1、高考资源网（） 您身边的高考专家第二框文化塑造人生学 习 任 务核 心 素 养1描述与分类：文化对人的塑造作用的表现。2解释与论证：优秀文化为什么可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。3预测与选择：接受优秀文化的熏陶，促进自身全面发展。4辨析与评价：分析社会发展和人的全面发展的关系。1政治认同：认同中国特色社会主义文化，用优秀文化丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。2科学精神：优秀文化塑造人生。3公共参与：积极参与文化建设和健康有益的文化活动；阅读优秀文化作品。一、丰富精神世界，增强精神力量1丰富精神世界(1)原因：人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富
2、人的精神世界。(2)要求：积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。(3)中国特色社会主义文化的作用及我国人民精神世界的主流中国特色社会主义文化的作用：改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新。我国人民精神世界的主流：爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。2增强精神力量(1)原因：优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造
3、美好幸福的生活。(2)中国先进文化的重要作用：中国共产党在领导人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的征程中，始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化，给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。判一判(1)文化丰富人的精神世界。()(2)积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身精神世界有利于培养健全人格。()提示(1)(2)二、促进人的全面发展1社会发展和人的发展的关系：社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善；物质文化条件越充分，就越能促进人的全面发展。社会生产力和经济文
4、化的发展是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。2人的全面发展的内容：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。3优秀文化对人的发展的作用：优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。连一连文化塑造人生创设情景“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”北宋著名文学家范仲淹的不朽名篇岳阳楼记在湖南岳阳楼景区前被反复吟诵。根据景区规则，活动期间来岳阳楼的游客只要在10分钟内用普通话背出岳阳楼记，就可免费获得全价80元的景区门票。这一做法得到网友们的喝彩。网友甲说
5、：“实际上得到的不仅仅是一张门票，更是对传统文化的体验、学习与传承。”乙说：“送出去的是一张门票，更是送出去了一种强国富民的力量。”丙说：“领了一张免费门票，装了一脑忧乐情怀。”探究任务1(描述与分类、科学精神)岳阳楼景区的这一文化举措，在游客中产生了强烈的共鸣，这体现出文化对人什么样的作用？提示从“强烈的共鸣”这一信息可以看出，这一优秀文化活动具有很强的感染力和感召力，让游客们深受震惊，对人们产生了较强的激励作用。所以，这一文化举措体现出优秀文化能够增强人的精神力量。2(描述与分类、科学精神)网友们的评论体现出优秀文化在塑造人生方面发挥着怎样的作用？提示网友甲的观点体现出优秀文化能促进人的全
6、面发展，网友乙的观点体现出优秀文化能增强人的精神力量，网友丙的观点体现出优秀文化能丰富人的精神世界。3(辨析与评价、科学精神)有人认为：文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量。你如何评价上述观点？提示此观点看到了文化的作用，但没有注意文化影响的两重性，只有先进的、健康的、优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量。探究总结“丰富精神世界”与“增强精神力量”丰富精神世界增强精神力量区别含义人们在精神生活方面的追求。比如对于文学、艺术、自然、政治等方面的兴趣、爱好，属于精神追求范畴优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜获
7、得途径积极参加健康有益的文化活动，培养健全的人格感染力和感召力震撼人心增强精神力量物质力量侧重点只停留在主观领域，侧重精神感受体现在人的具体行动中，侧重推动实践发展标志词欣赏到、感受到、体验到、体会到、领略到、修养、境界等增强、鼓舞、激励、振奋、促进等联系人们通过学习和积极参加健康有益的文化活动，可以提高科学文化修养和思想道德修养，不断满足人们精神文化方面的需求，增强人的精神力量，去创造更加美好的生活2018年9月，中共中央、国务院印发乡村振兴战略规划(20182022年)。乡村振兴，乡风文明是保障。规划指出，要培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，推动乡村文化振兴，建设邻里守望、诚信重礼、勤俭节
8、约的文明乡村。建设乡风文明的意义在于()维护传统农耕文化的稳定性促进传统文化与现代文化的相互转化培育崇信尚俭、向上向善的乡村文化 丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量ABCD思维建模审设问知识：未限 事件：建设乡风文明角度：意义审材料培育文明乡风，建设文明乡村审选项乡风作为一种文化，是一种精神力量，对个人与社会的发展具有深刻的影响。文明乡风有利于促进个人与社会的发展，建设乡风文明能为乡村振兴提供精神力量，符合题意。故选D。定答案D1欣赏音乐、绘画、美文、歌舞，能使人视野开阔、知识丰富、思想解放、观念更新。这主要体现了优秀文化()A丰富人的精神世界B增强人的精神力量C促进人的全面发展D促进社会
9、全面发展A欣赏音乐、绘画、美文、歌舞，能使人视野开阔、知识丰富、思想解放、观念更新，强调人的主观精神感受，体现了优秀文化丰富人的精神世界，A符合题意；B、C、D与题意不符。2湘江北去打出的是青春激情的招牌，得到了青年观众的热捧。许多年轻人评价说，这是一部“给力”的青春电影。湘江北去的成功体现出()A文化是人类社会实践的产物B文化影响人们的交往行为和交往方式C文化能够促进人的全面发展D优秀文化能够增强人的精神力量D青春电影湘江北去受年轻人热捧，被评价为一部“给力”的青春电影，这体现出优秀文化能够增强人的精神力量，D项正确。A、B两项不符合题意。C说法错误，文化的作用具有两重性。促进人的全面发展创
10、设情景福建省泉州市丰泽区“百姓书房”世界读书日系列活动包括“阅读一小时”万人阅读马拉松、“爱阅读”公益亲子活动等。2019年4月起，丰泽区启动中小学“书香墨香”校园创建工作，以创建“书香墨香校园”为导向，以“读好书、写好字、做好人”为主题，力争在2020年，全区85%以上的中小学建成“书香墨香校园”，推出一批“书香校园”示范校和“墨香校园”书法教育特色校。有人说“阅读是一种生活方式”。人既然作为人，存在着就必须阅读。探究任务1(解释与论证、公共参与)阅读与培养健全的人格之间存在何种关系？提示阅读优秀文化作品，体现了人们对真、善、美的追求，能够不断丰富自身的精神境界，这是培养健全人格的重要途径。
11、2(辨析与评价、科学精神)“存在着就必须阅读”，阅读是人“修炼”的重要方式，这说明了什么道理？提示文化对人的影响巨大，人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。探究总结1正确认识人的全面发展(1)人的全面发展，包括德智体美劳等多方面的素质要求。(2)人的发展要求，在不同时期、不同情况下会有所不同。(3)人的全面发展，与社会发展存在相互影响和制约的关系。2社会发展对人的发展的作用(1)社会主义社会坚持协调发展，不断推进人的政治、经济、文化利益的实现。它体现于物质文明、政治文明和精神文明的协调发展之中，是一个物质生活不断提高、政治民主不断进步
12、、精神生活不断丰富的发展过程。(2)在这个过程中，人的经济、政治、文化利益将逐步得到实现。建设社会主义和谐社会就是要在社会主义发展的各个历史阶段，根据社会发展的状况，全面满足人的基本需求，并以之作为社会主义每一个阶段性发展的价值追求和动力源泉。(3)建设社会主义和谐社会，加速推进科学发展的过程，从本质上讲也就是推进人的全面发展的过程。3人的发展对社会发展的影响(1)人的全面发展是社会发展的内在要求和本质内容，社会发展是以人的发展为目的，人的发展是社会发展的手段。(2)人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善；而物质文化条件越充分，又越能促进人的全面发展。杭州市坚
13、持以文化人，发挥价值观的滋养力，在充分挖掘杭州丰富的历史文化资源的基础上，利用杭州百姓耳熟能详的爱国故事和诚信故事，以及阿里巴巴集团等诚信经营的现代范例，通过编印乡土教育丛书等多种表现形式，组织开展爱国主义和诚信文化教育活动。杭州市的做法的文化生活依据是 ()诚信文化教育活动是人们成功的根本条件 优秀文化能够塑造人生，促进人的全面发展优秀文化是一种精神力量，能促进个人成长文化是民族的血脉，是人民的精神家园ABCD思维建模审设问知识：文化生活事件：杭州市的做法角度：依据审材料杭州市坚持以文化人，组织开展爱国主义和诚信文化教育活动审选项杭州市坚持以文化人，组织开展爱国主义和诚信文化教育活动，是因为
14、优秀文化能够塑造人生，促进人的全面发展，符合题意；组织开展爱国主义和诚信文化教育活动，是因为优秀文化作为一种精神力量，在个人的成长过程中发挥着重大作用，符合题意；诚信文化教育活动会对人产生积极影响，但不是人们成功的根本条件，表述不准确；杭州市的做法是为了发挥优秀文化对个人的积极作用，与题意无关。定答案C1某市科协通过组织青少年开展“节能在我身边青少年科学调查体验活动”，开展“节能金点子”创意比赛和“节约能源小报”评比等活动，使青少年在自觉中提高了对节能的认识。这说明 ()优秀文化能够促进人的全面发展文化能够增强人的精神力量文化对人的影响具有潜移默化的特点优秀文化对人的影响具有深远持久的特点AB
15、CDC开展上述活动，使青少年在自觉中提高了对节能的认识。这表明优秀文化能够促进人的全面发展，同时还表明文化对人的影响具有潜移默化的特点，符合题意；材料未体现增强人的精神力量，且优秀文化才能增强人的精神力量，排除；材料未体现“深远持久”的特点，排除。2某校积极开展“争做美德少年”“给父母一封信”“扣好人生第一粒扣子”等教育实践活动，坚持每学期组织一次全校性的法制讲座或报告会。这些活动的开展意在()营造丰富多彩的文化氛围让学生在实践中享用文化提升学生的科学文化素养促进学生的全面健康发展A B C DD开展优秀文化教育活动，能够让学生享用文化、促进自身全面发展，符合题意；营造文化氛围不是目的，不符合
16、题意；题中的文化活动不涉及提升学生的科学文化素养，与材料无关。1优秀文化塑造人生的表现(1)丰富人的精神世界。(2)增强人的精神力量。(3)促进人的全面发展。(应用示例：用于分析人们在优秀文化的影响下提高了素质、增强了干劲；用于分析教育事业对个人成长的促进作用)2人的全面发展与社会发展的关系(1)人的全面发展的表现：人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面。人的全面发展是逐步提高、永无休止的历史过程。(2)社会发展和人的发展的关系：社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。(应用示例：用于分析国家发展对个人成长的作用；用于分析个人发展对于社会进步的积极意义)大型音乐
17、会“美丽中国光荣梦想”在北京举行。演出分为祖国颂光荣路春潮曲和追梦行四个乐章，激励人心，昂扬向上。参加演出的文艺工作者用歌的激情、梦的交响，演奏了一曲美丽中国盛世华章。在充满激情的钢琴协奏曲中，诗朗诵梦想照亮中国将中华儿女追逐梦想的拼搏精神，齐心协力实现中华民族伟大复兴的坚定信念表现得淋漓酣畅。孝和中国天耀中华丝路彩虹强军战歌光荣与梦想，一曲曲时代之歌，展现了大美中国大爱中国的情怀。伴随着全场齐声高唱歌唱祖国，音乐会落下帷幕。信息提取知识对接展现大美中国大爱中国的情怀优秀文化丰富人的精神世界四个乐章激励人心，昂扬向上优秀文化增强人的精神力量中华民族伟大复兴，中华儿女追逐梦想的拼搏精神社会发展和
18、人的发展是相互结合、相互促进的1音乐会上的节目在塑造人生方面的作用不包括()A促进社会发展B丰富精神世界C增强精神力量D促进全面发展AA项“促进社会发展”不是文化塑造人生的表现，符合题意。2中华民族伟大复兴与我们个人全面发展的关系是()A相互决定、相辅相成B相互交融、毫无区别C相互结合、相互促进D逐步提高、达至峰巅C社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的，C符合题意。3“美丽中国光荣梦想”音乐会为什么可以激励人心，昂扬向上？答案作为优秀文化的“美丽中国光荣梦想”音乐会，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，照亮人们心灵，引领人们前进，激励人们不断创造美好幸福的生活。- 9 - 版权所有高考资源网
