1、课 题： 飞夺泸定桥 课 型： 新 授 主备人：马强学习目标：1、学会本课17个生字，并能够正确的书写，理解词语的意思，并在生活中灵活的运用。2、能有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。学习重点：能有感情地朗读课文，理解课文的主要内容。课前尝试1自读课文，采用自己喜欢的方式认识生字，将课文读正确、读通顺。 2了解课文大意，在自己不懂的地方坐上标记，试着寻找答案。课堂探究 1、 学生自由读课文。（提出要求，读准字音，把不会的字圈出来，不明白的地方作上记号。） 2、红军为什么要夺泸定桥? 3、理解：“水流湍急、高山峻岭、只有”等词语，从这些词语你可体会到什么4、默读课文第二段思考：夺取泸定桥的战斗
2、，红军战胜敌人的关键是什么?5、为什么说抢时间是个关键? 6、红军是怎样抢时间的?在抢时间时是怎样克服困难的?课后检测一、比一比，再组词湍（ ） 泞 （ ） 峻 （ ） 褐（ ）端（ ） 拧 （ ） 俊 （ ） 喝（ ）二、按照课文内容填空1、本文记叙了_ ，歌颂了_ 。2、课文按照_顺序来写。作者先交代了_，然后从两个方面叙述了 ，最后点出了 。3、文章重点突出，详略得当。详细叙述_和_两个方面的内容，起因和结果部分则略写。_ _作业设计一、选词填空 阻拦 阻击1、（ ）敌人不仅要勇敢，而且要机智。2、这辆货车（ ）了交通，造成了堵塞。狼狈 尴尬1、在我军的阻击下，敌人只得（ ）逃窜。2、遇到这种（ ）事，真叫我为难。3、 奋勇直前，不顾生命危险( )二、阅读下面的文字，答题：红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声、喊杀声,霎（ ）时间震动山谷。二连担任突击队,二十二位英雄拿着冲锋枪、短枪,背着马刀,带着手榴（ ）弹,冒着敌人密集的枪弹,攀（ ）着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。 1、给括号后面的字加拼音。2、你认为本段中哪些词语用的好，划出来。从这些词语可以看出红军战士3、请简要地概括本段段意。
