童趣教学设计略案第一课时内容简介：学生通过查一查，读一读，议一议等环节基本扫除了文字障碍，能顺畅地朗读课文，对课文大意从整体上有所了解。对作者和浮生六记已有所了解。第二课时教学目标、借助注释和工具书进一步：了解课文内容，学会文言注释的简单方法。、了解文言文简洁的特点。、用讲述大意的方法理解一些成语或句子的意思。、培养学生多角度的审美情趣。教学重点、理解课文内容。、培养审美情趣。教学难点文言虚词的理解。教学环节及策略、学生朗读课文。、以第一段为例，学习文言注释的基本方法：加字法、换字法；体会文言简洁的特点。、 以小组为单位，根据前边的方法读一读，议一议完成以下内容： 课文为我们讲述了几件趣事。 用自己的话分别讲述这几件趣事。 解释加点词语的意思。（出示小黑板）、开展“古人话今天说”活动。、讨论：作者为什么能从平凡的事情中得到物外之趣，对我们有什么启示？、作业：背诵和默写课文。板书设计童趣沈复加字法文言注释换字法鹤唳云端 蚊子物外之趣 观察 想象庞然大物 虾蟆独特的审美情趣第 2 页
