1、小学一年级下册数学课外拓展训练题1.楼层 小宏与爸爸一起上楼，小宏走得慢，爸爸走得快，小宏上了1层时，爸爸已上了2层，问小宏上到3楼时，爸爸上到几楼？_2.分水果 一个小组有10个人，7个人爱吃香蕉，5个人爱吃苹果，问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有几个人？_3.小鸭子 说稀奇，道稀奇，鸭子队里有只鸡，正着数，它第6，倒着数，它第7，小鸭一共有几只？_4. 找规律填数 5、7、9、11、13、（ ）0、1、1、2、3、5、8、（ ）5. 按要求填数（1）36、12、45、7、35、23、60、55（2）13、24、15、7、61、25、14、86、有一个两位数，个为是十位是，这个两位数是（ ）。、有小
2、朋友排成一队，从左往右数红红排在第位，从右向左数明明也是排在第位，那么红红和明明两人之间有多少人？_、最小三位数的是（ ）最大的三位数是（ ）。、用、三个数可以排成（ ）个不相同的三位数。分别写出来。10、要把一根木棒锯成段需要分钟，要是想锯成段需要多少分钟？_11、计算35791113151719215101520253012、有个小朋友在玩捉迷藏的游戏，有个小朋友被捉住了，还有多少个小朋友没被捉住啊？_13、有一个个位数，在它的右边加上一个零，构成一个两位数，这个两位比原来的数要大36，则原来的各位数是（ ）。14、按要求填补算式完整9+（ ）=2121-（ ）=1921-（ ）=1824
3、+（ ）=4315、老师让小朋友们植树，先植了10棵桃树，然后老师让同学们在每两棵桃树间植一棵梨树，那么一共还可以植多少棵梨树？宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。_教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。第 3 页
