1、3、 伟大的抗日战争 【课标要求】列举侵华日军的罪行，简述中国军民抗日斗争的主要史实，理解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。【教学重难点】重点：掌握中国的抗日战争是全民族抗日战争的原因、表现及其结果；阐述抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。难点：理解全面团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争的历史地位。教具准备：多媒体【教学过程】导入新课提问：中国共产党诞生前，中国人民为维护国家主权进行过哪些可歌可泣的抗争，结局怎样？中共诞生后，中国人民维护国家主权的斗争出现了怎样的高潮？由此导入新课进行了伟大的抗日战争。讲授新课一、侵
2、华日军的罪行1.日军的军事侵略原因：（采用读书指导法，让学生看书总结）灭亡中国，称霸太平洋是日本的既定国策；1927年，日本东方会议确定了“征服满蒙”的方针；受世界性经济危机影响，日本要摆脱危机；国民政府全力围剿红军，给日本以可乘之机。讨论：对这些原因，你有何感想？（让同桌同学、及周围同学一起讨论，然后自由发言，答案没有唯一性。）过程：（同样由学生看书后列举）发动“九一八事变”侵占中国东北；发动“七七事变”全面侵华；发动“八一三事变”侵占上海，进攻南京；占领徐州、广州、武汉，使中国失去华北、华中和华南大片领土。讨论：日军为什么能侵占中国这么多领土？暴行：（同样由学生看书后回答）提醒同学看书中插
3、图“南京大屠杀”细菌战和毒气战制造了许多南京大屠杀式的惨案鼓励同学向自己的前辈或其他老人了解日军在当地所犯的罪行；也可从网上查找侵华日军的累累罪行。2.日军的殖民统治（联系初中教材，让学生看书总结）目的：为巩固和扩大占领区表现： 利用汉奸，扶植傀儡政权；实行殖民统治；进行经济掠夺；推行奴化教育。思考题：你认为侵华日军对中国人民犯下了哪几类罪行？参考答案：军事侵略、屠杀和蹂躏中国人民、对占领区进行殖民统治、进行经济掠夺和奴化教育等。二、全民族的抗日战争1.抗日民族统一战线的建立背景：西安事变和平解决，揭开了国共合作抗日的序幕；卢沟桥事变，日军开始全面侵华；八一三事变，日军侵占上海、威胁南京。经过
4、：国民政府发表自卫抗战声明书；工农红军改编为国民革命军第八路军和国民革命军陆军新编第四军;国民党公布国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。意义：从此抗日战争发展为全民族的抗战。在抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党合作抗日。讨论：抗日救亡运动为什么会发展为全民族的抗战?(启发学生联系初中所学知识加以总结，并从多角度思考问题) 2.国民党正面战场的抗战淞沪会战：时间、经过、意义太原会战：时间、平型关大捷徐州会战：时间、台儿庄大捷结果：消耗了日军大量的有生力量，但未能阻制优势敌人的进攻。1938年10年，中国的抗日战争进入了战略相持阶段。讨论：国民党正面战场抗战的结果，说明了什么？参考答案：国民党
5、军队进行了英勇抗战。没有发动人民群众，实行片面抗战路线。抗日战争只能是一场持久战。3.中国共产党敌后战场的抗战洛川会议，制定全面抗战路线敌后抗日根据地开辟陕甘宁边区政府成立百团大战少数民族抗日武装斗争：蒙古抗日游击队、回民支队等。意义：敌后战场发展成为抗日战争的主要战场。4.国民党正面战场继续抗战：张自忠牺牲。三、抗日战争的伟大胜利1.中国战区盟军最高统帅部成立背景：太平洋战争爆发中国政府正式对日、德、意宣战时间：1942年1月意义：世界反法西斯阵营正式形成。中国战场成世界反法西斯战争的重要战场。2.中国共产党召开“七大”（学生读书后总结）背景：敌后抗日军民发起局部反攻。目的：为了取得抗日战争
6、的最后胜利。时间：1945年春，地点：延安内容：制定了当时党的任务确立了毛泽东思想为党的指导思想选举毛泽东为首的中央委员会意义：为抗日战争胜利和新民主主义革命的胜利奠定了政治和思想基础。3.抗日战争的胜利背景：中共七大召开德国投降，欧洲战争结束；中、美、英发表波茨坦公告，促令日本投降；美国在广岛、长崎投下两颗原子弹；苏联对日宣战出兵中国东北；美、英集结军队，准备在日本登陆；毛泽东发表对日寇的最后一战，正面战场和敌后战场举行反攻。时间：8月15日，日本宣布无条件投降；9月2日，日本正式签署投降书；10月25日，台湾光复。意义：（由学生看书后归纳）胜利原因：（学生讨论后，自由发言）国共合作，全民族团结抗战；两个战场相互配合；中共的主导作用；海外华侨和国际援助；世界反法西斯战争相互配合。思考题：为什么说中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分？