1、第三单元 中华文化与民族精神 一、单项选择题(每题2分，共66分)汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥巨大的作用。据此回答12题。1.汉字中的“和”，渊源有自，其来尚矣，在甲骨文和金文中均有所见。这说明了、()A.中华文化的多样性B.中华文化的包容性C.中华文化源远流长 D.中华文化博大精深解析：“和”字由古至今依然存在并不断发展、演变，体现了中华文化源远流长的基本特征，故选C。答案：C2.2010年2月1日，是教育部、国家语言文字工作委员会发布汉字应用水平等级测试大纲实施3周年。国家之所以如此重视汉字的规范化使用，是因为 ()A.汉字文化内涵极其丰富B.汉字是中华文明的重要标志C.汉字记载
2、了中华文化发展的历史轨迹D.汉字是人类进入文明时代的标志解析：本题考查汉字对中华文化的重要性，汉字是中华文明的重要标志，规范汉字书写，利于传播中华文明，B项正确。A项不是原因；C项错误，史书典籍记载了中华文化发展的历史轨迹；D项错误，文字(但不能说是汉字)的发明是人类进入文明时代的标志。答案：B3.截至2009年11月，我国已在世界上80多个国家和地区建立了250多所孔子学院，为增 进中外友谊及相互沟通了解作出了巨大贡献。这表明 ()A.儒家思想至尊地位的确立B.孔子在世界人民心中的地位牢不可破C.以孔子为代表的儒家思想在交流中发展D.中华文化与世界文化已融合在一起解析：设立孔子学院的目的就是
3、传播中华优秀文化，加强中外文化的交流与沟通，C项正确。A、B不合题意，D项表述错误。答案：C4.“和”是儒家思想的重要组成部分。“和为贵”、“君子和而不同”。从文化生活角度看，“和”体现了中华文化的 ()A.源远流长 B.博大精深C.包容性 D.民族性解析：“和”体现了“求同存异，兼收并蓄”，体现了中华文化的特有的包容性， 故选C。答案：C5.经过曲折的探索，实践已经证明，只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引 下，实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌。这说明，要实现中华文化的辉煌必须 ()A.在党的领导下，搞好中国特色的社会主义文化建设B.充分发挥先进文化在事物发展中的决定作用
4、C.大力发展文学艺术等丰富多彩的文化形式D.大力发展科学技术解析：在当代中国，要实现中华文化新的辉煌，必须在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，通过中华民族的伟大复兴才能实现，A项正确且符合材料。答案：A6.中华文化中的文学艺术，以其辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特 的风格，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。我国文学艺术的这一特点反映的中华文化的特征是 ()A.博大精深 B.求同存异C.兼收并蓄 D.源远流长解析：文学艺术是中华文化博大精深的重要体现，在世界文化史上独树一帜、独领风骚，故选A。答案：A7.丝绸是中国古代重要的创造发明之一，与其他创造发明相比，有着出现最早、应用最
5、广、传播最远、技术最高的四大特点。它出现在新石器时代，与中华文明同岁；它衣被天下，服务众生；它传播世界，丝绸之路成为东西方交流的通道；它的技术含量最高，发明创造点极多。这表明 ()中华文化源远流长、博大精深中华文化的博大精深只能通过科学技术体现出来我国古代技术注重实际运用商业贸易是文化交流的重要途径A. B.C. D.解析：中华文化的博大精深并不只通过科学技术体现出来，文学艺术也是其一，故错误；丝绸的四大特点表明中华文化的源远流长、博大精深，正确；丝绸衣被天下，服务众生，体现了我国古代技术注重实际运用的特点，正确；丝绸传播世界，丝绸之路成为东西方交流的通道，表明正确，所以选择C。答案：C8.长
6、三角文化属于吴越文化或江南文化，珠三角文化属于岭南文化，京津唐文化属于燕赵文化。这三大区域无论从城市面貌还是风土人情，从历史文化到当代生活方式，都有很多的差异；同时，在这三大区域文化土壤上生长起来的民间文化也各自相异。这说明 ()A.中华文化具有鲜明的民族性B.中华文化源远流长C.各地区的文化带有明显的区域性特征D.各地文化之间不存在相同点解析：错选A、B是没有认识到材料反映的是中华文化的区域性，并没有体现民族 性，也没有体现中华文化源远流长的特点；错选D是因为没有认识到尽管不同地区的文化带有明显的区域性特征，但是也存在共性。材料表明不同地区文化之间存在着差异，体现的是我国文化的区域性特征，故
7、C正确。答案：C9.为体现我国政府高度重视少数民族非物质文化遗产的抢救与保护，展示少数民族传统音乐舞蹈的丰富内涵和独特魅力，2009年6月12日至14日，文化部在北京举办中国非物质文化遗产展演少数民族传统音乐舞蹈专场，羌族、藏族等13个少数民族的舞蹈展示了中华文化的丰富内涵及独特魅力。这表明 ()中华各民族文化具有多样性各民族的传统音乐舞蹈凸显民族的个性和特征，缺少共性不同地域的民族文化各有特色，没有相互借鉴和融合各民族的文化都是祖国灿烂文化的组成部分A. B.C. D.解析：各民族文化既有其各自的鲜明特征，又具有中华文化的共性，说法错误；没有认识到不同地域文化之间存在相互借鉴与融合，表述正确
8、且符合题意，故选A。答案：A 漫漫数千年，北方草原文化与黄河文化、长江文化共同缔造了璀璨夺目的中华文明，极大地丰富了世界文化和中华文化的内涵，为人类文明的进步作出了不可磨灭的贡献。据此回答1516题。10.特殊的生态环境，使生活在北方草原的牧民们选择了“居无常所，逐水草而进”的顺应自然的游牧生产生活方式。牧民们对自然充满了感激之情，讴歌自然是蒙古族民歌的题之一，将保护大自然作为自己的使命。北方草原文化的价值观和特色()A.体现了游牧这种落后生产方式的局限性B.体现了北方草原文化的开放性C.体现了北方草原文化的多元性D.是在特殊的生态环境下所进行的社会实践中形成的解析：文化来源于社会实践，材料中
9、“特殊的生态环境”、“牧民们对自然充满了感激之情，讴歌自然”等信息表明北方草原文化离不开其特殊的自然环境和社会实践，所以D项符合题意。答案：D11.在一首名为十三匹骏马的草原民歌中，有这样一段歌词：“牧人爱宇宙，宇宙赐给我们幸福；牧人保护宇宙，苍天交给我们的任务。”蒙古族拥有300余部英雄史诗，反映了英雄们的主要职责之一就是保护草原生态。北方草原文化的这种生态价值观对我们的启示主要是 ()A.应在社会实践的基础上推进文化创新B.应将保护生态环境作为文化建设的主要内容C.保护草原生态应作为政府工作的重点D.建设社会主义先进文化必须重视宣传科学发展观解析：北方草原文化的生态价值观要求实现草原生态的
10、可持续发展，反映在文化建设上就是要重视宣传科学发展观，D项正确。A项不合题意；B、C两项表述错误，大力发展社会主义先进文化是文化建设的主要内容，管理与服务是政府的职责。答案：D 2009年7月中旬至8月下旬，第四届两岸青年联欢节在北京、天津等7个省区市陆续展开。据此回答1718题。12.2000多名台湾青年学生分别参加了“心心相惜，欢聚辽宁”“汇聚齐鲁大地，传 承中华文化”等5条线路的活动。活动期间组织台湾青年学生参观了革命纪念馆和历史文化名胜，开展了校园参观和素质拓展交流，感受祖国大陆改革开放的成就，增进两岸青年的友谊。举办这样的活动有利于 ()加强中华文化与外来文化的交流、借鉴感悟中华文化
11、的魅力培养青年对中华文化的认同感和归属感彰显中华文化底蕴，弘扬中华文化A. B.C. D.解析：台湾文化属于中华文化，不是外来文化，错误。答案：A13.活动期间开展了客家文化、草原文化等主题交流，让青年学生更加了解中华文化和中国近现代史的发展。下列关于客家文化与草原文化关系的表述正确的是 ()A.二者是各民族共同创造的，因此都是相同的B.二者是由不同的经济、社会条件决定的，迥然不同C.在渐趋融合中存有个性D.在相互借鉴、交流中保持各自的特色解析：我国各民族文化、不同区域的文化都有其个性，又都具有中华文化的共性，都在相互交流、借鉴中保持各自特色，故只有D项表述正确。答案：D14.自强不息不仅是一
12、个人的优良品质，而且已成为中华民族的民族精神与民族品格，下列体现自强不息的典故、名言有 ()大禹治水愚公移山精卫填海勇于义而果于德，不以贫富、贵贱、死生动其心克勤于邦，克俭于家A. B.C. D.解析：选项体现的是勤劳勇敢的精神。 答案：C 2009年7月，教育部、中央宣传部等部门联合发出关于组织开展2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知。据此回答2425题。15.通知要求，在2009年以庆祝新中国成立60周年为主题开展第六个“中小学弘扬和培 育民族精神月”系列活动，以增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴作出贡献。这表明 ()精神
13、活动离不开物质活动文化对人的影响来自于各种形式的文化活动文学艺术对于展示人们的精神世界有独特的作用中华文化是民族精神的火炬A. B.C. D.解析：本题考查学生对材料的解读能力和综合运用知识分析问题的能力。开展针对中小学生的系列活动，弘扬、培育民族精神，实现中华民族的伟大复兴，表明了；不符合题意，说法错误。答案：A16.之所以这样做，是因为 ()爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现弘扬民族精神是新时期爱国主义的主题A. B.C. D.解析：通过弘扬民族精神，增强对伟大祖国的热爱是由爱国主义和民
14、族精神的地位和作用决定的，答案为A；发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题，说法错误。答案：A17.在我国革命、建设和改革的每一个重要历史关头，都会孕育出新的民族精神。无论是中国共产党人在革命战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神，还是在建设和改革年代形成的雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、阅兵精神等，这些精神都蕴含着 ()A.自力更生，艰苦奋斗的内涵B.实事求是，依靠群众的内涵C.以爱国主义为核心，自强不息、艰苦奋斗的内涵D.解放思想、与时俱进的内涵解析：该题要求从中国革命、建设和改革的
15、各个历史时期，中华民族精神的各种具体表现中概括出所共同蕴含的民族精神，A、B、D都没有完整概括其共性。答案：C18.上题所反映的中华民族精神随着时代变化而不断丰富的过程体现了 ()中国共产党人的革命精神是中华民族精神的主体中华民族精神的延续与升华中国共产党人与时俱进的时代创造传统精神与时代精神的统一A. B.C. D.解析：不符合题干所规定的范围，只能说中国共产党人的革命精神已成为现代中华民族精神的主体，都是题干能够体现的观点。答案：B19.从抗震救灾、北京奥运会举办成功到“神七”飞天再到应对国际金融危机，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上
16、得到一个相同的回答，那就是自强不息的民族精神，建设在民族精神基础上不断超越自我的发展与创新。这表明 ()中华民族精神彰显于发展中国特色社会主义的事业中中华民族精神具有时代性，随着时代的变化而不断丰富弘扬中华民族精神有利于坚持社会主义道路中华民族精神是中华民族永远的精神火炬A. B.C. D.解析：材料旨在说明，中国人具有不断丰富发展的自强不息的民族精神，这是应对考验和挑战的精神力量，正确，与题意不符。答案：B20.弘扬和培育民族精神在当前具有极其重要的意义。弘扬和培育民族精神，最重要的是 ()A.发挥“主心骨”即中国特色社会主义理论体系的作用B.继承和发扬中华民族的优良传统C.正确对待外来思想
17、文化的影响D.必须与弘扬时代精神相结合解析：本题属于基础知识考查，只有发挥中国特色社会主义理论体系的作用，才能在全社会形成共同思想和精神支柱，A项正确。答案：A二、非选择题(共60分)21.(15分)国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见提出了繁荣发展少数民族文化事业的指导思想、基本原则、目标任务、政策措施等。其中，坚持社会效益和经济效益相统一，把社会效益放在首位；坚持因地制宜、分类指导，不断完善扶持少数民族文化事业发展的政策措施，是发展少数民族文化事业必须要坚持的两个原则。运用文化生活的知识，简要说明国家为什么要重视繁荣发展少数民族文化事业？解析：回答本题要联系材料紧扣发展文化的
18、作用、意义等知识，同时又要联系民 族文化与中华文化的关系这一知识点作答。答案：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化物质力量，对社会发展产生深刻的影响。(5分)(2)文化与经济相交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，发展少数民族文化有利于增强中华文化的生命力和创造力，提高中华文化的认同感和向心力。(5分)(3)重视繁荣发展少数民族文化事业，有利于推动社会主义文化事业的大发展大繁荣，促进民族团结，实现共同繁荣。(5分)22.(15分)某中学民族班高二学生以“建国60年成就民族篇印象广西”为主题，设计了一期
19、黑板报。请你阅读黑板报内容，回答相关问题。山歌唱出大产业广西素有“歌海”之称，从1999年开始举办南宁国际民歌节，把民族文化、传统文化、现代文化与广西特色相结合，展示了广西民族文化的魅力，弘扬了传统文化的精髓，促进了中外文化的交流。印象刘三姐以炫目的光彩照亮了广西的山水人文，其票房收入已达5.2亿元；汇集广西12个民族歌舞的八桂大歌已在海内外20个城市演出了160多场。改革开放以来，特别是近10年来，广西走出了一条文化资源转化为文化生产力的道路。请从文化生活角度，概括所示内容对区域文化发展的启示。解析：回答本题，关键是从黑板报的内容中获取和解读信息。首先是文化产业的发展；其次是广西地方特色，即
20、民族传统文化的问题，然后结合教材知识综合回答给人们的启示，即怎样发展民族文化(或区域文化)的问题。答案：(1)坚持改革开放，遵循文化发展规律，促进文化产业发展。(4分)(2)继承传统文化，并在实践基础上进行文化创新。(3分)(3)既要反映地方特色和民族特色，又要体现时代精神。(4分)(4)加强文化的交流与合作，博采众长。(4分)23.(13分)2009年是我国建国60周年。60年来，我们党团结带领各族人民在民族精神的 鼓舞下，战胜了一个又一个困难，取得了一个又一个突破。六十年沧桑巨变，一甲子春华秋实。成功的背后，无不彰显中华民族精神的伟大力量。(1)近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现
21、在我党领导全国各族人民奋斗的历程中，试列举不同时期中华民族精神的突出表现。(各两个)(8分)新民主主义革命时期：、。社会主义革命和建设时期：、。(2)根据上述材料，运用文化生活知识，说明大力弘扬和培育中华民族精神的重要意 义。(5分)解析：第(1)问列举相关的两个具体精神即可，第(2)问可依据教材回答弘扬和培育民族精神的必要性。答案：(1)井冈山精神、红岩精神(或长征精神、延安精神等)，雷锋精神、大庆精神 (或抗洪精神、抗震救灾精神等)。(8分)(2)大力弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强 我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。(5分)24.(17分)
22、为了把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，中宣部，教育部决定将每年九月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，要求各地结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节、公民道德宣传日和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣传教育活动，以推进学校精神文明建设，营造弘扬和培育民族精神的良好环境。假如今年你所在的学校计划开展弘扬和培育民族精神系列教育活动。请你完成以下任务：(1)为使此次活动更丰富、更有实效，你有哪些好的建议？(至少2条建议，6分)(2)你班准备开一个主题班会，想从“教师节、中秋节、国庆节”中选一个时机，请你为班上确定一个主题？并简要说明其原因？(5分)(3)从文化对人影响
23、的角度，谈谈学校班级开展这些活动的意义？(6分)解析：本题属于探究题，难度不大，第(1)问只要言之有理，写出两项即可得分；第(2)问要注意从中选一个确定主题，并能简要分析原因；第(3)问要注意运用“文化对人影响”的知识，可从文化对人影响的特点、优秀文化塑造人生等方面分析。答案：(1)可以开展以下活动：新生军训；演讲比赛；出黑板报；文艺演出；征文活动；观看视频；主题班会；利用校广播站，与同学互动等等。(只要言之有理，写出2项即可得6分)(2)教师节：以“感谢师恩”、“红烛颂、绿叶青”等为主题，大力弘扬中华民族尊师重教的传统美德。中秋节：以“庆中秋，说文化”、“月是故乡圆”等为主题，大力弘扬中华民族的传统节日。国庆节：以“天下兴亡、匹夫有责”、“祖国您好”等为主题，增强民族自尊心、自信心和自豪感。(只要写出一个即可给5分)(3)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，通过开展健康向上的文化活动帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，优秀的文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。(6分)
