1、散文阅读课题本学期总第 课时本单元第 课时日期课型复习主备人复备人审核人陈雪峰一、教学目标：1了解文语言、艺术手法、感受体会的考查角度；2、掌握散文语言、艺术手法、感受体会的答题方法。二、教学重点难点分析了解散文阅读的考点及常见题型。三、教学过程 一、品味散文语言。（一）考查角度：品评加点词语的作用，品味哲理句、优美语句和重点语句。（二）答题方法：1、结合语境解释词语的含义（1）考虑文章或段落的主题，结合主题回答词语的含义。（2）根据该词语前后语句的内容、含意来推断。 2、词语妙用： （1）解释词语在语境中的含义；（2）结合语境或主题思想来回答词语的表达作用；（3）体现词语的准确性或生动性3、
2、品位哲理性语句、优美语句和重点语句：品味语言抓中心词分析修辞效果联系主旨二、赏析艺术手法（一）表达方式：记叙、抒情、议论、说明、描写表现手法：想象、联想、象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、融情于景、先抑后扬、以小见大。（二）考查角度：赏析散文的表达方式、表现手法。（三）答题方法：认真审题，明确答题方向找准答题的信息区间筛选并整合答题的内容三、谈谈感受、体会（一）考查角度：谈谈对文中内容或情感等的感受、体会。（二）答题方法：1、准确理解原文的含意，领会作者的思想情感；2、树立自己明确的观点或态度，切不能模棱两可；3、答题时，语言要准确、流畅、有层次性。亦可引用诗文或名言作答。四、学生做金榜五、课上交流做题方法和技巧。六、教师小结。七、布置作业。时间复备101025教后记2
