1、课 题： 语文天地八 课型： 新授 主备人： 邵晚霞学习目标：1、我能做好摘录笔记，积累本单元学过的好词佳句。2、我能通过反复朗读，体会句子的意思。3、我能背会并理解“读一读”中的两句名言名句。4、我能读懂短文诺言，并且能认识到遵守游戏规则、忠实执行诺言是高尚的行为，值得尊重。课前尝试日积月累：（我要把这些词语抄写在我的摘录笔记本上）允许 悲哀 诱惑 压抑 余地 道德 教诲 实施 清晰 骄傲 满不在乎 规则 翻越 方便 快捷 顺序 抢座道德问题虽然只是一个简单的正确或错误的问题，但是实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑的时候。课堂探究1、读一读，抄一抄。詹姆斯向四周望去，月光下，
2、没有一个垂钓者，也没有一只船，当然也就没有一个人会知道这件事。 想一想：这句话表达了詹姆斯什么样的心情？2、读一读。 不以规矩，不成方圆。 孟子（解释：“规”指 ，“矩”指 。这句话引自战国时孟子 离娄上：“离娄之明，公输子之巧，不以规矩，不成方圆。”原意是说，如果没有规和矩，就无法制作出方形的圆形的物品，后来作为成语、俗语，比喻行为举止要有标准和规则，做事要遵循一定的法则，法度。用当下的话来说，做人要遵纪守法。）只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。 【俄国】列夫 托尔斯泰（解释：人是有理智的，明理的，会思考的，应该用正确的观念指导自己的行为，而不能像动物那样，只靠本能行事。）3、学习短
3、文诺言（1）、思考：故事发生的时间、地点、人物，讲了一件什么事？（2）、本文的课题是“诺言”。“诺言”是什么意思？（3）、重点理解下列词语：“闪耀”、“隐约”、“奉命”、“发誓”、“实践”。有的词语是多义词，在查字典、词典时应注意联系上下文理解。如“实践”一词。 课后检测1、修改病句。（1）杨老师不仅拥有高超的教学技巧，而且还有无比坚强的魅力。（2）小惠在不断的学习中，身体素质和知识水平得到了很大的提高。（3）小志在本次的运动会赛场上，又荣获了“体育明星”2、做一做：下面句子中的破折号属于哪种用途，在括号里填上序号。破折号的用途：A 表示语意转折;B 表示解释说明;C 表示递进; D 表示说话中断;E 表示声音的延长。（1）“叮铃铃”上课铃声响了。 （ ）（2）我的新朋友电脑。 （ ）（3）今天天气真好。我要吃饭了。 （ ）
