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2012届高三生物一轮复习章节检测试题:4 基因的表达(新人教版必修2).doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家必修一 第4章 第1、2节1有关蛋白质合成的叙述,正确的是(多选)()A终止密码子不编码氨基酸B每种tRNA只转运一种氨基酸CtRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D核糖体可在mRNA上移动解析:遗传信息是指DNA分子中的脱氧核苷酸序列,而不是在tRNA上。答案:ABD2下列有关大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)()ATG GGC CTG CTG AGAG TTC TAA14710 13100103106A第6位的C被替换为T个B第9位与第10位之间插入1个C第100、101、102位被替换为T

2、TTD第103至105位被替换为1个T解析:选项A、C、D中的碱基替换只可能造成个别氨基酸的替换。选项B中,两碱基间插入一个碱基T,会造成后面的所有氨基酸序列都发生改变,因此对多肽的氨基酸序列影响最大。答案:B3下列说法不正确的是()A一种转运RNA只能转运一种氨基酸B一种氨基酸可以由几种转运RNA来转运C一种氨基酸可以有多种密码子D一种氨基酸只能由一种转运RNA来转运解析:转运RNA上的三个碱基(反密码子)只能专一地与信使RNA上特定的3个碱基配对,且只能识别由这个密码子所决定的氨基酸。能决定氨基酸的密码子有61种,而氨基酸只有20种。因此,一种转运RNA只能转运一种氨基酸,而一种氨基酸可以

3、由多种转RNA转运。答案:D4在细胞内,一个mRNA上可以同时结合多个核糖体,其好处主要是()A形成多种蛋白质B提高合成蛋白质的速度C减少形成蛋白质时发生的差错D提高核糖体的利用率解析:一个信使RNA上可以同时结合多个核糖体,能同时合成多条相同的肽链,从而提高合成蛋白质的速度。答案:B5已知某转运RNA(tRNA)一端的3个碱基序列是GAU,它运载的是亮氨酸(亮氨酸密码子是UUA、UUG、CUU、CUA、CUC、CUG),那么,决定此亮氨酸的密码子是由DNA模板链上的哪个碱基序列转录而来的()AGAT BGAUCCUA DCAT解析:tRNA上3个碱基为GAU,则对应mRNA上的3个碱基(即1

4、个密码子)为CUA,相应DNA模板链上的碱基序列为GAT。答案:A6如下图为果蝇某一条染色体的几个基因示意图,下列对图示叙述正确的是()A图中为一个DNA分子,包含多个基因B每个基因均由成百上千个核糖核苷酸组成C基因R、S、N、O上的遗传密码是不同的D由图可知,基因在染色体上呈线性排列,因此染色体是生物体内基因的共同载体解析:逐项分析如下:选项内容指向联系分析A图中显示一条双链DNA分子,上面有R、S、N、O等多个基因B基因是有遗传效应的DNA片段,其基本组成单位是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸C遗传密码是在mRNA上,而不是在基因中,基因中包含的是遗传信息D只有真核生物才具有染色体,原核生物的

5、基因不位于染色体上,且真核生物的线粒体基因和叶绿体基因也不位于染色体上,因此只能说染色体是真核生物基因的主要载体答案:A7对于下列图解,正确的说法有()DNAATGC | | |RNAUACG表示DNA复制过程表示DNA转录过程共有5种碱基共有8种核苷酸共有5种核苷酸A均代表同一种核苷酸A BC D解析:由图可知,此过程是DNA的转录过程,整个过程共涉及5种碱基:A、T、G、C、U,但由于组成DNA和RNA的五碳糖不同,故分别有4种核苷酸,共8种。答案:C8已停止分裂的活细胞,其遗传信息的传递情况可能是()ADNADNA BRNARNACDNARNA D蛋白质RNA解析:停止分裂的活细胞,不再

6、进行DNA复制,其遗传信息的传递途径为DNARNA蛋白质,即可存在转录与翻译过程。答案:C9(2010届滨州质检)在“基因的表达”过程中,不需要的物质是()A核糖核苷酸 B脱氧核苷酸C氨基酸 D核糖核酸解析:“基因表达”过程,包括”转录“和“翻译”两个过程,“转录”过程需核糖核苷酸作原料产生mRNA,“翻译”过程需核糖核酸作模板或转运工具,需氨基酸作原料,不需要脱氧核苷酸。答案:B10人的肝细胞中可由DNA控制合成的物质是()胰岛素mRNA酶氨基酸A BC D解析:人的肝细胞中虽含胰岛素基因,但该基因不表达,氨基酸来自食物的消化吸收,不需合成,故肝细胞中可由DNA控制合成的物质可以有mRNA、

7、酶等。答案:B11DNA转录形成的mRNA从细胞核中出来进入细胞质中,穿过的磷脂双分子层是()A6层 B4层C2层 D0层解析:mRNA从细胞核到细胞质通过核孔出来,不需经过膜结构。答案:D12艾滋病病毒属于RNA病毒,具有逆转录酶,如果它决定某性状的一段RNA含碱基A 19%、C 26%、G 32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA碱基A占()A19% B21%C23% D42%解析:在RNA中,A19%,U23%,AU42%,所以在与之互补的单链DNA中AT42%,在整个DNA中AT42%,AT21%。答案:B13下面为基因与性状的关系示意图,据图回答:(1)通过过程合成mRNA,在遗传学

8、上称为_,与合成DNA不同,这一过程的特点是_。(2)过程称为_,需要的物质和结构有_。(3)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的。白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,这属于基因对性状的_控制。答案:(1)转录以DNA的一条链为模板,以U替代T与A配对(2)翻译mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖体(3)间接14下表为部分氨基酸的遗传密码,下图是细胞内进行遗传信息传递的部分图解,据图表回答:氨基酸遗传密码酪氨酸UAC苯丙氨酸UUU、UUC丙氨酸GCA甘氨酸GGC赖氨酸AAG、AAA脯氨酸CCG甲硫氨酸AUG精氨酸CGA(1)上图中1和2分别表示_、_(物质)。(2)若该图表示以

9、乙链为模板合成甲链,则该过程称为_,催化该过程的酶是_,能进行该过程的生物的遗传物质是_。(3)若两条链共含有200个碱基,且ATGC2133,则含碱基U有_个。(4)若甲链中的一段序列为TAC TTC AAA CCG CGT,据左表推测其编码的氨基酸序列为_。(5)若从细胞中提取DNA和RNA,通过基因工程的方法,转移到另一种细胞时,转入DNA比转入RNA突出的优势是_。答案:(1)脱氧核糖核糖(2)逆转录逆转录酶RNA(3)20(4)甲硫氨酸、赖氨酸、苯丙氨酸、甘氨酸、丙氨酸(5)转入DNA不仅能合成相应的蛋白质,而且能够复制并传给下一代15为了研究遗传信息的传递途径,科学家做了如下实验:

10、实验1:变形虫放射性标记实验(如下图所示)实验2:有人曾用洋葱根尖和变形虫进行实验,所得结果如下:当加入RNA酶后,细胞中的蛋白质合成就停止了;再加入从酵母菌中提取的RNA,则又重新合成了一定数量的蛋白质。分析讨论:(1)从实验1可以看出RNA的合成发生在细胞的哪一部位?_。(2)细胞核交换后,B组变形虫的细胞质为什么会出现有标记的RNA分子?_。(3)从实验2可以得出的结论是什么?_。(4)综合分析实验1和实验2,你认为遗传信息的传递途径是什么?_。(5)实验1的设计有何巧妙之处?_。解析:(1)由题意知,首先在细胞核中发现有标记的RNA分子,可推出RNA的合成发生在细胞核中。(2)加入RNA酶后,蛋白质合成停止,再加入RNA,又重新合成蛋白质,说明RNA与蛋白质的合成有直接关系。答案:(1)细胞核(2)细胞核中合成的RNA分子可以通过核孔进入细胞质(3)RNA与蛋白质的合成有直接关系(4)遗传信息由DNARNA蛋白质(5)巧妙之处在于互换细胞核.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5¥u高考资源网w。w-w*k&s%5¥u 版权所有高考资源网

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