1、高三一轮总复习新课标生物高效测评卷(十五)必修3第1章人体的内环境与稳态第2章动物和人体生命活动的调节(基础卷)一、选择题(每小题5分，共60分)1(2012泰州月考)人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是()A渗透压的稳定遭到破坏，必然会引起代谢紊乱BpH和温度的稳定，都给酶正常发挥催化作用创造了条件C免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制D内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的，体液调节占主导地位解析：调节机制：神经体液免疫，其中神经调节是主要的。答案：D2(2012信阳检测)下列关于机体免疫调节的叙述，正确
2、的是()AB细胞受到淋巴因子的作用后，可增强清除靶细胞的能力B吞噬细胞摄取和处理病原体后，可将抗原呈递给浆细胞C婴儿初次服用脊髓灰质炎糖丸后，体内可产生抗体和记忆细胞DHIV攻击人体T细胞后，可使人体完全丧失体液免疫能力答案：C3下列属于内环境稳态的重要组成部分的是()酸碱平衡Na、K平衡血糖平衡体温调节蛋白质平衡CO2O2平衡ABC D解析：内环境的稳态既包括各种成分的稳定，也包括理化性质的相对稳定。答案：D4(2012郑州模拟)如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是()A若为组织细胞，则各物质交换过程如图所示：B若为脑细胞，处的O2浓度
3、高于处，而CO2的浓度则相反C若为肝脏细胞，饭后半小时处的血糖浓度低于 处D若为胰岛B细胞，饭后半小时处的胰岛素浓度高于处解析：若为组织细胞，则组织细胞中的物质进入淋巴液也要通过组织液，A错误；若为脑细胞，因为脑细胞要消耗O2，所以处的O2浓度高于处，而CO2的浓度则相反，B正确；若为肝脏细胞，因为饭后半小时血糖浓度高，此时肝细胞会把血液中的糖转变成肝糖原，所以处的血糖浓度高于处，C错误；若为胰岛B细胞，因为饭后半小时胰岛B细胞分泌胰岛素增加，胰岛素含量升高，所以处的胰岛素浓度高于处，D错误。答案：B5下列关于艾滋病的说法不正确的是()A艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA整合到人体的D
4、NA中B艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA中的病毒遗传物质传递给子女C艾滋病患者最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡D艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中，一般不通过唾液或皮肤接触传播解析：艾滋病的传播途径主要有三种：血液传播、性传播及母婴传播，一般不通过唾液和皮肤接触传播；HIV攻击人体的免疫系统，使人体免疫功能缺陷，最终因多发性感染或肿瘤而死亡；该病毒的宿主细胞主要是T细胞，所以一般不能通过生殖细胞将已整合到人体DNA中的病毒遗传物质传递给子女。答案：B6如图为人体神经系统某部位两相连神经元的示意图，下列有关叙述正确的是()A为了研究突触小泡中递质浓度对神经冲动传递速度的影响，
5、将轴突中原有的突触小泡除去可以排除无关因素的干扰B在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点和D点，电流计指针都能偏转C图中为细胞体，为线粒体，为突触前膜，为突触后膜D兴奋由突触前膜向突触后膜传递时，前膜将递质释放到突触间隙的外环境中，然后递质与后膜上的受体特异性结合解析：本题考查兴奋传导与传递的相关知识。研究突触小泡中递质浓度对神经冲动传递速度的影响，将轴突中原有的突触小泡除去可以排除无关因素的干扰；在B、C两点接上灵敏的电流计，刺激A点电流计指针能偏转，刺激D点电流计指针不偏转；图中为细胞核；兴奋由突触前膜向突触后膜传递时，前膜将递质释放到突触间隙的内环境中，然后递质与突触后膜上的受体特异性结
6、合。答案：A7(2012南京师大附中调研)如图所示为突触的亚显微结构，M、N分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是()A.合称为突触小体，是神经元树突的末端Ba点兴奋时，膜内电位a点为正、b点为负C神经递质存在于中，处液体属于组织液D经释放的神经递质必然引起神经元N的兴奋解析：由图可知，是轴突，是线粒体，是突触小泡。突触小体是指轴突的末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状的结构；神经递质存在于中；经释放的神经递质可能使神经元N兴奋或者抑制。答案：B8科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如下表：注射的激素注射后的反应a激素低血糖、甚至
7、昏迷b激素促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显c激素使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加据此判断激素a、b、c的化学名称依次是()A甲状腺激素、胰岛素、生长激素B胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C胰岛素、生长激素、甲状腺激素D生长激素、胰岛素、甲状腺激素解析：本题主要考查对常见激素的功能的理解。胰岛素具有降低血糖的作用，注射后可引起低血糖，甚至昏迷；生长激素能促进动物的生长，其促进生长的原理是促进蛋白质的合成及软骨生长；甲状腺激素的作用是促进新陈代谢，加速物质的氧化分解，因此注射甲状腺激素后会使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。答案：C9(2012安徽巢湖一模)切除健康狗的胰脏，2天后狗出现糖
8、尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论。你认为下列最适宜作为对照实验组的是()A既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂D将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗解析：为了排除该实验中所用溶剂的干扰，因此要增加对照组，即切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量用于该实验的溶剂。答案：C10如图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是()A细胞和细胞均能识别抗原B在和过程中，有吞噬细胞的参与C免疫过程
9、比要慢，免疫效应比要强D图中免疫活性物质是抗体、淋巴因子、溶菌酶解析：细胞为B细胞，细胞为记忆细胞，它们都能识别抗原；过程中没有吞噬细胞的参与；免疫效应比要强；由于该图表示的是体液免疫，故图中的免疫活性物质是抗体。答案：A11下列有关人体特异性免疫的说法中，正确的是()A人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病B血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫C体液免疫中，效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡D切除胸腺后，人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响解析：免疫缺陷病是机体免疫功能不足或缺失引起的疾病；抗体与抗原结合属于体液免疫过程；效应T细胞可以与被感染的细胞接
10、触使其裂解死亡。答案：D12下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，下列分析错误的是()A由a造成，引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，最后使甲状腺激素分泌增多B由b造成，引起下丘脑释放抗利尿激素，最后使细胞外液渗透压降低C由c造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素肾上腺素、胰高血糖素分泌增多，最后使血糖升高D由d引起，通过下丘脑的体温调节作用，可以引起甲状腺激素增多，导致体内产热量增加解析：在B选项中，抗利尿激素是由垂体后叶释放的。答案：B二、非选择题(共40分)13(13分)以下是与维持机体稳态相关的示意图，请据图回答：(1)图1是实验小鼠的反射弧结构模式图，、分别是放置在传出神
11、经元和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌，是放置在传出神经元上的电表，用于记录神经兴奋电位变化，表示_。若用刺激神经，在处记录到电位变化，骨骼肌没有收缩，再用刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，说明图示中_部分受损(填标号)。(2)图2是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。若靶细胞为垂体细胞，寒冷、过度紧张刺激时，则分泌物是_，该分泌物的分泌细胞位于_。(3)图3表示人体免疫的某一过程，若抗原再次进入人体内，不能被细胞_特异性识别；如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_病。(4)从上述可知，人体的稳态主要是通过_三者
12、协调整合而实现的。答案：(1)突触(2)促甲状腺激素释放激素下丘脑(3)c自身免疫(4)神经、体液、免疫14(14分)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图是血糖调控模式图，据图回答：(1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是_分泌增多，促进了_分解成葡萄糖，使血糖水平升高。(2)如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_细胞受损，导致体内_分泌减少。(3)胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_、_和 _等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的_直接提供。解析：(1)较低的血糖水平可刺激胰岛
13、A细胞分泌胰高血糖素，胰高血糖素能够促进肝糖原分解产生葡萄糖，从而使血糖水平升高。(2)胰岛素是机体内唯一能降低血糖水平的激素，若机体长期处于高血糖状态，可能是由于胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌减少所致。(3)分泌蛋白合成的场所是核糖体，后经内质网、高尔基体的加工和运输并分泌到细胞外，该过程需要细胞呼吸产生的ATP直接供能。答案：(1)胰高血糖素肝糖原(2)B胰岛素(3)核糖体内质网高尔基体ATP15(13分)下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为_。(2)过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的。这属于_免疫。与过程相比，过程的应答特点是_。(3)过程的产物Y的化学本质是_，参与其合成并分泌的膜性细胞器有_ _等。在多数情况下，该物质能使一些抗原凝聚，进而被_吞噬消化。(4)若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖、分化的淋巴细胞去裂解_。如果X是HIV，则因图中_细胞的大量死亡，最终导致患者死亡。答案：(1)细胞的分化(2)体液快速、强烈(3)蛋白质内质网、高尔基体、线粒体吞噬细胞(4)靶细胞(被抗原入侵的宿主细胞)a