1、 四年级上册语文期中测试卷班级： 姓名： 得分： 一、 根据音节把下列词语写得很漂亮。（10分） jin k q do x hn cn k rn shng dng fi m h lng zho j x cn ku w su wi j二、你能区分下面的双胞胎吗? （8分）钩（ ） 辩（ ） 泽（ ） 博（ ） 钓（ ） 辨（ ） 择（ ） 搏（ ） 毫（ ） 资（ ） 渐（ ） 喷（ ） 豪（ ） 姿（ ） 惭（ ） 愤（ ）三、多音字组词（6分）解 供 盛四、填一填，再选择自己喜欢的一个词语写句子。（6分）腾云（ ）（ ） 惊（ ）动（ ） （ ）（ ）忡忡安然（ ）（ ） 五（ ）十（ ）
2、（ ）（ ）大悟五、选择恰当的关联词语，填在括号里。（4分）无论都 虽然但是 只要就即使也 因为所以 不仅还 赵文是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。（ ）是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他（ ）坚持训练，（ ）生病了，（ ）要训练一会儿才肯休息。（ ）他训练占用了很多时间，（ ）学习成绩仍然很棒。（ ）他的出色表现，（ ）被学校评为“优秀少先队员”。六、修改病句。（在原句上修改）（10分）1在会上，纷纷发表自己的意见。2秋天的香山公园是多么美丽的季节啊!3树上结了数不清的许许多多的果子。4李芳同学改正并认识了自己的错误。5.李红有时候经常和张明在一起打球。七、按要求改写句子。（8分）1清脆的歌声
3、打断了我的思路。（改为“把”字句）2河水哗哗地向前流着（改为拟人句）3满树红通通的苹果,真漂亮! （改为比喻句）4一百多名参加航空夏令营的同学正在兴致勃勃地观看卫星比武的电影。（缩句）八、将下面的古诗补充完整。（8分） 题西林壁 游山西村九、阅读（10分）莫干山的蝉鸣到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下鸣叫起来。整齐得仿佛谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了，粗听，一成不变，平淡乏味；细听，却也五花八门，饶有兴趣。有些“叽哩喳、叽哩喳”；有些 “
4、叽哩哩、叽哩哩”。一会儿，这边山头的蝉儿的嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人仿佛置身于音乐大厅之中。突然又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下似的。真奇怪1联系上下文，解释带点字的意思。（3分）寂静： 充盈： 颇有： 2 找出第二自然段中的三对反义词。（3分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3是什么现象引起了“我”对莫干山鸣声的注意？用“ ”划出描写这一特点的句子。（1分）4短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。（1分）5用一句话概括第二自然段的主要意思。（2分）十、作文（30分）“谁不夸咱家乡好。”你了解自己的家乡吗？你注意到家乡的变化吗？请选择一至两个方面，夸一夸自己的家乡，也可以设想一下家乡的未来是一番怎样的景象。把题目补充完整，不少于350字。题目： 的家乡
