1、17、 秦陵兵马俑家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 姓名 班级 学号签名这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果
2、学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、看拼音写词语。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 j sh w shun xin y sh ji n shu tn xinm un jin jin yu yu y sh nn sh wi mio wi xio ju w jn yu二、请写出几个表示第一的词语。例：举
3、世无双三、根据课文内容填空。兵马俑的神态各异：有的 ，好像在 ；有的 ，好像在 ；有的 ，好像在 ；有的 ，好像在 四、阅读。 （一）来源: 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个。一号坑上面，现在也盖起一座巨大的拱形大厅。走进大厅。人们无不为兵马俑的恢弘气势和高潮的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵。 1、写出下面词语的近义词。巨大（
4、） 折服(）鸟瞰（）恢宏（）、将下面的句子换一种说法，意思不变。 走进大厅。人们无不为兵马俑的恢弘气势和高潮的制作工艺所折服。 3、填空。来源:ZXXK 这段话是围绕着 这句话来写的，三个佣坑中作者重点介绍的是 ，因为 来源:学|科|网Z|X|X|K 4、这段话中作者运用了很多数字，你能说一说这些数字的作用吗？ （二）、 来源: 秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。 走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树 木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆 扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠 叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐 色就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的 秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。 人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”1查字典。 “爽”用音序查字法应查音序- ，再查- ；用部首查字法应查部首-，再查- 画。字典中的解释有：（1）明朗，清亮；（2）率直，痛快；（3）舒服；（4）违背。“爽人的秋风”中“爽”应取第 种解释。来源:ZXXK2用“”分别画出概括第3自然段意思的中心句。 3读第3自然段，作者是从 、 、 三方面描写红叶的。 4、给短文加一个合适的题目： 。
