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2016届《创新设计》高考地理大一轮总复习(广东专用)配套素材资源包 2-2-01气压 .ppt

1、22考点:气压 1.考情分析 2.知识精讲 3.典例剖析 4.真题演练第二讲 大气运动详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练命题统计 山东选择8 3天津选择10 3江苏选择5 1安徽综合34(1)(2)3安徽综合34(1)。命题分析 气压与气温、风等密切相关,等压线图是经常呈现的试题情景。详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练2014山东,8.2013天津,10112014江苏,56.2012江苏,25.详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练1、影响气压高低的因素:(1)海拔:海拔越高,气压越低,海拔越低,气温越高。(2)温度:一般地面温度高,近地面气压低,反之气压高。

2、(3)空气运动:气流下沉,则近地面气压高;气流上升,则近地面气压低。详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练2、等压面:(1)定义:气压相等的面。(2)特点:海拔越高的等压面,气压值越低。同一等压面不一定海拔相等,而是象地形一样起伏不平。详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练2、等压面:(3)等压面的判读:第一种方法:按凸向同一水平面上,等压面凸向高处,则气压高;等压面凸向低处,则气压低。如右图中气压高于,气压高于。第二种方法:做辅助线如图,做一等高水平线,找出对应两个点。然后根据海拔越高气压越低,可判断出气压大于。详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练3、等压线:(1)

3、等压线的定义:把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连接起来所成的封闭线。(2)等压面与等压线的关系:如图:等压面是三维立体空间的;等压线是二维平面空间。详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练3、等压线:部位名称:(如图)甲:高压 乙:低压 A:高压脊 B:低压槽(3)等压线图的判断:气压梯度:(如图)丙与丁相比较:丙处:等压线密集,气压梯度大;丁处:等压线稀疏,气压梯度小。详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练(2014山东)图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。完成8题1.审设问和选项:分析过程:8.此时甲地近地面的风向为

4、()A.东南风 B.西南风 C.东北风 D.西北风明确设问要求:要先判断甲地水平气压梯度力的方向。明确判断过程:根据高空的等压面P2的倾斜特点,判断图中近地面A处气压高于B处气压,水平气压梯度力从A指向B。2.提取图示信息、分析:根据图中纬度判断,甲处水平气压梯度力从南指向北,北半球向右偏,则可判断为西南风。详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练分析:下图中a、b、c为等值线,且数值abc。有关该图的说法正确的是()A若图中为等温线图,等温线弯曲为地形所致,则该处是山脊B若图中为等高线图,则B处气压比C 处低C若图中为等压线图,则该地天气晴朗,A点吹偏北风D若图中为低空等压面图,则该处

5、垂直气流为上升气流1、提取信息:“若图中为等温线图,等温线弯曲为地形所致,则该处是山脊”;2、赋值法:根据气温abc,给a、b、c赋值;20 19 18 3、调动知识:等温线受地形影响,海拔越高气温越低;4、调动知识:得出的等高线向高处凸,所以为山谷;详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练下图中a、b、c为等值线,且数值abc。有关该图的说法正确的是()A若图中为等温线图,等温线弯曲为地形所致,则该处是山脊B若图中为等高线图,则B处气压比C 处低C若图中为等压线图,则该地天气晴朗,A点吹偏北风D若图中为低空等压面图,则该处垂直气流为上升气流5、提取信息:“若图中为等高线图,则B处气压比

6、C 处低”;6、赋值法:根据海拔abc,给a、b、c赋值;300 200 100 7、调动知识:海拔越高气压越低,海拔越低气压越高;详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练下图中a、b、c为等值线,且数值abc。有关该图的说法正确的是()A若图中为等温线图,等温线弯曲为地形所致,则该处是山脊B若图中为等高线图,则B处气压比C处低C若图中为等压线图,则该地天气晴朗,A点吹偏北风D若图中为低空等压面图,则该处垂直气流为上升气流8、提取信息:“若图中为等压线图,则该地天气晴朗,A点吹偏北风”;9、赋值法:根据气压abc,给a、b、c赋值;1010 1008 1006 10、调动知识:该图为高压

7、脊,则气流下沉,多晴天;但A处吹偏南风;详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练下图中a、b、c为等值线,且数值abc。有关该图的说法正确的是()A若图中为等温线图,等温线弯曲为地形所致,则该处是山脊B若图中为等高线图,则B处气压比C处低C若图中为等压线图,则该地天气晴朗,A点吹偏北风D若图中为低空等压面图,则该处垂直气流为上升气流11、提取信息:“若图中为低空等压面图,则该处垂直气流为上升气流”;12、赋值法:根据海拔abc,给a、b、c赋值;1010 1008 1006 13、调动知识:作辅助线判断近地面气压高低;甲乙丙14、地理判断:乙近地面气压高,则气流下沉。B详细资料请浏览:h

8、ttp:/ 典例剖析真题演练规律总结(1)等值线凸向的判断:数值大的向数值小的方向凸出,则表示该区域数值比两侧高;数值小的向数值大的方向凸出,则表示该区域数值比两侧低。(2)等值线只是某一地理事象的表示形式,等值线分布的影响因素,还只是考查相关地理事象的因素。详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练(2014山东卷)图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。完成8题。8、此时甲地近地面的风向为()A、东南风 B、西南风 C、东北风 D、西北风1、提取信息:“此时甲地近地面的风向为”;2、解读信息:首先确定水平气压梯度力的方向;3、提取信息:“高空两个等压面”和图中“P1、P2的分布特点”;4、解读信息:首P2等压面是水平的,但P1等压面的倾斜的,从而判断出高空气压的高低,如图;低压高压5、调动知识:高空与近地面对应气压形式相反;低压高压详细资料请浏览:http:/ 典例剖析真题演练(2014山东卷)图4为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。完成8题。8、此时甲地近地面的风向为()A、东南风 B、西南风 C、东北风 D、西北风6、提取信息:“图中甲、乙两地经度相同”和图中纬度;7、地理判断:图甲处水平气压梯度力从南指向北,北半球风向向右偏,则可判断为西南风;低压高压低压高压B

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