1、课题：再塑生命班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日一、学习目标二、自学求知1、给加点字注音或根据拼音写汉字。脾气（ ） 譬如（ ） 觅食（ ） 钥匙（ ）（ ）小q( ) 繁yn( ) o( )游 zhu( )磨2、改正下列词语中的错别字。油然而生 花团锦族 美不胜收 繁华似锦 不求甚解不可名状 瞑思遐想 落英缤纷 期期艾艾 浑为一谈错别字正确字3、解释加点的字或词语。油然而生： 美不胜收： 不可名状： 小心翼翼： 不求甚解： 恍然大悟： 4、文学常识填空：（1）再塑生命选自 ，作者 ， 国 作家。1964年获 。（2）莎士比亚是 国文艺复兴时期杰出的 家和诗人，代表作有四大悲剧 、 、 、
2、 ，喜剧有 等。三、研读课文1、文中的莎莉文老师是个怎样的人？“我”是个怎样的人？ 2、为什么海伦凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人？ 四、拓展延伸1、以“爱”为话题，模仿例句写几句话。例：爱是什么？爱是花的香味吗？爱是太阳吗?爱有点像太阳没出来以前天空中的云彩。 2、学生甲在弹钢琴，班上只有一架钢琴，学生乙想要学生甲让给自己弹。他问了几句“可以吗？”学生甲没有回答。学生乙有些恼火：“你这人回答一声也这么吝啬？”学生甲回答了一句话，学生乙听了也笑了。甲的回答是： 五、请你提问 一、学习目标二、自学求知1、给加点字注音或根据拼音写汉字。脾气（ p ） 譬如（ p ） 觅食（ m ） 钥匙（ yo
3、 ）（ shi ）小q( 憩 ) 繁yn( 衍 ) o( 遨 )游 zhu( 琢 )磨2、改正下列词语中的错别字。油然而生 花团锦族 美不胜收 繁华似锦 不求甚解不可名状 瞑思遐想 落英缤纷 期期艾艾 浑为一谈错别字族华瞑浑正确字簇花冥混3、解释加点的字或词语。油然而生： 自然而然的 美不胜收： 尽、美 不可名状： 说出 小心翼翼： 恭敬慎重的样子 不求甚解： 很 恍然大悟： 明白 4、文学常识填空：（1）再塑生命选自 假如给我三天光明 ，作者 海伦凯勒 ， 美 国 女 作家。1964年获 总统自由勋章 。（2）莎士比亚是 英 国文艺复兴时期杰出的 戏剧 家和诗人，代表作有四大悲剧哈姆雷特、奥
4、赛罗、李尔王、罗密欧与朱丽叶，喜剧有 威尼斯商人等。三、研读课文1、文中的莎莉文老师是个怎样的人？“我”是个怎样的人？ 莎莉文老师：是出色的教育家，充满爱心、循循善诱，蕴含育技巧和方 法，能创设适当的教育情感育学生。 “我”好学、聪明、坚毅而感情丰富，充满求知欲，自强不息的人。 了自然，理解自然。教“我”懂得“什么是爱” 正如作者自己所说：“她 就是课文P39文中表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激。 四、拓展延伸1、以“爱”为话题，模仿例句写几句话。例：爱是什么？爱是花的香味吗？爱是太阳吗?爱有点像太阳没出来以前天空中的云彩。 爱是什么？爱是草的清香吗？爱是彩虹吗？有点像彩虹没出现以前的 倾盆大雨。 五、请你提问 4
