1、人教版五年级下册数学 期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（ ）种不同的摆法。A.3 B.4 C.52.一个长方形的面积是28平方米，长是8米，求宽是多少米？设宽为x米，方程（ ）是正确的。 A.28x=8 B.288=x C.8x=28 D.8x=283.下面的图案用到了（ ）原理。A.平移 B.旋转 C.对称4.2，3，7，11这四个数都是（ ）。 A.合数 B.质数 C.奇数 D.偶数5.小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（ ）。6.下面的现象中属于旋转的有(
2、 )个。地下水位逐年下降；传送带的移动；方向盘的转动；水龙头开关的转动；钟摆的运动；荡秋千运动A.2 B.3 C.4二.判断题(共6题，共11分)1.最小的合数比最小的质数大2。（ ）2.物体表面的大小叫做物体的体积。（ ）3.除2以外，任何一个质数加上1，和一定是合数。（ ）4.质数都不是2的倍数。（ ）5.因为1.20.62，所以1.2是0.6的倍数。（ ）6.75有因数3，还是5的倍数。（ ）三.填空题(共8题，共31分)1.填空。（填分数） （1）220厘米=_米（2）2千克80克=_千克2.时针的运动是（ ）现象，打针时针管的推动是（ ）现象。3.图形在平移和旋转后，（ ）发生了变化
3、，（ ）不变。图形在放大与缩小后，（ ）发生了变化，（ ）不变。4.填一填。4.09吨=_千克 3时20分=_时；6平方分米=_平方厘米 0.62公顷=_平方米；5.3立方米=_立方分米 400厘米=_米。6元4角5分=_元 18角=_元5.两个同样的正方体可以拼成一个（ ）体；最少（ ）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（ ）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。6.看图填一填。（1）从“2”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）。 （2）从“3”到“5”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（ ）。 （3）从“3”到“6”，指针绕点O按（ ）时针方向旋转了（ ）。7.你知道方格纸上图
4、形的位置关系吗？图形B可以看作图形A绕点_顺时针旋转90得到的。图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转_得到的。图形B绕点O逆时针旋转180到_图形所在位置。图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转_得到的。8.观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在括号内。（ ） （ ） （ ） （ ）四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共2题，共8分)1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90后的图形。2.一个物体从上面看到图形是 ，从右面看到的图形是 ，搭这样的物体最少需要几个小正方体方块？最多可以有几个小正方
5、体方块？搭一搭。六.解答题(共6题，共35分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是 ，从左面看到的形状是 ，这个立体图形有几种摆法？试画出这几种摆法从正面看到的形状。2.学校将在暑假期间对教室内的墙壁和屋顶重新粉刷。五（3）班的教室长8.2m、宽6m、高4m，门窗的面积是18m2。如果每平方米需要花6元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元?3.一个正方体的棱长是8分米，它的体积是多少立方分米？合多少立方米？4.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（ ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（
6、）的思考时间多一些，多（ ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？5.填表.6.一个长方体游泳池，长100米，宽50米，深3米。在四壁和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.B5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）（2）2.旋转；平移3.位置；形状；大小；形状4.4090；600；6200；5300；4；6.45；1.8 5.长方体；8；46.（1）30 （2）60 （3）顺；50 7.O；180；D；908.旋转；旋转；平移；旋转四.
7、计算题1.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)2.；0；五.作图题1.解：如图所示：2.解：最少5个小正方体方块,最多7个小正方体方块。六.解答题1.解：这个立体图形有一种摆法.摆法如下：从正面看到的形状是：2.解：（8.26+8.242+642-18）6=（49.2+65.6+48-18）6=144.86=868.8（元）答：粉刷这个教室需要花费868.8元.3.512立方分米，合0.512立方米4.（1）甲（2）甲；10（3）解： 我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）3=2403=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。5.解：6.10050+10032+5032=5000+600+300=5900（平方米）答：抹水泥的面积是5900平方米.