO428（3分）某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用的是（）AK2CO3BKNO3CCO（NH2）2DCa（H2PO4）229（3分）下面关于农药的说法不正确的是（）A农药是农业高产丰收的重要保障之一B过度喷洒农药会造成环境污染C农药会对人体健康构成危害，所以喷洒时要注意防护D农药和化肥对农作物所起的效果是一样的二、填空题30（3分）农业上主要施用含 元素的化学肥料31（3分）生活中处处离不开化学，处处留心皆学问请用下列物质的序号填空Na2CO3；Ca（OH）2；KNO3；C6H12O6（葡萄糖）；HC
9、l（1）糖尿病人血糖含量偏高，其中的“糖”指 （2）含作物生长所需营养元素，且可作复合肥的是 （3）可用于过量酸性土壤的碱是 （4）侯氏联合制碱法所制的“碱” （5）可用于除去铁锈的物质 32（3分）请根据要求回答下列问题：（1）为促进作物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是 。（2）柑橘等果树大多适宜在中性或接近中性的土壤中生长。近年来，一些地方的土壤逐渐变成酸性，其原因可能是 ； 。（3）为改良酸性土壤，可施用适量的碱是 （填俗称）；用化学方程式说明这种碱的溶液放置在空气中变质的原因： 。33（3分）化学与我们的生活密切相关请回答以下生活中的几个问题：（1）为促进作物生长，增
10、强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是 （2）吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是 （3）为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的 （填俗称）（4）厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有 作用（5）炒菜时油锅着火，可立即盖上锅盖灭火采取这一措施的原理是 34（3分）王强家菜地里的蔬菜叶色发黄周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH4NO3），当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完（1）根据所学的化学知识，你建议他购买 （填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用氯化钾KCl 尿素 CO（NH2）2磷矿粉Ca3（PO4）2（2）硝酸铵是含氮量较高的化肥，硝酸铵中氮元素的质量分数为 （3）硝酸铵不能与碱性物质
11、混合施用的原因是 （4）尿素属 （填“有机物”或“无机物”）35（3分）食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事（1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了 （选填“物理变化”或“化学变化”）（2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用 测定土壤的酸碱度（3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K2SO4、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中属于氮肥的是 36（3分）某同学帮父亲去一家生产资料公司购买化肥，该公司化肥售价如下：肥料尿素磷矿粉硝铵碳铵过磷酸钙硫酸钾氯化钾价格（元/吨）12001501000350250800650他知道自己家的庄稼生长不茂盛
12、，叶色淡绿，茎叶细小，也出现了倒伏情况能够买化肥的钱只有300元，该同学稍作思考便购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养总的含量最多，试问：（1）该同学家的庄稼缺两种营养元素，它们是 （填“N”“P”“K”）（2）该同学买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是 37（3分）人们注意到，中国是个人口众多的发展中国家，西方国家的发展模式不完全适用于中国。例如以植物性食物为主的中国人，牛肉的平均消费水平只要达到美国人的，则每年需要增加1.64亿吨粮食，用于增加饲料供应。若生产每吨粮食需提供0.1t氮元素，试计算：（1）假如需要的氮元素都由尿素CO（NH2）2这种化肥提供，则中国每年需要多增产尿
13、素 亿吨。（结果取两位小数）（2）尿素生产原理为：CO2+NH3CO（NH2）2+H2O根据计算结果，为增产所需的尿素，需要再建年产20万吨的合成氨（NH3）工厂几座。 （列式计算，工厂数取整数）38（3分）白色固体碳酸氢铵（NH4HCO3）加热分解生成三种物质，请选用图中提供的实验装置，根据以下要求，填写空白。（1）加热分解碳酸氢铵，白色固体应加入装置 中。（填标号）（2）分解产物之一是水，为验证它，应选择装置 进行检验，所观察到的现象是 。（3）产物之二是一种气体，通过装置E时，澄清石灰水变浑浊，则该产物是 。（假设已除去另两种产物）（4）产物之三是氨气（NH3），它能使紫色石蕊试液变成蓝
14、色，则氨气的水溶液呈 。（填“酸性”、“碱性”或“中性”）（5）碳酸氢铵加热分解的化学方程式为： 。三、计算题39俗话说“庄稼一枝花，全靠肥当家”由此可见，使用化肥是农业增产的重要手段之一我国农科院曾作过统计，每0.5kg氮肥能使水稻增产7.75kg，小麦增产5.25kg，棉花增产4.75kg，玉米增产9.5kg但是，如果盲目地过量使用化肥，不仅会造成浪费，同时还污染环境请根据所学知识，回答下列问题：（1）有一种复合肥，含NH4NO3、NH4H2PO4和KCl，其质量比为1：2：2问a某农民要配制复合肥料100kg，需NH4NO3、NH4H2PO4、KCl各多少千克？b计算复合肥料中N、P、K
15、的质量分数各是多少？（2）现有（NH4）2SO4、NH4NO3两种化肥，你认为哪种适宜用于酸性土壤？说明理由新人教版九年级下册11.2 化学肥料2019年同步练习卷（黑龙江省绥化市开发区宝山一中）参考答案与试题解析一、选择题1（3分）尿素CO（NH2）2是一种高效化肥，它属于（）A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥料【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：尿素中只含有营养元素氮元素，属于氮肥。故选：A。【点评】解答本题要充分理解化肥的分类方法，只有这样才能对各种化肥方面的问题做出正确的判断2（
16、3分）KNO3是一种化肥，它属于（）A氮肥B磷肥C钾肥D复合肥料【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥。故选：D。【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类3（3分）下列化肥中不属于盐的是（）ANH4NO3BNH3H2OCNH4HCO3D（NH4）2SO4【分析】根据盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，进行分析判断【解答】解：A、NH4NO3是由铵
17、根离子和硝酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误。B、NH3H2O是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，属于碱，不属于盐，故选项正确。C、NH4HCO3是由铵根离子和碳酸氢根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误。D、（NH4）2SO4是由铵根离子和硫酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，考查物质类别的判别，抓住盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键4（3分）下列物质中，可以作为化学肥料的是（）A食盐B碳酸钾C消石灰D硝酸铵【分析】根据物质中所含的元素种类、植物生长所需的营养元素和化肥的分类判断【解答】解：植物所需的主要营养元素主要是氮、
18、磷、钾。A、食盐不含其中的三种之一，所以错误；B、碳酸钾是草木灰的主要成分，含有钾元素，是一种钾肥，所以正确；C、消石灰是氢氧化钙，不含量氮、磷、钾其中之一，所以错误；D、硝酸铵含氮元素，是氮肥，所以正确。故选：D。【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，生活实践中的化学知识考查，是素质教育的体现，也是中考的热点之一5（3分）下列化肥通过加水溶解就可以鉴别出来的是（）A碳酸氢铵B硫酸铵C磷矿粉D硝酸铵【分析】根据化肥的溶解性分析，铵态氮肥属于铵盐，铵盐都溶于水，磷矿粉的主要成分是磷酸钙，属于难溶性盐【解答】解：碳酸氢铵、硫酸铵、硝酸铵都是铵态氮肥，属于铵盐，铵盐都溶于水，磷矿粉是磷肥
19、，主要成分是磷酸钙，磷酸钙难溶于水，故把这些化肥分别取少量放入水中，不能溶解的就是磷矿粉。故选：C。【点评】此题是对常见化肥的考查，解题的重点是了解四种化肥的溶解性的不同，属基础性知识考查题6（3分）下列化肥通过与熟石灰混合、研磨就可以鉴别出来的是（）A硫酸铵B尿素C硝酸铵D氯化铵【分析】尿素不能和氢氧化钙反应，硫酸铵、硝酸铵、氯化铵属于铵态氮肥，能和氢氧化钙反应生成氨气，氨气是一种有刺激性气味的气体【解答】解：A、硫酸铵属于铵态氮肥，能和氢氧化钙反应生成氨气，氨气是一种有刺激性气味的气体；故选项错误；B、尿素不能和氢氧化钙反应，没有刺激性气味气体生成。故选项正确；C、硝酸铵属于铵态氮肥，能和
20、氢氧化钙反应生成氨气，故选项错误；D、氯化铵铵属于铵态氮肥，能和氢氧化钙反应生成氨气，故选项错误。故选：B。【点评】铵态氮肥能和显碱性的物质反应生成氨气，氨气是一种有刺激性气味的气体，解答本题要正确的分析物质中是否含有铵根离子，这是解答题目的关键7（3分）某人排出的尿中含有2%的尿素CO（NH2）2，如不考虑其他成分，则该人尿中氮元素的质量分数为（）A2%B9.3%C0.93%D0.093%【分析】根据物质中某元素的质量分数=100%，计算出尿素中氮元素的质量分数，再计算人尿中氮的质量分数【解答】解：可得尿素中氮元素的质量分数为：100%=46.67%，人尿中氮的质量分数约为：46.67%2%
21、=0.93%。故选：C。【点评】本题考查学生对物质中某元素的质量分数计算方法的掌握与应用的能力8（3分）下列化肥在空气中放置一段时间后，肥效降低的是（）氨水；硫酸铵；碳酸氢铵；氯化钾；尿素ABCD【分析】肥效降低一般是指分解了或是挥发了，因为能分解的物质，会因挥发而减低肥效，碳酸氢铵易于分解，氨水能够挥发【解答】解：氨水具有挥发性，挥发后导致肥效降低；碳酸氢铵性质不稳定，易分解，易造成肥效降低；硫酸铵、氯化钾、尿素铵性质稳定，不易分解。所以是氨水和碳酸氢铵会降低肥效。故选：B。【点评】储存氨态化肥时应密封包装并放在阴凉处，施肥时应将其埋在土下以保持肥效9（3分）下列说法中，正确的是（）A雨天追
22、肥有利于农作物的吸收B大量施用化肥对环境没有污染C绿色植物都能直接在空气中进行生物固氮D铵盐不能与碱性物质混合使用【分析】A、易溶于水的化肥在雨天追肥时容易造成营养元素的流失；B、大量施用化肥会对环境造成污染；C、绿色植物只有豆类能直接在空气中进行生物固氮；D、铵态氮肥和显碱性物质混合能生成氨气，从而降低肥效【解答】解：A、雨天追肥不利于农作物的吸收。故选项错误；B、大量施用化肥会对环境造成污染。故选项错误；C、不是所有的绿色植物都能直接在空气中进行生物固氮。故选项错误；D、铵盐不能与碱性物质混合使用。故选项正确。故选：D。【点评】解答本题要理解豆类植物的根部含有根瘤菌，具有固氮作用10（3分
23、）下列说法中错误的是（）A化肥中含有的重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后会形成潜在的土壤污染B化肥的施用会造成土壤污染和水污染，但不会造成大气污染C持续农业运动是以将化肥、农药施用保持最低水平，保障食品安全为中心的D农药本身无毒无害，但使用不合理会对环境造成污染【分析】A、化肥中含有的重金属元素、有毒有机物和放射性物质能够污染土壤；B、化肥的施用会造成土壤污染和水污染，同时还污染大气；C、要合理使用化肥、农药；D、农药本身就是有毒的物质【解答】解：A、化肥中含有的重金属元素、有毒有机物和放射性物质，施入土壤后会形成潜在的土壤污染。正确；B、化肥的施用会造成土壤污染和水污染，同时氮化
24、物、硫化物的排放，导致大气污染。错误；C、持续农业运动是以将化肥、农药施用保持最低水平，保障食品安全为中心的。正确；D、农药本身就是有毒的物质。错误。故选：BD。【点评】合理使用化肥、农药能够提高农作物的产量，但是滥施滥用会造成环境污染11（3分）某花圃所种的花卉缺乏氮和钾元素，如果只可施用一种化肥，应施的是（）ANH4NO3BKNO3CKClDCa（H2PO4）2【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：A、硝酸铵中只能提供氮元素。错误；B、硝酸钾中能够提供钾元素和氮元素。正确；C、
25、氯化钾中只能提供钾元素。错误；D、磷酸二氢钙中只能提供磷元素。错误。故选：B。【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类12（3分）下列物质中，能用作钾肥的是（）AK2SO4BCO（NH2）2CNH4NO3DCa（H2PO4）2【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：A、K2SO4中钾元素，属于钾肥，故A符合题意；B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故B不符合题意；C、NH4NO3中含有氮
26、元素，属于氮肥，故C不符合题意；D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故D不符合题意。故选：A。【点评】本题难度不大，解题的关键是分析化肥中含有哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类13（3分）下列化肥中，属于复合肥料的是（）ANH4H2PO4BNH4NO3CK2SO4DCa（H2PO4）2【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，属于复合肥，故A符合题意；B、NH4NO3中含有氮元素，属于氮肥，不是复合肥，故B
27、不符合题意；C、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，不是复合肥，故C不符合题意；D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，不是复合肥，故D不符合题意。故选：A。【点评】本题难度不大，解题的关键是分析化肥中含有哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类14（3分）合理使用化肥是农作物增产的有效措施之一下列物质中可用作氮肥的是（）AMgSO4BKClCNH4NO3DCa3（PO4）2【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：A、硫酸镁中不含有氮元素，不属于氮肥；B、氯化钾中
28、含有钾元素，属于钾肥；C、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥；D、磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥。故选：C。【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类15（3分）下列化肥能与碱性物质混放或混用的是（）A碳铵B硝铵C硫铵D硫酸钾【分析】从铵盐的特性可以解答本题【解答】解：铵盐与碱性物质混放或混用会释放氨气，降低肥效。铵盐都属于氮肥，四个选项中只有硫酸钾不属于氮肥。故选：D。【点评】本题主要考查铵盐的特性，难度较小16（3分）下列化肥中，能促使植物根系发达，耐寒耐旱的是（）A尿素CO（NH2）2B氯化钾KClC磷酸二氢钙Ca
29、（H2PO4）2D硫酸铵（NH4）2SO4【分析】根据N肥、P肥、K肥、复合肥的作用考虑本题：N肥促进叶色浓绿；P肥使作物根系发达、耐寒耐旱；K肥缺乏易倒伏、常受病虫害欺负；复合肥有多种营养成分【解答】解：A、化学式中只有营养元素N属于N肥，故A错误；B、化学式中只有营养元素K属于K肥，故B错误；C、化学式中只有营养元素P属于P肥，故C正确；D、化学式中只有营养元素N属于N肥，故D错误。故选：C。【点评】通过回答本题知道了各种肥料的作用和用途，知道了植物有什么毛病应该施用什么肥料17（3分）钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能，下列化肥中具有此功能的是（）A尿素CO（NH2）2B氯化钾
30、（KCl）C硫酸铵（NH4）2SO4D磷矿粉Ca3（PO4）2【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥【解答】解：A、尿素CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥；B、氯化钾（KCl）中含有钾元素，属于钾肥；C、硫酸铵（NH4）2SO4中含有氮元素，属于氮肥；D、磷矿粉Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥。故选：B。【点评】本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类18（3分）下列关于化肥的说法不正确的是（）ACO（NH
31、2）2（尿素）、（NH4）2SO4和NaNO3均可用作氮肥B加熟石灰研磨能闻到刺激性气味是磷肥的性质C区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象D过度使用化肥可能导致土壤酸化、水域氮和磷含量升高【分析】只含有氮磷钾三元素中的氮元素的是氮肥；铵盐遇碱放氨气；区分各种化肥一般先观察物理性质，再看化学现象；过度使用化肥会造成环境污染【解答】解：尿素、硫酸铵、硝酸钠只含有氮元素，属于氮肥。故A项正确；含有铵根离子的盐能与熟石灰反应放氨气，而磷肥不含氮元素。故B错误；区别化肥时，先看外观、溶解性。氮肥、钾肥是白色固体，全部能溶于水；而磷肥是灰白色固体，大多不溶于水。故C项正确；过度使用化
32、肥会造成环境污染。故D项正确。故选：B。【点评】植物常常缺乏的氮磷钾三种元素只含有这三种元素中的氮元素的是氮肥；只有磷元素的是磷肥；只有钾元素的是钾肥；含有两种或两种以上元素的是复合肥19（3分）下列说法正确的是（）A硝酸钾属于复合肥料B将氨气转化为碳酸氢铵属于氮的固定C过磷酸钙Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物属于复合肥料D氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气，因此氯化铵不能与熟石灰混合施用【分析】A、硝酸钾中含有氮元素和钾元素；B、将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定；C、同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥；D、氯化铵属于铵盐，与熟石灰混合研磨，有刺激性气味
33、的气体氨气生成【解答】解：A、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故A正确；B、将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定，而不是氨气，故B错误；C、过磷酸钙Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物不是复合肥，故C错误；D、氯化铵与熟石灰混合研磨能放出氨气，混合使用会降低肥效，所以不能混合使用，故D正确。故选：AD。【点评】解答本题要掌握各种化肥的判断方法和各种化肥的性质特点，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断20（3分）认真对实验现象进行观察和分析，有助于获得化学知识并学会简单的科学探究方法下列对实验现象分析得出的结论正确的是（）A向某固体内滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定含有
34、碳酸根B某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥是铵态化肥C向氯酸钾中加入少量的高锰酸钾加热，产生O2的速率明显加快，则高锰酸钾是氯酸钾分解反应的催化剂D向某溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，则原溶液中一定含有【分析】根据现象推结论时，也可以通过相应的反例来否定结论，这样的方法相对更快捷如向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体中可能含有碳酸根离子，还可能是活泼金属，所以答案不是唯一的【解答】解：A、活泼金属加稀盐酸也有气泡产生，所以向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体中不一定含有碳酸根，故A错误；B、某固态化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥一定是铵态氮肥。能够和熟石灰
35、产生氨味的一定是铵态氮肥，故B正确C、向氯酸钾中加入少量的高锰酸钾加热，产生O2的速率明显加快，是因为高锰酸钾受热分解产生的二氧化锰为氯酸钾分解反应的催化剂，故C错误；D、向某溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，如果有银离子也会有白色沉淀，故D错误。故选：B。【点评】根据现象推结论，由于同种现象得到的结论不是唯一的，所以可以通过相应的反例来进行结论的验证或者反驳21（3分）实验测得某硫铵化肥的样品中氮的质量分数为28.7%，则其中可能混入了（）A碳铵B尿素C硝铵D氯化铵【分析】先根据已知条件计算出硫胺中氮元素的质量分数，再根据已知条件进行组合，组合的原则是，混入的物质中氮元素的质量分数和硫胺
36、中氮元素的质量分数要符合一个大于28.7%，一个小于28.7%【解答】解：硫铵，化学式为（NH4）2SO4，其中氮元素的质量分数为：100%21.2%；化肥的样品中氮的质量分数为28.7%，说明其中可能混入了氮元素的质量分数大于28.7%的物质；A、碳铵（NH4HCO3）中氮元素的质量分数为：100%17.7%故A不适合；B、尿素（CN2H4O）中氮元素的质量分数为：100%46.7%故B适合；C、硝铵（NH4NO3 ）中氮元素的质量分数为：100%=35%故C适合；D、氯化铵（NH4Cl）中氮元素的质量分数为：100%26.2%故D不适合。故选：C。【点评】本题主要考查学生运用化学式计算元素
37、的质量分数的能力解题的关键是计算出硫胺中氮元素的质量分数，根据组合的原则进行组合22（3分）在NH4Cl、NH4NO3、CO（NH2）2（尿素）三种化肥中，按含氮量（氮元素的质量分数）由高到低的顺序排列正确的是（）ACO（NH2）2、NH4NO3、NH4ClBNH4Cl、NH4NO3、CO（NH2）2CNH4NO3、NH4Cl、CO（NH2）2DNH4NO3、CO（NH2）2、NH4Cl【分析】根据物质中某元素的质量分数=100%分别计算三种化肥中氮元素的质量分数，即可解答【解答】解：NH4Cl、中氮元素的质量分数=100%=26.2%NH4NO3、中氮元素的质量分数=100%=35%CO（N
38、H2）2中氮元素的质量分数=100%=46.7%由此可知按含氮量（氮元素的质量分数）由高到低的顺序排列为：CO（NH2）2、NH4NO3、NH4Cl；故选：A。【点评】本题考查学生对物质中某元素的质量分数计算方法的理解与掌握，并能灵活应用的能力23（3分）某同学家中种植的植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，你认为应该施加下列哪一种化肥（）A氯化钾B过磷酸钙C硫酸钾D尿素【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量【解答】解：植物比正常的植株矮小瘦弱，叶片发黄，有的叶脉呈淡棕色，说明土壤中缺乏营养元素氮元素。A、氯化钾中不含有氮元素；B、过磷酸
39、钙中不含有氮元素；C、硫酸钾中不含有氮元素；D、尿素中含有氮元素。故选：D。【点评】解答本题要掌握各种化肥对植物生长的作用，只有这样才能对问题做出正确的判断24（3分）在植物生长的过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂、磷肥能使果实饱满、钾肥能使茎杆健壮种植吃叶的蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（）A微量元素肥料BNH4HCO3CK2SO4D磷肥【分析】氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量，吃叶的蔬菜（如青菜），需要最多的氮肥【解答】解：氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量，种植食叶蔬菜（如青菜）主要是让叶子生长茂盛，应施氮肥。A、微量元素肥料不属于氮肥，故选项错误。B、NH4HC
40、O3中含有氮元素，属于氮肥，故选项正确。C、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误。B、磷肥中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。故选：B。【点评】本题主要考查化肥的作用、分类方面的知识，解答时要分析化肥的作用、化肥中含有哪些营养元素，再根据化肥的分类方法确定化肥的种类25（3分）下列化肥不溶于水的是（）A碳酸氢铵B氯化铵C磷矿粉D硫酸钾【分析】根据已有的知识进行分析，碳酸氢铵是易溶于水的盐，氯化铵是易溶于水的盐，磷矿粉不溶于水，硫酸钾是易溶于水的盐。【解答】解：A、碳酸氢铵是易溶于水的盐，不选；B、氯化铵是易溶于水的盐，不选；C、磷矿粉不溶于水，故选；D、硫酸钾是易溶于水的盐，不选。故选
41、：C。【点评】本题考查了常见物质的溶解性，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们在平时的学习中加强对酸碱盐溶解性的识记，以便灵活应用。26（3分）分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是（）ANH4HCO3BCa3（PO4）2CK2SO4DKCl【分析】主要利用碳酸盐遇盐酸会放出二氧化碳的规律解决【解答】解：含有碳酸根的物质再加入盐酸后会生成二氧化碳气体，在四个选项中只有只有A含有碳酸根，其他物质中均不存在与盐酸反应生成气体的物质。故选：A。【点评】此题是对化肥知识的考查，解题的关键是对四种化肥的相关物理及化学性质的掌握，主要是结合碳酸根离子的检验进行解题27（3分）下述氮肥的市场价格
42、如下：CO（NH2）21 080元/吨，（NH4）2SO4450元/吨，NH4NO3810元/吨，NH4HCO3330元/吨现分别用M元采购上述氮肥购得氮肥含氮元素最多的是（）ACO（NH2）2BNH4HCO3CNH4NO3D（NH4）2SO4【分析】根据各种氮肥的化学式来计算其中N元素的质量分数，再判断分别用M元采购上述氮肥时哪种氮肥含氮元素最多【解答】解：A、CO（NH2）2中N元素的质量分数为100%=46.7%，则M元采购含氮元素为46.7%=；B、NH4HCO3中N元素的质量分数为100%=17.7%，则M元采购含氮元素为17.7%=；C、NH4NO3中N元素的质量分数为100%=3
43、5%，则M元采购含氮元素为35%=；D、（NH4）2SO4中N元素的质量分数为100%=21.2%，则M元采购含氮元素为21.2%=；显然最大，故选B。【点评】本题考查学生利用化学式的计算，与社会生活紧密联系，体现化学与生活的关系，具有较好的实际性，学生应明确元素质量分数的计算28（3分）某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，则应施用的是（）AK2CO3BKNO3CCO（NH2）2DCa（H2PO4）2【分析】根据复合肥的定义考虑本题：化学式中含有营养元素N、P、K中的任何两种，或三种的叫复合肥与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯
44、安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。【解答】解：根据所种的花卉缺乏氮元素和钾元素，如果只施用一种化肥，说明必须施用含有N、K元素的复合肥，A、根据分析可知化学式中只有营养元素K属于K肥，故A错误；B、属于含有N、K元素的复合肥，故B正确；C、化学式中只含有营养元素N的叫N肥，故
45、C错误；D、化学式中只有营养元素P属于P肥，故D错误。故选：B。【点评】通过回答本题知道了各种肥料的判断方法，了解了生活中的常见肥料种类29（3分）下面关于农药的说法不正确的是（）A农药是农业高产丰收的重要保障之一B过度喷洒农药会造成环境污染C农药会对人体健康构成危害，所以喷洒时要注意防护D农药和化肥对农作物所起的效果是一样的【分析】根据农药的使用对农业生产的重要性，以及过量使用对环境造成的污染来分析。【解答】解：A农药是农业高产丰收的重要保障之一，故正确；B过度喷洒农药会造成环境污染，故正确；C农药会对人体健康构成危害，所以喷洒时要注意防护，故正确；D农药主要是防治病虫害，化肥是促进农作物的
46、生长，效果不同，故错误。故选：D。【点评】目前，国际上正在掀起以化肥、农药施用低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动，合理施用化肥，保护环境以成为社会热点，与之相关的化学知识也将会成为重要考点之一。二、填空题30（3分）农业上主要施用含氮磷钾元素的化学肥料【分析】根据化学肥料的主要营养元素进行分析解答即可【解答】解：农业上主要施用含氮、磷、钾元素的化学肥料故答案为：氮；磷；钾【点评】本题难度不大，了解化学肥料的种类即可正确解答本题31（3分）生活中处处离不开化学，处处留心皆学问请用下列物质的序号填空Na2CO3；Ca（OH）2；KNO3；C6H12O6（葡萄糖）；HCl（1）糖尿病人血糖含量
47、偏高，其中的“糖”指（2）含作物生长所需营养元素，且可作复合肥的是（3）可用于过量酸性土壤的碱是（4）侯氏联合制碱法所制的“碱”（5）可用于除去铁锈的物质【分析】可以根据物质的性质以及所学的化学知识进行分析、判断，从而得到正确的结果，联合制碱法的碱指的是纯碱碳酸钠，氢氧化钙具有碱性，常用于改良酸性土壤，硝酸钾含有氮元素和钾元素，属于复合肥料，血糖的糖指的是葡萄糖，盐酸具有酸性，能与金属氧化物反应生成盐和水，可以用于除去铁锈【解答】解：（1）糖是指葡萄糖故选：；（2）复合肥是指同时含有氮元素、磷元素、钾元素三种元素中的两种或两种以上元素的化肥硝酸钾含有氮元素和钾元素，属于复合肥料，故选：；（3）
48、氢氧化钙具有碱性，常用于改良酸性土壤，故选：；（4）侯氏联合制碱法所制的“碱”是指碳酸钠故选：；（5）稀盐酸能与氧化铁反应，可以除锈故选：【点评】本题主要考查了一些物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行32（3分）请根据要求回答下列问题：（1）为促进作物生长，增强农作物的抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是磷肥。（2）柑橘等果树大多适宜在中性或接近中性的土壤中生长。近年来，一些地方的土壤逐渐变成酸性，其原因可能是酸雨造成的；过量的施用硫酸铵或硝酸铵等化学肥料。（3）为改良酸性土壤，可施用适量的碱是熟石灰（或消石灰）（填俗称）；用化学方程式说明这种碱的溶液放置在空气中变质的原因：CO2+Ca（
49、OH）2=CaCO3+H2O。【分析】（1）磷肥能使农作物根系发达、耐寒耐旱；（2）根据土壤酸化的原因来分析；（3）熟石灰显碱性，可以用来改良酸性土壤，根据化学反应的原理来分析。【解答】解：（1）为促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是磷肥。故填：磷肥；（2）近年来，一些地方的土壤逐渐变成酸性，其原因可能是酸雨现象、过量的施用硫酸铵或硝酸铵等化学肥料造成的；故填：酸雨造成的；过量的施用硫酸铵或硝酸铵等化学肥料；（3）为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的氢氧化钙，俗称熟石灰或消石灰；其溶液在空气中放置能与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水而发生变质。故填：熟石灰（或消石灰）；CO
50、2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途。33（3分）化学与我们的生活密切相关请回答以下生活中的几个问题：（1）为促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是磷肥（2）吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是维生素（3）为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的熟石灰 （填俗称）（4）厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有乳化作用（5）炒菜时油锅着火，可立即盖上锅盖灭火采取这一措施的原理是隔绝氧气【分析】磷肥能使农作物根系发达、耐寒耐旱；水果和蔬菜中含有丰富的维生素；熟石灰显碱性，可以用来改良显酸性
51、的土壤；洗涤剂对油污具有乳化作用；使可燃物与氧气隔绝可以达到灭火的目的【解答】解：（1）为促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是磷肥故填：磷肥（2）吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是维生素故填：维生素（3）为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的熟石灰故填：熟石灰（4）厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有乳化作用故填：乳化（5）炒菜时油锅着火，可立即盖上锅盖灭火采取这一措施的原理是隔绝氧气故填：隔绝氧气【点评】解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有掌握了物质的性质才能确定物质的用途34（3分）王强家菜地里的蔬菜叶色发黄周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH4NO3
52、），当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完（1）根据所学的化学知识，你建议他购买（填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用氯化钾KCl 尿素 CO（NH2）2磷矿粉Ca3（PO4）2（2）硝酸铵是含氮量较高的化肥，硝酸铵中氮元素的质量分数为35%（3）硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是硝酸铵能与碱性物质反应产生氨气，降低肥效（4）尿素属有机物（填“有机物”或“无机物”）【分析】含有氮元素的化肥属于氮肥；铵态氮肥不能和显碱性物质混合使用；含有碳元素的化合物属于有机物；根据物质的化学式可以计算某种元素的质量分数【解答】解：（1）尿素和硝酸铵都是含有氮元素的化肥，均属于氮肥（2）硝酸铵中氮元素的质量分数为 1
53、00%=35%（3）因为硝酸铵能与碱性物质反应产生氨气，降低肥效，故硝酸铵不能与碱性物质混合施用（4）尿素是含有碳元素的化合物，故属于有机物故答案为：（1）；（2）35%；（3）硝酸铵能与碱性物质反应产生氨气，降低肥效；（4）有机物【点评】本题难度不大，掌握化肥和物质的分类方法及其元素质量分数的计算方法是解题的关键35（3分）食品的安全、粮食的生产是全国人民关注的大事（1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等，该过程发生了化学变化（选填“物理变化”或“化学变化”）（2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用pH试纸测定土壤的酸碱度（3）合理施用化肥可增加粮食产量，常用的化肥有K2S
54、O4、CO（NH2）2、Ca（H2PO4）2等，其中属于氮肥的是CO（NH2）2【分析】（1）化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可（2）用pH试纸可以测定溶液的酸碱性；（3）含有氮元素的化肥属于氮肥；含有钾元素的化肥属于钾肥；含有磷元素的化肥属于磷肥【解答】解：（1）不法商贩用硫燃烧产生的二氧化硫熏蒸馒头、生姜等过程中有新物质生成，属于化学变化，故填：化学变化；（2）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用pH试纸测定土壤的酸碱度故填：pH试纸（3）尿素中含有氮元
55、素，属于氮肥故填：CO（NH2）2硫酸钾含有钾元素，属于钾肥；磷酸二氢钙含有磷元素，属于磷肥；故填：CO（NH2）2故答案为：（1）化学变化；（2）pH试纸；（3）CO（NH2）2【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化36（3分）某同学帮父亲去一家生产资料公司购买化肥，该公司化肥售价如下：肥料尿素磷矿粉硝铵碳铵过磷酸钙硫酸钾氯化钾价格（元/吨）12001501000350250800650他知道自己家的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，茎叶细小，也出现了倒伏情况能够买化肥的钱只
56、有300元，该同学稍作思考便购买了两个品种的化肥，而且花钱最少，购得所需的营养总的含量最多，试问：（1）该同学家的庄稼缺两种营养元素，它们是N、K（填“N”“P”“K”）（2）该同学买了碳铵化肥，则他买的另一种化肥是KCl【分析】（1）氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量；钾肥能使农作物抗倒伏、抗病虫害（2）碳铵中含有氮元素，硫酸钾和氯化钾中含有钾元素【解答】解：（1）庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，说明缺少氮元素；茎叶细小，也出现了倒伏情况说明缺少钾元素故填：N、K（2）1吨硫酸钾、氯化钾中含有的钾元素的质量分别为：1吨100%=0.448吨，1吨100%=0.523吨单位质量的钾元素的
57、价格分别为：800元0.448吨=1785.7元/吨，650元0.523吨=1242.8元/吨由以上计算可知，应该购买氯化钾故填：KCl【点评】本题主要考查营养元素和相关方面的计算，根据元素质量分数的含义和相关数据可以计算出最优组合37（3分）人们注意到，中国是个人口众多的发展中国家，西方国家的发展模式不完全适用于中国。例如以植物性食物为主的中国人，牛肉的平均消费水平只要达到美国人的，则每年需要增加1.64亿吨粮食，用于增加饲料供应。若生产每吨粮食需提供0.1t氮元素，试计算：（1）假如需要的氮元素都由尿素CO（NH2）2这种化肥提供，则中国每年需要多增产尿素0.35亿吨。（结果取两位小数）（
58、2）尿素生产原理为：CO2+NH3CO（NH2）2+H2O根据计算结果，为增产所需的尿素，需要再建年产20万吨的合成氨（NH3）工厂几座。99（列式计算，工厂数取整数）【分析】（1）根据物质中某元素的质量与质量分数的关系进行分析解答本题；（2）根据化学方程式和尿素的质量可求得需氨气的质量；【解答】解：（1）氮元素的质量为：0.11.64亿吨0.164亿吨中国每年需要多增产尿素的质量为：0.164亿吨100%0.35亿吨（2）设：需氨气的质量为xCO2+2NH3CO（NH2）2+H2O 34 60 x 0.35亿吨x=0.198亿吨需要再建年产20万吨的合成氨（NH3）工厂数为：99；答：中国每
59、年需要多增产尿素的质量为0.35亿吨，需要再建年产20万吨的合成氨（NH3）工厂为99座。【点评】本题主要考查学生运用化学式和元素的质量分数进行计算的能力。38（3分）白色固体碳酸氢铵（NH4HCO3）加热分解生成三种物质，请选用图中提供的实验装置，根据以下要求，填写空白。（1）加热分解碳酸氢铵，白色固体应加入装置B中。（填标号）（2）分解产物之一是水，为验证它，应选择装置C进行检验，所观察到的现象是无水硫酸铜变成蓝色。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要
60、求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。（3）产物之二是一种气体，通过装置E时，澄清石灰水变浑浊，则该产物是CO2。（假设已除去另两种产物）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说
61、法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。（4）产物之三是氨气（NH3），它能使紫色石蕊试液变成蓝色，则氨气的水溶液呈碱性。（填“酸性”、“碱性”或“中性”）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主
62、考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。（5）碳酸氢铵加热分解的化学方程式为：NH4HCO3NH3+CO2+H2O。【分析】（1）装置A适合固体和液体反应，不需加热；而装置B是固体加热的反应装置。（2）验证分解产物：验证水，应选择装置C，因为白色硫酸铜遇水变蓝色；使澄清石灰水变浑浊的气体，为二氧化碳；氨气（NH3），它能使紫色石蕊试液变成蓝色，说明氨气的水溶液呈碱性。【解答】解：（1）装置B是固
63、体加热的反应装置，适合加热分解碳酸氢铵；（2）验证水，用白色硫酸铜；（3）使澄清石灰水变浑浊的气体，为二氧化碳；（4）能使紫色石蕊试液变成蓝色的物质，一定是碱性物质；（5）根据反应物和生成物，写化学方程式。故答为：（1）B （2）C；无水硫酸铜变成蓝色。 （3）CO2 （4）碱性。 （5）NH4HCO3NH3+CO2+H2O【点评】本题考查一些实验的步骤及选择合适的实验装置，了解某些物质的鉴定方法和技巧。三、计算题39俗话说“庄稼一枝花，全靠肥当家”由此可见，使用化肥是农业增产的重要手段之一我国农科院曾作过统计，每0.5kg氮肥能使水稻增产7.75kg，小麦增产5.25kg，棉花增产4.75k
64、g，玉米增产9.5kg但是，如果盲目地过量使用化肥，不仅会造成浪费，同时还污染环境请根据所学知识，回答下列问题：（1）有一种复合肥，含NH4NO3、NH4H2PO4和KCl，其质量比为1：2：2问a某农民要配制复合肥料100kg，需NH4NO3、NH4H2PO4、KCl各多少千克？b计算复合肥料中N、P、K的质量分数各是多少？（2）现有（NH4）2SO4、NH4NO3两种化肥，你认为哪种适宜用于酸性土壤？说明理由【分析】（1）根据复合肥中各种化肥的比例可以计算出配制复合肥所需各种化肥的质量先计算出每种化肥中各种营养元素的质量同种营养元素的质量合在一起，然后分别去比复合肥的质量，从而得到复合肥中
65、氮、磷、钾的质量分数（2）根据农作物对两种化肥的吸收情况可以得出本小题的答案【解答】解：（1）a复合肥中硝酸铵的质量为100kg=20kg复合肥中磷酸二氢铵的质量为100kg=40kg复合肥中氯化钾的质量为100kg=40kgb：20kg硝酸铵中氮元素的质量为20kg100%=7kg40kg磷酸二氢铵中氮元素的质量为40kg100%4.9kg复合肥中只有硝酸铵和磷酸二氢铵中含有氮元素，因此复合肥中氮元素的质量为7kg+4.9kg=11.9kg所以复合肥中氮元素的质量分数为100%=11.9%40kg磷酸二氢铵中磷元素的质量为40kg100%10.8kg复合肥中只有磷酸二氢铵中含有磷元素，因此复
66、合肥中磷元素的质量分数为100%=10.8%40kg氯化钾中钾元素的质量为40kg100%20.9kg复合肥中只有氯化钾中含有钾元素，因此复合肥中钾元素的质量分数为100%=20.9%（2）硫酸铵中的铵根离子容易被吸收，硫酸根离子不易被吸收，因此施用硫酸铵时，容易使土壤的酸性更强，不利于农作物的生长；硝酸铵中的铵根离子和硝酸根离子都容易被农作物吸收，对土壤的影响比硫酸铵小，因此硝酸铵适宜用于酸性土壤答：（1）a：需硝酸铵20kg；需磷酸二氢铵40kg；需氯化钾40kgb：复合肥中氮元素的质量分数为11.9%；复合肥中磷元素的质量分数为10.8%；复合肥中钾元素的质量分数为20.9%（2）硝酸铵适宜用于酸性土壤；理由是硫酸铵中的铵根离子容易被吸收，硫酸根离子不易被吸收，因此施用硫酸铵时，容易使土壤的酸性更强，不利于农作物的生长；硝酸铵中的铵根离子和硝酸根离子都容易被农作物吸收，对土壤的影响比硫酸铵小【点评】本题主要考查化合物和混合物中元素的质量分数的计算和物质质量的计算及酸性土壤中氮肥的选择难度稍大第 28 页