1、班级： 姓名： 考号： 2019年秋四年级语文上册第三次月考试卷一、给加点字选择正确的读音，用“”标出。（3分）浑浊（hn hng） 腊月（n l） 遮蔽（p b）铁锹（qio qo） 凭借（png pn） 堤岸（t d）二、看拼音，写词语。（8分）zh gn ji ch cn tng zh zhipng hng tu x yn x xing hn三、给加点的字词选择正确的解释。（填序号）（4分）1、只缘身在此山中（ ）A、缘故 B、沿，顺着 C、因为2、山重水复疑无路（ ）A、不能解决的，不能断定的 B、以为，怀疑 C、好像3、故人西辞黄鹤楼（ ）A、指老朋友 B、指已经去世的人 C、故乡的
2、人4、劝君更尽一杯酒（ ）A、越发，愈加 B、再，重 C、改变四、选字组词，用“”画出。（6分）（保 堡）垒 （桂 挂）树 树（稍 梢） 推（存 荐）（幼 幼）想 融（恰 洽） （振 震）兴 （战 占）领（架 驾）驶 （侍 待）候 （愉 偷）快 （暴 爆）躁五、在下面的横线上写出加点词语的反义词，将句子补充完整。（4分）1、以前这里很热闹，这两年却越来越 了。2、给予永远比 令人愉快。3、我们要做坚强、勇敢的人，不要做 、不堪一击的人。4、班会上，李青对王亮发表的观点进行了反驳，而我 王亮的观点。六、将下列词语补充完整。（9分）应接（ ）（ ） 随（ ）而（ ） 枉费（ ）（ ）神态（ ）（
3、） 屏（ ）凝（ ） （ ）（ ）气爽恍（ ）大（ ） 耀（ ）扬（ ） 理（ ）当（ ）七、在下列句中括号内填入恰当的关联词语。（5分）1、这只大白鹅（ ）把我下了鱼饵的一片水面划为自己的地盘，（ ）还吞食了我准备的鱼饵。2、它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不吭。3、电脑会根据这些气象资料，为主要提供一个（ ）节能（ ）舒适的家居环境。4、它的出名（ ）由于它的歌唱，（ ）由于它的住宅。5、（ ）你母亲已不在这个世界上了，（ ）她能看见你，她依然爱着你，她还生活在你身边。八、按要求写句子。（4分）1、清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。（缩句）2、叶圣陶先生仔细地修改了我的作文
4、。（改为“把”字句）3、北京的古建筑很多。（改为感叹句）4、妈妈从菜市场买回了茄子、辣椒、苹果、黄瓜等蔬菜。（修改病句）九、根据课文内容填空。（10分）1、送元二使安西是 代大诗人 所作。诗中“ 、 ”一句说明了送别的时间、地点和环境。2、游山西村这首诗是 代诗人 所作。诗中有两句千古名句：3、 疑无路， 又一村。十、课文精彩回放。（10分）家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起
5、脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1、在括号里填上恰当的词语。（2分）（ ）的音乐 （ ）音乐2、读了选段，我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人走搭石的 的美，我是“ ”这个词语知道的；再写 的美，我是从“ ”这个词知道的；最后写 的美，我是从“ ”这些词语知道的。（6分）3、为什么要“紧走搭石”？（2分）十一、阅读短文，完成练习。（12分）弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“呼
6、啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘
7、不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花1、从文中找出下面词语的近义词。（3分）顿时（ ） 出现（ ） 回忆（ ）2、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 。（2分）3、为短文确定中心思想。（ ）（3分）A、本文表现了果农丰收的喜悦。 B、本文表现了姑娘的心情的变化。C、本文表现了路人助人为乐的精神。4、文中画线句子中的“风”表面上指 ，实际上是指 。（4分）十二、妙笔生花。（25分）人间处处有真情，真情时时暖人心。同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而精彩。在生活中你体会到父母对你的爱了吗？请想一想生活中的具体事例，并定下来，一定要写出自己的真情实感哟！
