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四年级上语文导学案满山的灯笼火把_语文s版.doc

第9课 满山的灯笼火把 导学案课时目标1.自学本课生字新词,读准字音,正确书写。准确理解词句的意思。2.读懂课文,掌握课文的大体内容,自读自悟,提出阅读问题。3.读通句子,正确、熟练地朗读课文。教学重点与难点抓住课文重点部分,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。学习作者是怎样把重点部分写具体,又是怎样表达自己的思想感情的。问题思考:一、读一读,记一记,填一填。幕 溜 亏 瘦 恰 肢滑( ) 吃( ) 夜( )( )巧 肥( ) 四( )二、认一认,读一读背篓 卡住 坠入 田埂 援救 拽住 哆嗦 挣扎三、我在田里干杂活,发生了什么事情?_四、写一写危急中,我明白了什么?读一读,说说自己的感受。_五、品读感悟。填一填,读一读(1)突然,从远处村庄的方向,传来我急切渴望听到的声音。那是( )焦急、( )的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线,很快是一片、( )。那漫山遍野的灯笼火把,( ),( )顿时,我( )。(2)你知道有多少人出来寻找我吗?整个村庄( )、( )一百多人哪!六、想一想,说一说。(1)课文中哪些情景最让你感动?跟同学交流。_(2)读了这篇课文之后,你受到什么启发?_七、课外拓展1.你在学习、生活中遇到过什么让你感动的事呢?_2.说一说你在学习、生活中克服困难的事。_

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