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四年级上册语文课时全练26. 小兵张嘎夺枪记l 语文S版.doc

1、26 小兵张嘎夺枪记一、给加点宇选择正确读音,画“”。 灶台(zo zho) 扫帚(zhu zhou)嚎叫(ho ho) 手腕(wn wn)二、看拼音写词语。 bo chu zi do q sh三、比一比,再组词。 嚎( ) 汹( ) 腕( ) 豪( ) 凶( ) 碗( )四、给多音字注音并组词。 挑 降五、查字典知识填空。 “仇”字用部首查字法应查( )部,再查( )画,最后一笔是( ),组词( )。来源:学#科#网Z#X#X#K六照样子,写词语。 恶狠狠 东张西望 气势汹汹 七、按要求完成句子练习。 1. 他的脸上,洋溢着一种无比兴奋的神情。 缩句: 2. 他一边在地上滚着,一边往外掏那把

2、手枪。 仿写: 来源:学&科&网3鬼子兵去捉母鸡。 扩句: 4嘎子拿到从鬼子身上夺来的新枪,怎能不高兴呢? 改成陈述句: 5嘎子用身子使劲压住了鬼子官的胳膊。 改成“被”字句: 来源:学,科,网Z,X,X,K八、根据句子体会人物的思想感情,将正确答案的序号填在括号里。 A不畏强敌、勇敢战斗。 B心情无比激动、兴奋。 C想得到枪的愿望很迫切。1 嘎子紧紧地跟在部队后头,不时回转身来,得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪,东瞄两下,西瞄两下,嘴里发出叭叭的声音。( )来源:2他目不转睛地盯着那支手枪,恨不得伸手就把它摘下来。( )3嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狠狠咬住他的手腕,把

3、手枪夺了下来。( )一、zo zhou ho wn来源:学*科*网Z*X*X*K宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。四、tio挑战 tio 挑选 xing 投降 ji

4、ng降落五、亻 2 乙 仇恨六、凶巴巴 金灿灿 东躲西藏 东翻西找 得意扬扬 生机勃勃唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓

5、显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。七、1脸上洋溢着神情。 2小明一边弹琴,一边唱歌。 3狼狈的鬼子兵手忙脚乱地去捉母鸡。 观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓

6、住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。 4嘎子拿到从鬼子身上夺来的新枪,非常高兴。 5鬼子宫的胳膊被嘎子用身子使劲压住了。八、1B 2C 3A

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