1、高考资源网（） 您身边的高考专家第4讲古代希腊、罗马的政治制度与人文思想考纲要求1.古代希腊、罗马的政治制度：(1)雅典民主政治；(2)罗马法。2.西方人文精神的起源。宏观框架知识主线1形成一个观念：西方文明的源头在古代希腊、罗马。无论是古希腊的民主政治，还是古罗马的法律以及哲人们以“人”为中心来解读世界的智慧，都给人类文明留下了宝贵财富。2关注三方面考点(1)古希腊：城邦特点：小国寡民、独立自主。民主特点：人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识。民主局限：有限民主、直接民主、泛滥民主。(2)古罗马：核心内容：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。两个标志：十二铜表法标志罗马成文法诞生；民法大全(或查
2、士丁尼民法大全)标志罗马法体系最终完成。三个阶段：从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从零散到形成完整体系。两大影响因素：平民的斗争、帝国的扩张。(3)人文精神：人文精神的发展是一个促使欧洲人从以“神”为中心走向以“人”为中心的过程，古希腊智者学派以“人”的眼光考察一切，揭开了人文精神的起源，苏格拉底重视理性、强调知识作用，使人文精神得到升华。考点一古代雅典的民主政治1条件独特的自然地理环境，小国寡民的城邦体制，文明的交流汲取。2过程梭伦改革奠定基础，克利斯提尼改革正式确立，伯利克里改革达到顶峰。3主要内容(1)公民大会：国家最高权力机关，一切国家大事都由其讨论决定。(2)五百人议事会：国家常
3、设最高行政机关。(3)陪审法庭：国家最高司法与监察机关。(4)国家一切官职向各等级公民开放。4突出特点主权在民，轮番而治，法律至上，公民意识。5历史评价(1)积极性创造了法治基础上的民主运作方式，促进了雅典奴隶制文明的繁荣。对后世民主政治的实施和民主思想的传播起了推动作用。(2)局限性民主只属于成年男性公民，是少数人的民主。是小国寡民体制下的产物，容易导致国家权力的滥用和误用。6实质雅典民主政治是建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主及对奴隶的专政。考向1古希腊文明的形成(2015福建文综，19)托马斯卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇(xn)窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民
4、，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治闻名遐迩。”材料反映的是()A古希腊文明 B古罗马文明C不列颠文明 D阿拉伯文明审题方向古希腊文明的形成关键信息“在欧洲郇(xn)窄的一隅”、“自然资源极其匮乏”、“创造出最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治闻名遐迩”。调动知识古希腊地处欧洲，多山多岛，自然资源极其匮乏，发展工商业，形成民主政治，开启了西方民主政治的先河。辨析选项考向2对雅典民主政治的理性思考(2015安徽文综，19)亚里士多德认为：“当一人或若干人所组成的一个团体，势力增长得过大，以至于凌驾整个公民团体这样的特殊地位常常造成君主专制政治
5、或门阀寡头政治。为此，若干城邦，例如阿尔咯斯和雅典，制订了陶片放逐的政策。但，容许这种特殊人物产生以后方才加以补救总不能算是一个良好的政策。”这表明()A公民团体渴望社会地位平等B防止集权政治应当未雨绸缪C雅典民主容易导致政治动乱D特权阶层是城邦制必然产物审题方向雅典民主政治把握题眼“补救总不能算是一个良好的政策”理解材料雅典民主政治认识上的六个误区1从民主运作形式上看：过于泛滥的直接民主成为政治腐败、社会动乱的隐患，不可误认为直接民主是最理想和完美无缺的运作方式。2从局限性上看：雅典民主只是“成年男性公民的民主”，不能说成是全体雅典男性居民的民主。3从实质上看：雅典民主政治实质上是奴隶主贵族
6、阶级的专政，不可误认为是封建地主阶级的专政。4从影响上看：雅典民主的理论与实践为近代西方政治制度奠定了最初的基础，不可误认为其为近代欧美国家的立法和司法提供了完备的体系。5对于“陶片放逐法”：不宜夸大其维护民主政治的积极作用，还应看到它极易成为排除异己、进行政治斗争的工具，使持有不同政治观点的政治家被流放，不利于国家经济和政治的健康发展。6关注两个概念的区别：“人民主权”指主权归属，主要表现为公民大会、五百人议事会和公民陪审法庭等机构；“轮番而治”指管理形式，主要表现是选举制、任期制等民主运作方式。考点二古代罗马的法律1发展历程(1)习惯法：有很大的伸缩性和不确定性，贵族可以随意解释法律。(2
7、)十二铜表法：公元前5世纪中期颁布，是古罗马第一部成文法。(3)万民法取代公民法公民法仅适用于罗马公民，有其狭隘性。万民法适用于罗马帝国境内的一切自由民，使法律有了更大的适用范围。(4)民法大全：查士丁尼时汇编而成，罗马法体系最终完成。2基本内容(1)承认私有财产神圣不可侵犯。(2)公民在“法律面前人人平等”。3历史作用(1)维系了罗马的统治稳定了社会秩序。巩固了社会政治和经济基础。(2)给后世留下了宝贵的遗产法治思想。法律形式和内容。法律制度。(3)成为近代资产阶级反封建和发展资本主义的有力武器。考向3从社会现实角度考查罗马法的司法公平原则(2015新课标全国卷文综，32)右图为古罗马正义女
8、神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应()A主要依据道德良知B侧重听取证人证言C不受表象迷惑洞察事实真相D排除一切干扰遵从民众意愿审题方向罗马法的司法价值理解材料正义女神双眼蒙布体现出，法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑，以洞察事实真相，来作出公正的判决。辨析选项考向4从人类文明延续的角度考查罗马法的影响(2015海南单科，9)有学者指出，罗马帝国虽然衰亡了，但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是，古罗马()A开创了西方人文思想的先河B进行了民主政治的最早尝试C奠定了西方法律传统的基础D提供了
9、治理大国的成功经验审题方向罗马法辨析选项用数字法识记罗马法一个趋势：随着罗马国家的发展，罗马法不断发展完善。两个转变：由习惯法到成文法，标志是十二铜表法的颁布；由公民法到万民法，由零散到形成完整体系，标志是民法大全的颁布。三大原则：维护奴隶制，保护私有财产，公民在法律面前人人平等。四点影响：稳定了罗马的统治；当代很多法律制度中的原则和做法，都可以在罗马法中找到源头；对近代欧美国家立法和司法产生了重要影响；是奴隶主阶级的统治工具。考点三西方人文精神的起源1背景(1)公元前5世纪，古希腊民主政治发展到顶峰，人在社会中的地位日益突出。(2)奴隶制工商业的发达。(3)雅典成为古希腊政治和文化中心。2希
10、腊先哲的主要贡献智者学派强调人的价值、“人是万物的尺度”构成古希腊人文精神的基本内涵苏格拉底“美德即知识”“认识你自己”开创了希腊哲学的新方向柏拉图理念论和理想国为理性主义思想的发展奠定了基础亚里士多德创立逻辑学把古希腊哲学的理性精神发展到顶峰3.希腊人文精神的基本内涵(1)把探讨重点从认识自然转移到认识社会再到人自身。(2)提倡怀疑精神，反对迷信和绝对权威。(3)强调人的价值，崇尚人的理性，追求思想自由。(4)重视知识的作用，强调好学深思，发挥人的主体作用。考向5关注东西方文明的对比(2014浙江高考)如何看待物质需求，东西方思想家中有的认为“放纵自己的欲望是最大的祸害”，有的甚至提出“去人
11、欲”，也有的针锋相对：“穿衣吃饭，即是人伦物理”。下列人物中，明确表达上述主张的有()苏格拉底亚里士多德朱熹李贽A BC D知识定位基础识记东西方思想家的思想主张调动知识考向6认识雅典民主法制的局限性(2014新课标全国卷)古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先提出申请，以获得批准；未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典()A法律体系已达到完备的程度B法律具有尊重生命价值的人文精神C公民个人自由受到严格限制D自杀有违崇尚自然法则的理性精神知识定位雅典政治人文主义特色辨析选项高考预测原创押题押题1“梭伦还必须面对雄心勃勃的新贵那些人来自平民家族，对所谓好父亲集团的世袭贵族垄断特权
12、耿耿于怀。”(波默罗伊古希腊政治、社会和文化史)为使这些“新贵”赢得充当“好父亲”的机会，梭伦首先()A设立财产等级制度B确定公民大会为最高权力机关C设立四百人议事会D将陪审法庭确立为最高司法机关押题2古希腊人相信：“惟法律是将众人结合为一的最基本纽带，故而无法满足于行使单纯的专断权威。”“彼时整个文明都服从法律的统治现代世界兴起于旧世界的废墟之上，却依然紧密联系着古代城邦的法律概念。”(沃特金斯西方政治传统)这表明古希腊()A法律是紧密联系各城邦的基本纽带B奠基了人类宪政文明的历史进程C城邦法律因专断而导致了文明毁灭D城邦法律是西方各国立法的蓝本押题3先秦与古希腊：中西文化之源一文中写道：“
13、古希腊人创造的这一粗糙体制，比华夏精致的专制主义体制，更有利于人的健康发展，更有利于人类文明的进步。”对此理解不正确的是()A“粗糙体制”指的是古希腊的民主体制B“粗糙体制”“精致体制”是两种不同的文明类型C“粗糙体制”更能体现人类文明的发展方向D“粗糙体制”和“精致体制”没有本质的区别押题4罗马法院广场有一塑像，她一手执宝剑，一手持天平，但双眼用布蒙上。其含义是：“天平用以衡量法，宝剑用以保护法，前额垂直的秀发代表诚实亦即真相，而蒙眼闭目，则表示审判要用心灵来观察。”这便是整个西方世界里家喻户晓的法律化身正义女神的雕像。这表明()A罗马法源于“公平”“正义”原则B古代罗马的法律体系十分完备C
14、罗马法需要借助神的权威维护D“公平”“正义”需要各种力量共同维护押题5大型纪录片公司的力量的解说词中这样说道：“用法律保护个人权利，明确所有权归属，这些正是自由交易和市场形成的前提，也许正基于此，很多学者才把发明公司的荣耀归于罗马人。真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后。”这说明()A罗马法具有进步性和时代的局限性B罗马法导致公司组织的诞生C罗马法维护私有财产神圣不可侵犯D罗马法导致自由市场经济形成押题6有学者认为：“在轴心时期里，各个文明都出现了伟大的精神导师古希腊有苏格拉底中国有孔子他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是它们在轴心时期的文化却
15、有许多相通的地方。”这里“相通的地方”指的是()A都强调个人的自由与权利平等B都代表没落奴隶主阶级的利益C都重视道德和教育的重要作用D都是西方人文主义思想的发展押题7阅读材料，回答回题。材料一(罗马法)研究的对象有两个，公法是有关罗马国家稳定的法，私法是涉及个人利益的法。事实上，它们有的造福于公共利益，有的则造福于私人。古罗马法学家乌尔比安材料二由中央统一管理的文官制度在更大范围内构成了我们时代的特征，而中国科举制在建立现代文官制度方面扮演过重要角色。可以明确地说，这是中国对世界最大的贡献。美H.G.Creel(顾立雅)罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。而第三
16、次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。耶林格(1)指出材料一中罗马法分类的依据，结合所学知识分析这两类法是如何有利于“罗马国家稳定”和造福“个人利益”的？(2)材料二中学者认为科举制和罗马法是古代东西方文明对后世的巨大贡献，结合所学知识分别说明理由。二轮专题强化练板块一训练4古代希腊、罗马的政治制度与人文思想一、选择题1论雅典民主政治一文指出：“雅典公民个人虽然可以在公民大会上提出修改或废除以往的法律或提出新的议案，但若这种提议得不到通过的话，则将被起诉为不法行为，提议人要受到罚金处分，甚至有生命之虞。”上述规定，实质上反映出古代雅典()A抑制公民的个人权利意识B法律维护所有人的利益C城邦
17、的整体利益高于一切D将保障民主作为最终目标2黑格尔在历史哲学中说：“雅典那时有一种活泼的自由，以及礼节、风俗和精神、文化上活泼的平等在不违背这种平等和这种自由的范围以内，一切性格和才能上的不同，以及一切特质上的参差，都得到了最无拘束的发展，都在它的环境里得到了最丰富的刺激来发扬光大。”作者认为雅典民主政治()A便于个性发展 B追求平等自由C促进文化多元 D注重精神自由3(2015南京、盐城一模，13)古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典公民一律平等的奴隶制社会中的最高民主阶段”。以下表述符合雅典“最高民主阶段”的是()A成立四百人会议B公民参政有一定的物质保证C各级官职向
18、全体公民开放D陪审法庭成为最高权力机关4(2015广州越秀期末，19)“我但愿你们天天注视着宏伟的雅典，这会使你们心中逐渐充满对她的热爱。当你们为她那壮丽的景象倾倒时你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命。”伯利克里这段演讲强调的是()A公民意识 B平民政治C权力制约 D法律至上5(2015山西高三第三次诊断考试，23)亚里士多德说：“在极端民主政体中，平民领袖们把一切事情招揽到公民大会，于是用群众的决议发布命令以代替法律的权威。一旦群众代表了权力，他们就代表了群众意志；群众即被他们所摆布，他们就获得了左右国政的地位。”在亚里士多德看来()A需要分化公民大会权力 B
19、法律应该体现群众意志C极端民主背离民主精神 D平民领袖成为民主威胁6(2015内江三模，8)有人到罗马旅游，夜间问一老者：“罗马夜间，为什么不能稍稍明亮一点？”那位老者说：“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。”以下属于“历史的光辉”的是() 公民法陶片放逐法雅典民主政治万民法A B C D7沈宗灵教授在论文中写道：“由于贸易的发展和加强统治的需要，罗马统治者于公元前242年开始任命了专门审理涉及臣民案件的裁判官他们颁发的告示逐步形成罗马法的新因素，称为裁判官法或大法官法。”此时的罗马法官审判案件的依据是()A十二铜表法 B公民法C万民法 D民法大全8(2015青岛高三期末，
20、8)查士丁尼法典的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明()A罗马法可以消除罗马社会矛盾B罗马法是皇帝制定政策的唯一依据C法律是治国的重要手段之一D罗马法对欧洲乃至世界影响深远9英国法史学家梅因指出：“(罗马法)仪式不但和允约本身有同样重要性，甚至比允约更为重要”。如果一个固定形式被遗漏或误用，法律行为便告失效。相反，如果所有程序和仪式均已正确进行完毕，即具有法律效力，至于法律行为是否反映当事人的真实意思，法律在所不问。这表明罗马法()A具有明显的习惯法的痕迹B不注重对私有财产的保护C缺乏判决的客观性和公正性
21、D存在过分注重形式的缺陷10(2015苏北四市一模，12)历史推论离不开对史实的正确解读。下列是世界古代史的一些表述，其中推论符合史实的是() 选项 史实 推论 A 古希腊独特的地理环境 是雅典民主政治产生的根本原因 B 古雅典的民主政治 是近代西方代议制产生的根源 C 十二铜表法的颁布 使平民的社会地位有所提高 D 万民法的形成 确立了罗马皇帝至高无上的权威 11.(2015北京石景山高三期末，24)“对我来说，事物就是它们对我所显现的那个样子，对你来说，事物就是它们对你所显现的那个样子。”对于此观点评价正确的是()A体现了理性和思想自由B将人从神权束缚中解放了出来C是人类自我意识的觉醒D使
22、哲学真正成为研究人的学问12(2015福州高三期末，15)要研究古希腊的智者运动，首要障碍是任何智者的著作都未能保留下来，我们往往通过苏格拉底对他们的论述还原他们的主张，这样得出的结论可能是()A客观的，因为苏格拉底是智者学派的代表B准确的，因为他们生活在同一时期的雅典C错误的，苏格拉底对他们的论述不是史料D片面的，苏格拉底与智者学派观念有冲突二、非选择题13阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一第一而且是最重要的是禁止以人身为担保的借贷，第二是任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由，第三是向陪审法庭申诉的权利，这一点据说是群众力量的主要基础，因为人民有了投票权利，就成为政府的主宰了。亚里士
23、多德雅典政制材料二我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。古希腊伯利(里)克里(利)在阵亡将士国葬礼上的演说材料三关于苏格拉底被判处死刑的材料雅典人口总数雅典公民总数陪审、审判人员及产生方式表决形式程序罪名陪审员审判员产生方式约40万约4.2万6 000501抽签举手一审制怠慢神和蛊惑青年(1)据材料一，指出梭伦改革维护了“人民”的哪些权利？归纳材料体现的雅典民主政治的突出特点。(2)雅典民主政治的“黄金时代”主要机构有哪些？简要指出雅典民主政治在参与范围上有何局限性。(3)根据材料三，归纳指出雅典民主制度存在的问题。14(2015宁波模拟)蕴含着丰富人
24、文精神的古希腊哲学是西方哲学的源头，为现代科学与现代哲学铺设了道路。阅读下列材料，回答问题。材料一智者肯定知识有赖于具体的认识者。在一个人看来是真的，对他来说就是真的，没有客观真理，只有主观意见。所以普罗泰格拉这样教诲人，在知识方面，人以自己为准则。智者利用各种逻辑谬误和诡辩，这使研究正确的思维规律成为必要，从而加速了逻辑的诞生。美梯利西方哲学史材料二“一个好争之徒在争论的时候并不在意问题的正确与否，而只是急于说服他的听众。此刻我和这种人唯一的不同仅仅是他想使他的听众相信他所说的都是正确的，而我想说服的是我自己我请你们思考的是真理而不是苏格拉底。”苏格拉底死前与朋友的谈话材料三自希腊之后，西方
25、世界一直都存在理智和精神之间的冲突，但是我们也不可能把我们自己全部交给其中一个，而将另一个从我们的意识中完全除去。每一代人都尽力将精神的真理和理智的真理协调起来，并借此使内心世界的图画适合于这变动不居的外在世界的画框希腊人没有将外在世界抽象、淡化而专顾内心世界的呼声；他们也从来没有拒绝精神而偏爱其物化的形体。对他们来说，图画和画框是契合的美伊迪斯汉密尔顿希腊精神(1)概括材料一、二中智者学派与苏格拉底的哲学贡献，简述这些哲学贡献的意义。(2)根据材料一、二并结合所学知识，智者学派与苏格拉底对知识的获得有什么共同看法？对此，在亚里士多德的探索中有什么继承和发展？(3)根据材料三指出，古希腊人实现
26、“图画和画框”的契合的涵义是什么？简述14世纪左右西方为实现这样的“契合”而进行的思想文化领域的斗争。学生用书答案精析第4讲古代希腊、罗马的政治制度与人文思想考向例析考向1辨析选项古罗马当时地跨欧亚非三洲，不符合“在欧洲郇(xn)窄的一隅”，故B项错误；不列颠文明不符合材料“创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”，故C项错误；阿拉伯不符合材料“在欧洲郇(xn)窄的一隅”，故D项错误。答案A考向2理解材料材料以部分城邦采用陶片放逐政策限制集权政治的史实为例，在最后进一步表达了亚里士多德的设想，那就是在“这种特殊人物产生”以前制定制度以防止而不是仅仅“补救”。答案B考向3辨析选项法官
27、审案主要依据法律判断，而非道德良知，故A项错误；法官审案侧重听取证人证言，并不能保证司法公正，故B项错误；法官审案遵从民众意愿，并不能保证司法公正，故D项错误。答案C考向4辨析选项古希腊是人文精神的发源地，故A项错误；最早尝试实行民主政治的是古代雅典，故B项错误；罗马法的某些原则为欧洲法律的制定奠定了基础，故C项正确；罗马帝国最终衰亡，因此提供了治理大国的成功经验的说法错误，故D项错误。答案C考向5调动知识联系所学知识可知，“放纵自己的欲望是最大的祸害”是亚里士多德的主张；“去人欲”是南宋朱熹的主张；“穿衣吃饭，即是人伦物理”是李贽的思想，故选D。答案D考向6辨析选项公民自杀完全是个人行为，尽
28、管这种个人行为不应提倡，但作为法律却要限制公民的个人行为，这说明公民在某种程度上是不自由的，并非法律尊重生命，故B项错误，C项正确。材料只是古代雅典法律的一个方面，不能说明其法律是否完备，A项错误；法律的人文性体现在对人和人的生命的保护上，公民擅自自杀并非是针对自然法则的理性精神，D项错误。答案C原创押题押题1A据“来自平民家族”“对世袭贵族垄断特权耿耿于怀”可知“新贵”是政治上缺乏权利的新兴的工商业者。梭伦改革确立了财产等级制度，打破了氏族贵族的特权垄断，使工商业者拥有了相当大的政治权益，所以选择A。B、C、D三项与题干表达的意思不符。押题2B“惟法律是将众人结合为一的最基本纽带”说明法律是
29、紧密联系众人的基本纽带，不是联系各城邦，故A项错误；“现代世界兴起于旧世界的废墟之上，却依然紧密联系着古代城邦的法律概念”说明古希腊对现代宪政的影响，故B项正确；从材料“无法满足于行使单纯的专断权威”可以看出，城邦法律不是专断，故C项错误；材料中“现代世界”不仅包括西方各国，故D项错误。押题3D从材料看，“粗糙体制”和“精致体制”分别指希腊的民主政体和中国的专制政体。两者分别是海洋文明和大河文明的产物，从历史发展趋势看，民主政体更能体现人类文明的发展方向，故A、B、C三项正确；两者分别体现了民主和专制的不同特性，有本质的区别，故D项不正确。押题4D由天平、宝剑的作用及前额秀发、蒙眼闭目的寓意可
30、以看出，仅有法律是不够的，没有宝剑法律有可能遭到践踏，同时法律的执行还与执行者的品质有密不可分的关系。答案为D。押题5A材料中提出“用法律保护个人权利，明确所有权归属，是自由交易和市场形成的前提”表明罗马法具有进步性，“真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后”说明罗马法有时代的局限性，故A项正确；根据题意罗马法只是为公司的诞生奠定了法律基础，故B项错误；罗马法维护私有财产神圣不可侵犯在题干中并未提到，故C项错误；材料中提出“真正公司时代的到来，还要在人被进一步解放之后”，说明罗马法没有直接导致自由市场的形成，故D项错误。押题6C本题考查孔子和苏格拉底思想的比较之共同之处。孔子强调克己复礼
31、，与个人的自由与权利平等相违背，故A项错误；苏格拉底时代，希腊的奴隶主统治并未没落，故B项错误；孔子主张因材施教、苏格拉底提倡知识即美德，两人都重视道德和教育的重要作用，故C项正确；孔子的思想是中国的本土思想，不是西方人文主义的发展，故D项错误。押题7(1)依据：国家利益和个人利益分析：提高官吏办事效率，规范行政行为；裁决商业纠纷，保护正当商业利益；调节个人财产关系，缓和社会各阶层矛盾。(2)理由：科举制以学识作为考试内容，有利于选拔有较高文化素养的人从政，为行政效率的提高创造了条件。科举制以严格的考试作为选官方式，有利于社会公平公正。罗马法是近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱；罗马法中
32、蕴含的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。解析第(1)问，第一小问，“依据”直接结合材料进行归纳；第二小问，据所学从提高官员行政效率，调节财产、贸易等经济纠纷，缓和矛盾等角度归纳罗马法的作用。第(2)问，结合科举制的积极作用和罗马法的世界意义来分析其对后世的贡献。二轮专题强化练答案精析训练4古代希腊、罗马的政治制度与人文思想1C2A材料论述的是雅典的政治环境与人的个性化发展的关系，而不是文化的多样性，故排除C，A正确。B、D均对材料理解不全面，故排除。3B伯利克里时期，雅典民主政治发展到顶峰，四百人会议在梭伦改革时期就已设立，故A项错误；伯利克里时期，实行津贴制度
33、，给参加政治活动的公民发放工资，能保证公民参与民主政治，故B项正确；伯利克里时期，十将军并不向全体公民开放，故C项错误；伯利克里时期，公民大会是最高权力机关，故D项错误。4A根据材料关键字词“雅典”“伯利克里”“你们要明白自己的职责并有履行职责的勇敢精神，直至为她慷慨地献出生命”并结合所学可知伯利克里强调的是雅典公民的公民意识，故A项正确，B、C、D三项错误。5C从题干信息可以看出亚里士多德的观点主要是在分析极端民主政体的弊端，即“代替法律的权威”“群众即被平民领袖所摆布”“平民领袖就获得了左右国政的地位”，这说明极端民主背离民主精神，故C项正确；A项在材料信息中没有体现，故A项错误；B、D项
34、与题干主旨信息不符，故B、D项错误。6D材料中的“历史的光辉”主要是指罗马的成就，陶片放逐法和雅典民主政治是古希腊的成就，与材料无关，故错误；公民法和万民法是罗马法的重要内容，故正确，选择D项符合题意。7B据“贸易的发展和加强统治的需要”“公元前242年”可知罗马此时处于共和国时期，故答案为B项。A项在公元前5世纪制定；C、D两项是罗马帝国时期的法律，在公元前27年制定。8C9D根据“甚至比允约更为重要”“固定形式被遗漏或误用，法律行为便告失效”等信息可知，其特点是注重形式，这有时会导致不能反映当事人的真实意思，所以D项符合题意。讲究形式、程序并没有习惯法的痕迹，排除A项；B项材料没体现；C项
35、说法过于绝对，均可排除。10C雅典民主政治产生的根本原因是经济因素，即工商业的发展，故A项错误；古雅典的民主政治开西方民主政治之先河，不是近代西方代议制产生的根源，故B项错误；十二铜表法的颁布打破贵族对法律知识的垄断，一定程度上保护平民利益，故C项正确；万民法的形成较好地理顺各种错综复杂的关系，巩固了罗马政权，故D项错误。11C12D苏格拉底与智者学派是同时代的，但不是智者学派的代表，故A项错误；虽然生活在同时代，但二者的主张是不同的，故B项错误；当事人对历史的阐述也是史料，要和原始文字史料相互印证，方可采信，故C项错误；苏格拉底主张“美德即知识”与智者学派忽视道德言论有差别，故苏格拉底的言论
36、可能带有一定片面性，故D项正确。13(1)权利：人身自由、财产安全、法律维权。特点：人民主权、直接民主。(2)机构：公民大会、陪审(民众)法庭、五百人议事会(五百人会议)、十将军委员会等；民主局限性：奴隶、妇女、外邦人被排除在民主殿堂之外。(3)问题：民主范围狭隘；表决方式简单；公共权力滥用。解析本题考查对雅典民主政治的理解。第(1)题第一问依据材料一归纳；第二问思考材料得出。第(2)题判定“黄金时代”是伯利(里)克里(利)执政时期，回忆相关知识作答。第(3)题据材料三提供的信息和所学史实，从民主范围、表决方式、权力运作上说明问题。14(1)贡献：都阐述了人的价值，智者学派主张“人是万物的尺度”(或“人以自己为准则”)，苏格拉底发现了“自我”(或主张“尊崇理性，追求思想自由”)。意义：使人的自我意识觉醒(或“将人置于世界和社会的中心”)，西方的人文主义由此起源(或“掀起西方第一次思想解放运动，成为欧洲18世纪启蒙思想的源头”)。(2)共同看法：强调人类的理性，否认绝对权威。继承发展：尊崇理性；创立逻辑学(或“三段论”)。(3)涵义：理智与精神的协调。斗争：文艺复兴高举“人文主义”的大旗，使人的思想开始从神学束缚中解放出来。- 21 - 版权所有高考资源网