ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:33 ,大小:4.10MB ,
资源ID:223861      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.ketangku.com/wenku/file-223861-down.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(2022九年级化学下册 第8章 常见的酸、碱、盐8.5 化学肥料授课课件(新版)粤教版.ppt)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022九年级化学下册 第8章 常见的酸、碱、盐8.5 化学肥料授课课件(新版)粤教版.ppt

1、8.5 化学肥料 第八章常见的酸、碱、盐1课堂讲解 化肥的种类及作用铵盐的性质及铵态氮肥的使用化肥的施用及对环境的影响化肥的简易鉴别2课时流程 课后作业逐点导讲练课堂小结1知识点 化肥的种类及作用【投影展示】知1导 植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。知1导 常见的化学肥料分为哪几类?知1导 归 纳 知1导【投影展示】化学肥料的用途知1导 问 题 2020湘潭 化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列化肥中属于磷肥的是()A.Ca3(PO4)2B.KClC.CO(NH2)2D.KNO3知1讲 解析:磷酸钙含磷元素,属于磷肥;氯化钾含钾元素,属于钾肥;尿素含氮元素,属于氮肥;硝酸钾含钾、氮

2、两种营养元素,属于复合肥。【例1】A知1练 下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分,其中属于铵态肥的是()。A.CO(NH2)2B.Ca(H2PO4)2C.NH4HCO3D.NaNO31已知每吨氮肥的市场价格为:尿素1080元,硫酸铵450元,硝酸铵810元,碳酸氢铵 330元。现用1万元采购氮肥,为使所买氮肥中含氮元素最多,问应该买哪种氮肥?22知识点 铵盐的性质及铵态氮肥的使用 知2导 问 题 问题1:农业生产中经常使用含铵根的铵态氮肥有什么化学性质?问题2:在实验室里怎样用简单的方法检验铵态氮肥?知2导【观察活动1】知2导【观察活动2】知2导 归 纳 四川雅安 实验室有三瓶化肥标签脱

3、落,只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素CO(NH2)2中的一种,为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z,并进行如图实验(此处箭头表示得出实验结论)知2讲【例2】根据上述实验,下列说法错误的是()AX物质为尿素BY物质为碳酸氢铵C常温下如要鉴别Y、Z两种样品,能采取闻气味的方法D如果实验中Y、Z两种样品没有另取,则会使检验结果不准确知2讲 D知2讲 方法规律:该题利用推断题的解法解答。利用物质的特性可以鉴定物质的存在。加入熟石灰,铵态氮肥能和碱反应产生氨气,因此无刺激性气味的为尿素,有刺激性气味的为氯化铵、碳酸氢铵;加入稀盐酸,碳酸氢铵能和酸反应

4、产生二氧化碳气体,则Y为碳酸氢铵;无气泡的Z为氯化铵。NH4HCO3和熟石灰反应后的碳酸根离子仍然存在于固体中,仍能和稀盐酸反应产生气泡,不另取样品不影响检验结果。知2练 下列有关肥料的说法正确的是()A.为增强肥效,将铵态氮肥和熟石灰混合施用B.KNO3属于复合肥料C.为提高农作物的产量,施用化肥越多越好D.为使养分还田,提倡秸秆就地焚烧13知识点 化肥的施用及对环境的影响 知3导 问 题 问题1:不合理施用化肥对环境会造成什么影响?问题2:如何合理施用化肥?知3导 归 纳 化肥的合理施用:(1)不能滥用,要根据土壤特点和作物生长需要合理利用化肥;(2)对同一块土地不能长期用一种化肥,否则会

5、破坏土壤结构,要将化肥与农家肥交替使用;(3)使用铵态氮肥时,避免与草木灰(K2CO3)、熟石灰Ca(OH)2混用,否则会降低肥效。中考眉山 下列是农业生产中的一些思路,你认为错误的是()A.将农家肥和化肥综合使用,以提高生产效益B.禁止就地焚烧农作物秸秆,应回收用于制沼气等C.农药能保护农作物,但本身有毒,应按规定合理施用D.熟石灰和碳铵(NH4HCO3)混合施用,既能改良酸性土壤又能提高土壤肥力知3讲【例3】D知3讲 解析:碳酸氢铵和熟石灰混合时二者会发生化学反应生成具有挥发性的氨气而降低肥效,故 D 错误。知3练 不合理施用化学肥料会带来哪些环境问题?请简要列举。14知识点 化肥的简易鉴

6、别 知4导 问 题 如何初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥?知4导 归 纳 氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观白色晶体白色晶体灰白色粉末灰白色粉末白色晶体白色晶体气味有刺激性气味有刺激性气味无气味无气味无气味无气味溶解性易溶于水易溶于水不溶于水部分溶于水易溶于水易溶于水知4导 氮肥钾肥硫酸铵氯化铵硫酸钾氯化钾灼烧可燃烧,熔化起泡或冒烟可燃烧,熔化起泡或冒烟不燃烧,跳动或有爆裂声不燃烧,跳动或有爆裂声加 熟 石灰研磨放出具有刺激性气味的氨气放出具有刺激性气味的氨气没有刺激性气味的气体放出没有刺激性气味的气体放出某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾

7、、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:(1)步骤一:取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区分出来的是_。(2)步骤二:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是_。知4讲【例4】磷矿粉碳酸氢铵(3)步骤三:再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是_。由此可知,在使用该类化肥时,要避免与_(填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效。有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的是_。A硝酸钡溶液 B氯化钠溶液C酚酞溶液D稀盐酸知4讲 A氯化铵碱知4讲 解析:从外观上

8、看,氮肥、磷肥、钾肥中只有磷肥是灰白色固体,其余都是白色晶体,所以从外观上即可鉴别出磷矿粉;能与盐酸反应产生气体的盐中一定含有碳酸根离子或碳酸氢根离子,因此加盐酸产生气体的这种化肥是碳酸氢铵;鉴别氯化铵和硫酸钾,可从它们的不同点入手,如氯化铵中含有铵根离子,遇碱会放出刺激性气味的气体,所以可加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,观察是否有刺激性气味气体产生;硫酸钾中含有硫酸根离子,加入可溶性钡盐,如 Ba(NO3)2、BaCl2 等,能生成白色沉淀的则为硫酸钾。知4讲 总 结 鉴别化肥一般从它的物理和化学特性入手,如磷肥呈灰白色且大多难溶于水,碳酸氢铵有强烈的刺激性气味;化学方法可利用物质中的特征离

9、子加入适当物质转化为沉淀或气体,如含NH4可加入碱(OH),含CO32(或HCO3)的可加入酸(H),产生气体,含Cl的可加入AgNO3溶液,含SO42的可加入Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀,也可利用酸碱性不同加入酸碱指示剂,如K2CO3溶液呈碱性,可直接用无色酚酞鉴别。知4练 有一包化学肥料,可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品,观察到其外观为白色晶体,加水后能全部溶解;另取少量样品与熟石灰混合、研 磨,没有刺激性气体放出。这种化肥是()。A.氯化钾B.碳酸氢铵C.硫酸铵D.过磷酸钙2一、化肥的种类及作用二、铵态氮肥的使用为避免铵态氮肥与碱发生反应而降低肥效,应注意合理施用铵态氮肥,不要与碱性物质混合使用。三、化肥的施用及对环境的影响

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3