1、新津中学2018级高三（上）9月入学考试物理试题考试时间90分钟，总分100分一、选择题（共13个小题，共44分。1至8题每小题给出的四个选项中只有一个符合题意，9至13题，有多个选项符合题意，全选对得4分，选对但不全得2分，有错选或不选不得分）1.物体静止于一斜面上，如图所示，则下列说法正确的是()A物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力2伽利略用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从固定斜面上滚下，又滚上另一
2、个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示伽利略设计这个实验的目的是为了说明()A如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度B如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒C维持物体做匀速直线运动并不需要力D如果物体不受到力，就不会运动3如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G=5N，弹簧秤A和B的读数分别为( )A. 5N，0 B5N，10N C5N，5N D10N，5N4.如图所示，在水平桌面上叠放着质量均为m的木板A、B以及木块C，初始时刻木板与木块均处于静止状态，A、B、C之间以及B与地面之间的动摩擦因数均为，设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g现将水平轻绳
3、一端固定在A上，另一端绕过光滑滑轮系一质量为M的物块D，则以下判断正确的是（ ）A当时，木板B开始滑动B不管M多大，木板B一定保持静止CA、C之间的摩擦力大小一定等于DB受到地面的摩擦力大小不可能等于Mg5.一质点沿x轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其 t图象如图所示，则()A 质点做匀速直线运动，初速度为0.5 m/s B 质点做匀加速直线运动，加速度为0.5 m/s2C 质点在1 s末速度为2 m/s D质点在第1 s内的位移大小为2 m6.如图所示，将球用细绳系住放在倾角为的光滑斜面上，当细绳由水平方向缓慢向上偏移的过程中，细绳上的拉力将( )A.逐渐增大 B.逐渐减小C.先
4、增大后减小 D.先减小后增大7如图所示，一根劲度系数为k的轻质橡皮筋竖直放置，将其一端固定在天花板上的O1点，另一端穿过一固定平板上的光滑小孔O2系住一质量为m可视为质点的物块，物块置于O2点正下方水平地面上的O3点，O1,O2,O3在同一竖直线上，当橡皮筋竖直自由放置时，O1,O2两点间距离恰为橡皮筋的原长，现将物块置于O3点右侧且逐渐增大距O3点的距离，物块撤去外力后依然保持静止，则在此过程中下列说法正确的是（ ）A. 物块对地面的压力逐渐减小B. 物块对地面的压力始终不变C. 物块与地面间的摩擦力逐渐变小D. 物块与地面间的摩擦力始终不变8.一汽车在出厂前做刹车实验，假设刹车过程汽车做匀
5、减速直线运动，其中对汽车经过A点时开始计时一段时间内的刹车数据作了记录：第1s内位移为24m，第3s末速度为4m/s则4s内的位移大小为（ ）A.45m B.54m C.49m D.48m9一个质量为2 kg的物体，在5个共点力的作用下保持静止若同时撤去其中大小分别为15 N和10N的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是()A2 m/s2 B3 m/s2 C12 m/s2 D15 m/s210下列图象能正确反映物体在直线上运动，经2 s又回到初始位置的是( )Mm1m211.如图所示，将质量为m1和m2的物体分置于质量为M的物体两侧，均处于静止状态，m1m2，。下述说法正确的
6、是A.m1对M的正压力一定大于m2对M的正压力B.m1对M的摩擦力一定大于m2对M的摩擦力C.水平地面对M的支持力一定等于（M+m1+m2）gD.水平地面对M的摩擦力一定等于零12.如图所示为甲、乙两质点做直线运动的v t图象，若两质点从同一地点出发，到t1时刻相遇，则下列说法正确的是()A v18 m/s Bv212 m/s Ct1(3)s D0t1时间内，甲、乙相距的最大距离为6 m13有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑。AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如图所示）。现将P环向左
7、移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f及绳子拉力T的变化情况是（ ）AFN不变，f变小BFN不变，f不变CFN不变，T变小DFN变大，T不变二、填空题（本题共3小题，共14分）14“验证力的平行四边形定则”的实验如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图为白纸上根据实验要求画出的图示（1）本实验中“等效代替”的含义是_A橡皮筋可以用细绳替代B左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果C右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果D两弹簧测力计共同作用的效果可以
8、用一个弹簧测力计的作用效果替代（2）图中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_，图中_是F1、F2合力的理论值（3）下列措施中可减小实验误差的是_A拉橡皮筋的绳细些且长度适当B拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行C记录弹簧测力计拉力方向时，标记同一细绳方向的两点要远些D应使拉力F1和F2的夹角为9015.橡皮筋像弹簧一样，也遵守胡克定律，即在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比，可表达为F=kx，某同学用铁架台、刻度尺、钩码和待测橡皮筋组成如图所示装置，测定橡皮筋的劲度系数，是通过改变钩码个数测得一系列弹力F与橡皮筋总长度x的值，并作出F一x图象如图请回答下列问题：（1）
9、若将图线延长与F轴相交，该交点的物理意义是 。（2）由图线计算得该橡皮筋的劲度系数为 ；16.如图所示为实验中得到的一条纸带，相邻计数点间有四个点未标出，打点计时器所接电源的频率为50 Hz，则打B点时小车的速度大小为_ m/s，小车的加速度大小为_ m/s2(保留三位有效数字）三、计算题（本题共4小题，共42分，解答过程中必须写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）17.（10分）如图所示，放在粗糙斜面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，轻绳AO绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳BO的上端连接于O点，轻质弹簧中
10、轴线沿水平方向，轻绳的OC段与竖直方向的夹角，斜面倾角，物块A和B的质量分别为mA0.5kg、mB0.3kg，弹簧的劲度系数k200N/m，重力加速度g10m/s2，sin=0.8,cos=0.6求：（1）弹簧的伸长量x；（2）物块A受到的摩擦力。18（10分）平直公路上两车同向匀速运动，甲车在前乙车在后，甲车速度v1=15m/s，乙车速度v2=25m/s，两车相距d=9m。当前方突发意外时两车同时开始刹车，甲车加速度大小a1=3m/s2，乙车加速度大小为a2=5m/s2，请通过计算判断两车是否会相撞。19.（10分）一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重.一个可乘10多个人的环形座舱套在直柱
11、子上由升降机送上几十米的高处,然后让座舱自由落下.落到一定位置,制动系统启动,座舱均匀减速到地面时刚好停下.已知座舱开始下落时的高度为75 m,用时5 s时到达地面.(g取10 m/s2)(1)求制动系统启动时座舱离地面的高度;(2)求制动过程中座舱的加速度;(3)若座舱中某人用手托着质量量为5 kg的铅球,当座舱落到离地面15 m处时,手要用多大的力托住铅球?20.（12分）某工厂输送物件的传送系统由倾角为30的传送带AB和一倾角相同的长木板CD组成，物件和传送带间的动摩擦因数、与木板的动摩擦因数。传送带以的恒定速度顺时针转动。现将物件P无初速置于传送带A点，发现当物件到达B端时刚好相对传送带静止，到达D点时速度恰好为零随即被机械手取走。物件可以看成质点，皮带与木板间可认为无缝连接，重力加速度g=10m/s2。求：（1）传送带的长度L1；（2）木板的长度L2以及物件从A到D所需的时间T；（3）假如机械手未能在D点及时将物件取走，导致物件重新下滑，则此后它将在木板上运动的总路程S是多少？