1、第三单元提升练习一、看拼音,写词语。qin zhng() yng wng() yn w() wi xin()png pi()jng bo()x bo() chng t()nng ji()二、给下列加点的字选择正确的读音,并用线连起来。数不清禁不住数量sh禁地jn数一数二sh禁止jn数字情不自禁蒙上mng蒙骗mng蒙古族mng蒙难三、比一比,再组词。四、选词填空。储藏蕴藏1.海底()着丰富的资源。2.仓库里()了许多粮食。闪耀闪烁3.天上的星星不停地()着。4.大街上,灯光(),一派节日的气氛。五、用修改符号修改下面的病句。1.老师鼓舞我继续努力,再创好成绩。2.王明没来上课,我断定他可能生病了
2、。3.小明和小华都没有带毛笔,我把毛笔借给了她。4.小俊告诉我,小俊的爸爸生病了。六、根据课文内容填空。1.远看瀑布像,近看瀑布像。我知道的描写瀑布的诗句有“ , _”。2.海底真是个、的世界。3.五彩池中的水会呈现不同颜色的原因是4.在西湖的中央,有一个小岛叫“”。七、阅读短文,完成练习。(一)海底的动物各有各的活动方法。海参靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进4米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,能贴在轮船底下作免费的长途旅行。1.这段话是围绕哪句话写的?用“”画出。这样的句子叫
3、_句。2.这段话中介绍了海参、和深水鱼的活动特点。3.给下列句子选择合适的说明方法。A.举例子B.作比较C.列数字(1)海参靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进4米。()(2)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。()4.我认为这些动物中,的活动方法最有意思,因为。(二)赤道海域降水频繁。有时一边是晴日当空,一边却是阴雨绵绵。有时太阳出得好好的,不一会儿,海面上天连水,水连天,黑压压的一片,一场暴雨哗哗倾泻。一道道垂天而下的雨帘,如同瀑布一般,洒落在海面上,看去真有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”之感。赤道上空的云变幻莫测。举目望天空,有时彩云如孔雀开屏,
4、有时细云如一条条缓缓的小溪。最美的要算色彩艳丽、斑斓绚丽的彩霞了。你看,当火辣辣的太阳落向西边天际的时候,天空中的朵朵白云被染成紫红色衬托在蓝天上,显得分外美丽。不一会儿,太阳接近水天相交处,天边顿时像烧起一片火。通红的云霞,如同万面红旗招展。眺望远方,一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩,宛若一幅五彩缤纷的水彩画。遥远神秘的太平洋赤道,给我留下了多么美好的回忆。1.给短文加个标题,写在文前横线上。2.用“”画出文中的一个比喻句。这句话把比作3.文中引用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这两句诗写出了()。A.雨大B.海水多C.瀑布壮观4.这篇短文主要通过写和来突出赤道风光的。八、习作。秋天快
5、到了,请你观察秋天的变化,以“秋天的”为内容写一篇作文。要求:抓住有秋天特点的景物来写,写出秋天的特点,语句通顺,300字以上。第三单元提升练习参考答案一、千丈仰望云雾危险澎湃警报细胞长途凝结二、数不清、数一数二(sh)数量、数字(sh)禁不住、情不自禁(jn)禁地、禁止(jn)蒙上、蒙难(mng)蒙骗(mng)蒙古族(mng)三、一般轮船长途涂抹凝结怀疑幻想幼儿四、1.蕴藏2.储藏3.闪烁4.闪耀这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习
6、、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?五、1.老师鼓励我继续努力,再创好成绩。2.王明没来上课,我断定他生病了。3.小明和小华都没有带毛笔,我把毛笔借给了小明。4.小俊告诉我,他的爸爸生病了。六、1.白银、屏烟、雾、尘飞流直下三千尺疑是银河落九天2.景色奇异物产丰富3.石笋表面凝结着一层细腻的石粉。在阳光照射下,池底就像一面面高低不平的反光镜,显出各种美丽的颜色4.三潭印月七、(一)1.海底的动物各有各的活动方法。中心2.梭子鱼乌贼章鱼贝类3.(1)C(2)BC课本、报
7、刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。4.贝类它们非常厉害,可以贴在轮船底下(二)1.神秘的太平洋赤
8、道唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。2.眺望远方,一片灰、白、蓝、红色交织在一起的云彩,宛若一幅五彩缤纷的水彩画。云彩水彩画3.A4.降水频繁云变幻莫测独特八、略
Copyright@ 2020-2024 m.ketangku.com网站版权所有