1、第一单元综合测试1.（2011年浙江文综，15）有学者根据材料一“昔汴都数百万家，尽仰石炭（煤），无一家燃薪（木柴）者”，得出宋代开封生活燃料已用煤取代木柴的结论；又有学者根据材料二“赐在京（汴都）官员柴、炭各有差，柴578万，炭585万”，对上述结论予以反驳。下列说法中最为合理的是（ ）A.两位学者所用材料相互矛盾，结论都不能成立B.材料二否定了材料一，仅用材料一得出的结论难以成立C.无论材料一还是材料二，都必须得到考古学支持才能成立D.材料一指的是民众，材料二指的是官员，两条材料并不矛盾2（2011年海南卷，5）徐光启农政全书载，“今北土之吉贝（棉花）贱而布贵，南方反是吉贝则泛舟而鬻诸南，
2、布则泛舟而鬻诸北”。这说明当时（ ） A商业是棉纺织发展的前提 B商人买贱卖贵伤害了农业 C北方农业生产比南方发达 D南方经济较北方更有优势3（2011年江苏历史，1）明朝张瀚称：“善为国者，令有无相济，农末适均，则百工之事，皆足为农资，而不为农病。顾低昂轻重之权，在入主操之尔。”这段话反映的经济主张是（ ） A农业仅赖百工 B百工亦为本业 C农工比重适当 D农工任其消长4（2011年上海历史,12）以下是某一时期的诗人分布示意图。根据所学知识判断，这一时期应该是（ ）A春秋战国 B秦汉 C隋唐 D两宋5.（2011年全国新课标卷，25）图4是依据隋书食货志等制作的南北朝时期各地区货币使用情况
3、示意图。该图反映出（ ）A.长江流域经济水平总体上高于黄河流域 B.河西走廊与岭南地区经济发展速度最快C.黄河流域的丝织业迅速发展 D.长江流域经济发展相对稳定6（2011年重庆卷，14）周渍逢邻女诗中有“慢束罗裙半露胸”、“参差羞杀白芙蓉”的句子。这里所扫写的女装形式流行于（ ）A汉朝 B南朝 C唐朝 D宋朝7（2011年四川卷，15）史学家麦迪森世界经济千年史统计，1820年中国国内生产总值（GDP）占世界经济总量的32.9%，西欧各国的总和占23.6%，美国和日本分别占18%和3%。上述统计表明当时的中国（ ）A仍是世界经济文化中心 B是世界上最先进的国家C资本主义经济发展迅速 D经济总
4、量远超欧美各国8（2011年海南卷，26）（10分）根据材料并结合所学知识回答问题。材料 唐中期，杜佑感叹秦朝“以区区关中灭六强国”，而唐朝同样定都于关中，版图广阔，“竭万方之财，上奉京师”，国势却日益衰落。他分析说，“商鞅佐秦，以为地利不尽”，扩大每亩的面积，以此增加农夫耕种数量；招纳秦国以外的人前来耕种，“优其田宅，复及子孙”；“非农与战不得入官。大率百人以五十人为农，五十人习战，故兵强国富。”“其后仕宦途多，末业日滋。今大率百人才十人为农，余皆习他技。又秦汉郑渠（郑国渠）溉田四万顷，白渠溉田四千五百顷，永徽（唐高宗年号，650655年）中，两渠灌浸不过万顷，大历（唐代宗年号，766779
5、年）初减至六千亩。亩朘（削减）一斛，岁少四五百万斛。地利耗，人力散，欲求强富，不可得也。” 据新唐书（1）根据材料，概括指出唐代关中社会经济状况与秦相比有何变化。（4分）（2）杜佑所批评的“大率百人才十人为农，余皆习他技”现象，实际上反映了社会经济的发展。简析这一现象产生的原因及其影响。（6分）39. （2011年全国I卷，39）祖国西北，地域广阔复杂多样的自然环境，农牧并存的人文特征。使这里成为各民族繁衍生息、交流融合的家园。陕、甘、宁等地区曾是周、秦、汉、唐立国之基。现代历史上，这里孕育了中国革命的圣地。西北的全面开发与社会经济发展，必将为中华民族的伟大复兴作出新的贡献。材料一 周、秦、汉
6、、唐定都关中且国势强盛，并非只因为关中农业经济繁盛，四周险塞，关中西北面、北面的山地、高原同样重要。西周末年，王室失去了山地中“戎”族的支持，被赶出了关中平原。秦国控制了山地，“遂霸西戎”，积聚起雄视“山东”的力童；视死如归的战士与关中繁荣的农业经济，同是支撑秦统一全国不可忽视的因素。由山地、高原中“善骑射”的“六郡良家子”组建的军队，也一直是汉朝军队的核心。隋及唐前期，关中在经济上已然衰落，远不能与“山东”相比，但依靠关陇为主体的府兵，以及国家马场饲养的最多时达到四十万匹的战马，仍足以控辖全国；当唐朝失去时西北山地的有效控制后，国势便一蹶不振。在历史学家吴于度看来，游牧世界与农耕世界的互动，
7、构成世界范围内农业时代历史发展的动力之一。就中国历史来说，唐以后草原与中原农耕地区的互动更为广泛而深入。摘编自白寿彝中国通史 等（1）根据材料一并结合所学知识，概括关中周边地区对秦汉隋唐统一强盛的作用。（8 分）（4）结合所学知识，概述“游牧世界与农耕世界互动”对唐以后中国历史的影响。（12分）第一单元参考答案：【考点】古代手工业与城市发展、史学方法【解析】本题以宋代是否已用煤取代木柴的不同材料作为切入点，考查历史学习和研究的方法史观。A项说法片面，因为相互矛盾的其中一方可能是正确的，那样就能得出结论；C项强调的是王国维的二重证据法（即运用“地下之新材料”与古文献记载相印证），但过于绝对。因为
8、不是任何结论都需要考古学证明。D项表述是对材料的错误解读，材料一中的“数百万家”既可以包括民众，也可以包括官员。故选择B项。【答案】B【考点】经济重心南移【解析】本题考查历史知识的迁移和材料信息获取能力。北方到南方卖棉花（原料），南方则到北方卖加工后的布（手工业品），说明南方的经济技术更有优势。明朝时期经济重心已经是在南方。棉纺织发展是商业发展的前提，A项排除。B、C项材料不能体现，排除。【答案】D【考点】古代经济思想【解析】本题主要考查历史知识的理解和材料信息的获取能力。解答时首先要明确在古代中国“末业”之工商业。材料“农末适均，则百工之事，皆足为农资，而不为农病”说明张瀚认为农业和工商业比
9、例适当有利于农业的发展。因此本题答案为C项。【答案】C【考点】经济重心南移【解析】本题主要考查历史知识的迁移和图片信息解读能力。从图中可以看出诗人的分布集中于江南地区，即文化中心位于江南地区。而古代中国，随着经济重心的南移而产生的后果之一就是文化重心的南移，它开始于两晋，完成于两宋，故选D项。【答案】D【考点】南北朝时期社会经济发展【解析】本题旨在考查读图和对知识的综合运用能力。A项长江流域经济水平总体上高于黄河流域表明我国经济重心转移到南方，A项与题干时间不符。B项河西走廊与岭南地区主要使用金银作为货币，但无法体现发展速度快慢，B项缺乏足够信息支持。C南北朝时期北方动荡影响手工业正常发展，C
10、项不符合史实。D项南北朝时期长江流域相对稳定，有利于经济发展，故D项为正确选项。【答案】D【考点】古代中国（唐朝）的社会生活【解析】本题考查历史知识的迁移运用能力。根据题干提供的信息和所学史实唐代女子的服装是中国服饰演变中比较少见的服式和穿着方法。所以正确选项是C。【答案】C【考点】19世纪初中外经济的发展【解析】本题考查历史知识的理解与比较分析能力。根据题干提供的数据信息可知当时中国经济总量远超欧美各国的状况。结合所学可知中国此时（1820年）仍以封建自然经济为主导，世界的中心是西欧，英国是当时最先进的国家，因此D项表述正确。【答案】D【考点】古代中国农业、商业【解析】本题以杜佑的言论作为切
11、入点考查知识的综合分析和材料解读能力。涉及的知识点主要是重农抑商政策的松动，水利工程的修建，商品经济发展等。第（1）问注意从两个朝代不同的农业政策来进行比较，具体可以从两者的对农业人口的控制、流向和对水利的修建等角度思考。第（2）问人口大量从事非农行业说明社会手工业和商业的发展。原因应该农业技术的改进、商品经济发展、重农抑商政策松动等角度作答，影响应结合所学知识，从商业的要素分析归纳。【答案】（1）水利工程衰败；农业收获量减少；越来越多的人从事工商业等活动，农业劳动力剧减。（4分）（2）原因：农业技术改进，农业生产水平提高，以人力投入保证农业收入的状况得以改变。（3分）影响：工商业获得发展的基
12、础，从事工商业的人口增加，商业活动趋于繁荣。（3分）【考点】古代中国西北经济的发展【解析】本题以区域历史切入考查古代中国经济的发展。第（1）问根据材料 “四周险塞，关中西北面、北面的山地、高原同样重要”“视死如归的战士与关中繁荣的农业经济，同是支撑秦统一全国不可忽视的因素”“由山地、高原中“善骑射”的“六郡良家子”组建的军队，也一直是汉朝军队的核心”“关陇为主体的府兵”“国家马场饲养的最多时达到四十万匹的战马，仍足以控辖全国”等重要信息概括。第（4）问，首先需明确唐以后的游牧民族主要有契丹、女真、蒙古族、满洲族等，这些民族建立的政权与中原汉民族相互融合、交流，对中国历史的影响可从在政治、经济、文化上相互影响日益深入；形成广泛而深入的民族融合，中国统一多民族国家的疆域逐渐形成等角度来回答。【答案】（1）北面、西北面山地、高原形成关中的地理屏障；输送了长于骑射的骁勇战士；提供了战马。（8分）（4）契丹、女真、蒙古族、满洲族等游牧民族先后建立跨草原与农耕地区的政权；草原地区与农耕地区在政治、经济、文化上相互影响日益深入；形成广泛而深入的民族融合，中国统一多民族国家的疆域逐渐形成。（12分）.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u